如圖所示,塞子從試管口跳出,是由于水蒸氣對(duì)塞子做了功,這個(gè)過程中能量的轉(zhuǎn)化是( )
A.內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 B.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D.只有內(nèi)能的轉(zhuǎn)移
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江金華卷)物理(解析版) 題型:填空題
在對(duì)汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)做檢修時(shí)需要引擎蓋抬起,抬起過程應(yīng)用了杠桿原理。圖2為引擎蓋的受力分析模式圖:引擎蓋可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng),A為引擎蓋重心位置。由圖2可知,該杠桿屬于 杠桿。在引擎蓋抬起過程中,重力G的力臂逐漸 。
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河北卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在探究“滑動(dòng)摩擦力大小于哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,提出以下猜想:
猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān);
猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān);
猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);
小明通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想,驗(yàn)證猜想二和猜想三的數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
接觸面 | 木板 | 木板 | 木板 | 棉布 | 毛巾 |
壓力/N | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 1.0 | 1.0 |
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 0.5 | 0.6 |
回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中,小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),其目的是使滑動(dòng)摩擦力的大小 (選填“大于”“小于”或“等于”)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
(2)為驗(yàn)證猜想一,小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相同,說明滑動(dòng)摩擦力的大小與速度 .
(3)分析 次試驗(yàn)可驗(yàn)證猜想二,在接觸面不變的條件下,滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小 .
(4)分析1、4、5次試驗(yàn),小明得出,在壓力相同的條件下,接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大,老師提出小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)加以改造,應(yīng)控制在 相同的條件下粗糙程度不同.
【拓展】小明完成實(shí)驗(yàn)后,將長(zhǎng)木板一端支起,用彈簧測(cè)力計(jì)沿平行斜面方向向上拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.92N,那木塊對(duì)木板的壓力為 N.已知木板上0.5m,支起的高度為0.3m,木板重1N.
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(海南卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,圖甲是課本上“通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力”的實(shí)驗(yàn)示意圖,小謙同學(xué)實(shí)際探究時(shí),在電路上連接了一個(gè)滑動(dòng)變阻器,實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,在乙圖中將變阻器正確連入電路,小謙在電路中接入滑動(dòng)變阻器的作用是 .
(2)比較實(shí)驗(yàn)2和3,說明通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力方向與 有關(guān),比較實(shí)驗(yàn) ,說明通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力方向與電流方向有關(guān).
(3)小謙通過觀察導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)方向,來判斷導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力方向,用到的科學(xué)方法是 .
(4)小謙想在甲圖的基礎(chǔ)上對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造,來探究影響感應(yīng)電流方向的因素,為了觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,他要把圖甲中的電源換成圖丙中的 .
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(海南卷)物理(解析版) 題型:填空題
在南海試開采可燃冰取得成功,說明我國(guó)的可燃冰開采技術(shù)居于世界領(lǐng)先水平.科學(xué)家估測(cè),以目前的消費(fèi)速度,地球上可燃冰儲(chǔ)量可滿足80至800年的全球天然氣需要.可燃冰是 (選填“可再生”或“不可再生”)能源.可燃冰在深海開采,某設(shè)備重100N,浸在水中排開海水重80N,它浸在海水中受到的浮力大小是 N.
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(海南卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,研究液體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的實(shí)驗(yàn)圖是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州安順卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題
小華用如圖所示的滑輪組拉動(dòng)貨箱,已知貨箱的質(zhì)量為60Kg,在F=50N的拉力作用下,貨箱以0.1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),地面對(duì)貨箱的滑動(dòng)摩擦力f為貨箱重的0.2倍.求:
(1)貨箱的重力是多少?
(2)拉力F的功率是多少?
(3)貨箱運(yùn)動(dòng)了1min,克服摩擦所做的功是多少?
(4)此滑輪組的機(jī)械效率是多少?
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東深圳卷)物理(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
(1)某同學(xué)在看了《加勒比海盜》后,想象了電影后續(xù)的情節(jié): 一段美好時(shí)光以后,黑珍珠號(hào)又回到了漂流瓶里,杰克船長(zhǎng)被船員們拋棄在了一個(gè)荒島上,如圖,他右手拿著羅盤,左手拿著望遠(yuǎn)鏡,回憶著以前的日子,想象著一段新的旅程.請(qǐng)按以下方示例找出圖中3個(gè)物理現(xiàn)象或者物體,填入下表(不能與示例相同)
現(xiàn)象或者物體 | 物理知識(shí) | |
示例 | 太陽 | 熱傳遞 |
① | ________ | ________ |
② | ________ | ________ |
③ | ________ | ________ |
(2)閱讀下面某同學(xué)日記,指出其中三個(gè)不符合安全用電要求的做法.
充實(shí)的一天
今天家里進(jìn)行了大掃除.媽媽用濕抹布把正在發(fā)光的燈泡擦得干干凈凈,然后濕著手順便關(guān)了開關(guān).媽媽擔(dān)心丁香上落微塵,給冰箱加上了厚厚的防塵布.
爸爸負(fù)責(zé)清理家里的電器,他先斷開開關(guān),把家里壞掉的用電器都換掉.插電冰箱的插頭時(shí),插頭無法插入兩孔插座便掰斷了中間的那根,順利的將插頭插入了多個(gè)大功率用電器都在使用的插排.媽媽覺得空調(diào)應(yīng)該清理一下,爸爸就直接拿起清洗劑噴在了正在工作的空調(diào)上.
我看到電蚊香一直開著就把它直接拔掉了,電蚊香的電線有些地方的絕緣層破掉了,我用絕緣膠布把破損部分包了起來.
啊,真是美妙而充實(shí)的一天!
①_______.
②_______.
③_______.
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科目:初中物理 來源:四川省樂山市2015-2016學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:選擇題
關(guān)于力的概念,下列說法中正確的是( )
A. 力不能脫離物體而存在
B. 沒有接觸的物體之間也可能產(chǎn)生彈力
C. 相互接觸的物體之間一定會(huì)有力的作用
D. 沒有接觸的物體之間也可能有力的作用
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