8．控制變量法是研究物理問題的重要方法之一．下列實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法的是（　�。�
A．測平均速度B．測密度
C．影響電阻大小的因素D．測電阻

分析 物理學(xué)中對于多因素或多變量的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題．每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法．

解答 解：A、測平均速度時采用的是多次測量法；故A錯誤；
B、測密度是采用的是直接測量法，故B錯誤；
C、探究影響電阻大小的因素是采用的是控制變量法，故C正確；
D、伏安法測電阻采用的是多次測量求平均值法，故D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 解決此類問題的關(guān)鍵是知道控制變量法的含義，并能在實(shí)際問題中應(yīng)用或識別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示的電路，電源電壓不變．閉合開關(guān)，電路正常工作，一段時間后，發(fā)現(xiàn)兩電壓表示數(shù)相同，則（　　）
A．電阻R一定斷路B．電阻R可能短路C．燈泡一定不亮D．燈泡可能變亮

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．馬路上的路燈總是同時亮同時滅，這些燈的連接方式是并聯(lián)．如圖甲所示，將兩個表面光滑（選填“光滑”或“粗糙”）的鉛塊相互緊壓，它們會粘在一起，說明分子間有引力．如圖乙所示，把與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近與絲綢摩擦過的玻璃棒，它們會相互吸引．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示是一個電吹風(fēng)的電路示意圖．其中M是電動機(jī)，R是發(fā)熱電阻絲，下列說法正確的是（　�。�
A．若吹出的是自然風(fēng)，應(yīng)只閉合開關(guān)S2
B．若吹出的是自然風(fēng)，應(yīng)閉合開關(guān)S1、S2
C．若吹出的是熱風(fēng)，應(yīng)只閉合開關(guān)S1
D．若吹出的是熱風(fēng)，應(yīng)閉合開關(guān)S1、S2

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，是中國科技館中的“空中自行車”，下面掛上重物的作用是降低重心，增加穩(wěn)定性．下列四個物品原理與“空中自行車”相同的是（　�。�
A．兩心壺B．密度計(jì)C．不倒翁D．公道杯

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖是同學(xué)們在操場上發(fā)射水火箭的情景．當(dāng)高壓氣體把水通過狹小的噴口高速噴射出時，由于作用力和反作用力，火箭高速向天空飛去．下列選項(xiàng)中，與水火箭情景相似的是（　�。�
A．磁懸浮列車行駛B．跳傘運(yùn)動員高速下落
C．電動機(jī)工作D．小船在船槳的作用下向前運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在探究“導(dǎo)體的電阻R與導(dǎo)體的長度L的關(guān)系”時，得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出R與L的關(guān)系：R=R=3（Ω/m）L+0.3Ω
L/m1.01.11.21.31.41.5
R/Ω3.33.63.94.24.54.8

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．在圖中，以消耗不可再生能源來獲取電能的方式是（　�。�
A．太陽能發(fā)電B．
風(fēng)車發(fā)電		C．
水力發(fā)電		D．
燃煤發(fā)電

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．在空氣中用彈簧秤稱某石塊所受的重力為6N；浸沒在水中稱量，示數(shù)為3N；（取g=10N/kg）求：石塊的質(zhì)量；石塊受到的浮力；石塊的體積．

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同步練習(xí)冊答案