【題目】一個小球與用毛皮摩擦過的橡膠棒相互吸引，則小球：（ ）
A.不帶電
B.可能帶正電也可能不帶電
C.帶正電
D.帶負電

【答案】B
【解析】用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，把一個輕質(zhì)的小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們相互吸引，說明這個小球可能帶與橡膠棒不同的電荷（正電荷），也可能不帶電，B符合題意.

故答案為：B.

帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)；電荷間相互作用的規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，回答問題．
人類和某些動物的眼睛很像一架照相機．眼球內(nèi)的晶狀體相當于一個凸透鏡，視網(wǎng)膜相當于光屏，我們看物體時，是通過睫狀肌的伸縮來調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度，改變晶狀體的焦距，使不同遠近的物體都能在像距相同的視網(wǎng)膜上生成清晰的倒立實像，如圖所示．

眼睛與照相機的不同處是：人的眼睛是通過調(diào)節(jié)焦距來獲得清晰的像，普通照相機是通過改變像距使像變得清晰．
由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清的最遠點，叫遠點，正常眼的遠點在極遠處．眼睛所能看清的最近的點，叫近點，正常眼的近點約距眼10cm．看物體時間較長也不易感到疲勞的距離叫明視距離，正常眼的明視距離25cm．從眼的光心向物體兩端所引的兩條直線的夾角叫視角，視角越大，對物體的觀察就越清楚．
問題：
（1）通常同一物體，人由遠及近看會覺得它變得清楚且大些，這是因為人看物體的變大．
（2）某人視力正常，當他用鏡子長時間仔細觀察自己的臉部時，應當把鏡子拿到離眼睛cm處最為合適．
（3）當物體在很遠地地方時，物體成像在視網(wǎng)膜上，當物體靠近人眼時，若晶狀體的焦距不變，則它的像將會落在視網(wǎng)膜（選填“前”、“上”或“后”）而導致看不清物體，但實際上，人眼在由遠到近地觀察物體時，晶狀體的焦距會（選填“變大”、“不變”或“變小”），所以人們還是能清晰地觀察到物體．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究“平面鏡成像特點”的實驗中，選取完全相同的蠟燭A和B，高為7 cm。如圖所示，在豎直的玻璃板前10 cm處放一支點燃的蠟燭A，燭焰高2 cm。

（1）最好選用玻璃板(填“茶色”或“無色透明”)進行實驗。
（2）選取A、B兩支相同的蠟燭是為了比較。
（3）在利用蠟燭B確定出蠟燭A成像的位置后，移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，光屏上不能得到蠟燭A的像。則平面鏡所成的像是像(填“實”或“虛”)。
（4）根據(jù)平面鏡成像的特點可判斷，身高1.7 m的人，站在鏡前5 m處，他在鏡中所成的像到平面鏡的距離是m；當他遠離平面鏡時，像的大小(填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】浸在液體里的物體，當物體所受浮力F浮大于本身重力G時，物體將 ， 當物體所受浮力F浮小于物體本身的重力G時，物體將會 ， 當物體所受浮力F浮等于物體本身的重力G時，物體將會 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球，會發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開，這個現(xiàn)象表明 ． 如果將這個實驗拿到月球表面上去做，你會觀察到什么現(xiàn)象？ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車到達A，B，C三處時電子表的顯示：

（1）實驗中為了方便計時，應使斜面坡度較（填“大、小”）．
（2）請根據(jù)圖中所給信息回答：sAB=cm，tBC=s，vAC=m/s．
（3）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏（填“大、小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“kWh”是下面的哪個物理量的單位（ ）
A.電流
B.電壓
C.電功
D.電功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在常溫下，粗細相同的銅絲甲、乙，甲的長度是乙的三倍，則甲、乙電阻R甲，R乙的比值為

A. 1：3 B. 3：1 C. 1：1 D. 1：9

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是兩個電學元件甲、乙的電流與電壓關系的圖象，針對這兩個元件連接在電路中，下列說法正確的是（ ）
A.串聯(lián)在電路中，當電流為0.4A時，甲、乙兩端電壓之比為2：1
B.串聯(lián)在電路中；當電流為0.2A時，甲、乙的電功率之比為1：2
C.并聯(lián)在電路電壓為2V的電源上，干路中的總電流為0.8A
D.并聯(lián)在電路電壓為2V的電源上，電路中的總功率為1.6W

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