【題目】某同學(xué)在做探究串、并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗時,設(shè)計了如圖甲所示的電路圖。

(1)在開始實驗前,開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)。

(2)若測得a、b、c三處的電流分別為Ia、Ib、Ic則它們的關(guān)系為_____。

(3)在測量過程中,電流表在a、b處的示數(shù)如圖乙所示,則通過燈泡L1的電流應(yīng)為_____A。

(4)某同學(xué)在做實驗時,測得干路中的電流為1.2A,而支路的電流為1.5A,產(chǎn)生這一錯誤的原因可能是_____。

【答案】斷開 Ia=Ib+Ic 0.9 讀錯電流表的量程

【解析】

解答:(1)在實驗前,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)。(2)由電路圖可知,a位于干路中,b、c位于兩支路中,由并聯(lián)電路特點可知:Ia=Ib+Ic.(3)電流表位于a處測干路電流,位于b處測支路電流,a處電流表示數(shù)應(yīng)大于b處電流表示數(shù),由圖乙所示電流表可知,a處電流表指針偏角小于b處電流表指針偏轉(zhuǎn)角度,由此可知,兩電流表量程不同,a處電流表量程為03A,分度值為0.1A,示數(shù)為1.2A;B處電流表量程為00.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A,通過L2的電流I2=IaIb=1.2A0.3A=0.9A.

(4)對電流表讀數(shù)時,要注意觀察電流表量程,測得干路中電流為1.2A,而支路的電流卻為1.5A,支路電流大于干路電流,這是不可能的,這是由于對電流表讀數(shù)時讀錯電流表的量程造成的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上放有輕質(zhì)薄壁圓柱形容器A(容器足夠高)和實心圓柱體B,容器A內(nèi)裝B有深為0.1m的水,此時水對容器底部的壓強為___________Pa;實心圓柱體B的質(zhì)量為4kg、高為0.2m、底面積為0.01m2,圓柱體B受到的重力為_________N(g=10N/kg);將圓柱體B豎直放入容器A中,B能浸沒在水中且沉底,求容器底對桌面壓強的取值范圍__________Pa。

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【題目】如圖所示,在水平桌面上一重力為10N的物塊,在大小為2N的水平向右的拉力作用下勻速直線運動,運動速度為0.1m/s。下說法正確的是

A. 撤去拉力后,物塊運動會越來越慢,摩擦力也越來越小

B. 若在物塊上再加一砝碼,則仍可以用2N的力拉著物塊勻速運動

C. 若用1N的力拉著物塊,物塊運動會越來越慢,但摩擦力仍為2N

D. 若物塊運動以速度0.2m/s做勻速直線運動,則拉力變?yōu)?/span>4N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,

(1)若使燈L1與L2串聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)_____,斷開開關(guān)_____

(2)若使燈L1與L2并聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)_____,斷開開關(guān)_____

(3)如閉合開關(guān)S1,斷開S2、S3,則_____燈亮.

(4)同時閉合開關(guān)_____,是不允許的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗電路圖。

(1)若要測量干路電流,則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的_____(選填“A”、“B”“C”)處。

(2)若要測量A處的電流,連好電路閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示。調(diào)整正確后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是_____。

(3)糾正(2)中錯誤后,測出A、B、C三處的電流值如表所示。由此得出結(jié)論:_____。

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【題目】連通器的應(yīng)用非常廣泛,在生產(chǎn)和生活中,都有非常重要的應(yīng)用,下列運用了連通器的原理的是

1過路涵洞;

2攔河大壩;

3洗手間下水管;

4船閘。

A. 1)和(2

B. 2)和(4

C. 1)(3)(4

D. 1)(2)(3)(4

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【題目】在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中,班級的“物理小博土”為同學(xué)們做了如圖所示的一系列實驗,實驗中的銅塊與鋁塊體積相同。

1)做①③④三次實驗是為了探究浮力的大小與___________的關(guān)系,得出的結(jié)論是____________

2)分析_____三次的實驗數(shù)據(jù),可知浮力的大小與物體浸入液體內(nèi)的深度無關(guān)。

3)做①②④⑥四次實驗是為了探究浮力的大小與___________的關(guān)系,得出的結(jié)論是_____________。

4)做____________三次實驗可探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系,可得出的結(jié)論是___________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究水果電池電壓與哪些因素有關(guān)的實驗中(如圖所示)

(1)小星作出如下猜想:

猜想一:水果電池電壓與水果種類有關(guān)

猜想二:水果電池電壓與兩電極間距離有關(guān)

猜想三:水果電池電壓與兩電極插入水果的深度有關(guān)

為了驗證上述猜想是否正確,小星設(shè)計了如下準(zhǔn)備實驗和記錄的表格。

為驗證猜想一,應(yīng)做編號為____________________________________________的實驗;

為驗證猜想二,應(yīng)做編號為____________________________________________的實驗;

為驗證猜想三,應(yīng)做編號為____________________________________________的實驗。

(2)小星又提出猜想四:水果電池電壓與水果大小有關(guān)。他將蘋果依次切去一部分來做實驗,保證其他條件相同,并將數(shù)據(jù)記錄如下:

該實驗說明____________________________________________________________。

(3)以上探究實驗所用的研究方法是__________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,疊放在一起的物體A和B,在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運動,則下列結(jié)論中正確的是

A. 地面有可能是光滑的

B. 物體A和B之間有可能是光滑的

C. 物體B的重力和地面對B的支持力是一對平衡力

D. 物體B的重力和地面對B的支持力是一對作用力和反作用力

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