如圖是測量小燈泡電功率的實物圖，其中電源電壓為4V，小燈泡的額定電壓是2.5V，其中燈絲電阻約為10Ω�；瑒幼冏杵鳂擞小�10V 1A”字樣，電表左側為“-”接線柱。
（1）請用筆畫線代替導線，把實物圖連接完整。并畫出電路圖。
（2）在連接電路時，開關必須________，變阻器的滑片應移至___________（選填“A”或“B”）端。
（3）要使小燈泡正常發(fā)光，應調節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為_________V，小燈泡的額定功率是_________W。
（4）要使小燈泡亮度變暗，滑動變阻器的滑片應向________端滑動（填“A”或“B”）。這時小燈泡消耗的電功率__________于小燈泡的額定功率（選填“大”或“小”）。
（1）
（2）斷開；B
（3）2.5；0.6
（4）B；小
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?海門市一模）某物理興趣小組利用電學器材進行了以下實驗：

（1）為探究電流做功和電壓的關系．小明設計了如圖甲所示電路圖，他是通過比較
電燈的亮度
電燈的亮度
來比較電功的大�。疄樘骄侩娏髯龉碗娏鞯年P系，小明又設計了圖乙所示的電路，小華認為該電路的設計還存在一個缺陷是
缺少滑動變阻器，不能多次測量
缺少滑動變阻器，不能多次測量
．
（2）為測量小燈泡的額定電功率．小華選取一待測小燈泡，其額定電壓為3.8V，額定功率估計為1W 左右．
①請用筆畫線代替導線，完成圖丙中實物圖的連接，連線時導線不能交叉．
②檢查電路連接無誤，閉合開關后，燈泡不亮，此時電壓表的示數(shù)如圖丁所示，此時燈兩端的電壓為
1
1
V，產生這一現(xiàn)象的原因可能是
滑動變阻器最大阻值太大，燈泡的實際電功率很小
滑動變阻器最大阻值太大，燈泡的實際電功率很小
，針對此現(xiàn)象，接下來的操作應是
移動滑片，使變阻器的阻值變小，觀察燈是否發(fā)光
移動滑片，使變阻器的阻值變小，觀察燈是否發(fā)光
．
③從表中數(shù)據(jù)可算出該燈泡的額定功率是
0.988
0.988
W．
實驗
次數(shù)		 電壓/V 電流/A
1 0.11
2 3.8 0.26
3 4.3 0.28
④細心的小華觀察表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，雖然是同一燈泡，但燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比，請你分析其原因是
燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?遂寧）小王在用“伏安法”測電阻時，發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度不同，小燈泡的電阻也不同．通過與老師的交流明白了：燈絲的溫度影響了燈絲的電阻．“燈絲的電阻是怎樣變化的呢？”帶著這個疑問，小王決定選擇下列器材去測量小燈泡在不同亮度的電阻：
電源（3V）：開關1只；滑動變阻器（0～50Ω）1只；電流表（0～0.6A；0～3A）1只；電壓表（0～3V；0～15V）1只；小燈泡1個（U額=2.5V；電阻約10Ω）；導線若干
①請結合選擇的器材，選擇合適的電流表和電壓表的量程，用筆畫線代替導線幫助小王完善實物圖連接．并在右邊方框內畫出相應的電路圖．

②在連接上圖實物電路的過程中，開關應該處于
斷開
斷開
狀態(tài)，同時應將滑動變阻器的滑片移動到最
右
右
端．（選填“左”或“右”）
③電路連接好后，當小王閉合開關發(fā)現(xiàn)：小燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)幾乎為0，電壓表的示數(shù)接近電源電壓3V．造成這種現(xiàn)象的原因可能是（
B
B
）
A、小燈泡被短路    B、小燈泡與燈座接觸不良   C、滑動變阻器接入電阻太大
④排除故障后，小王移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為0.8V時，電流表的示數(shù)如圖所示，請在表格中正確填寫讀數(shù)，并計算燈絲電阻．（計算保留一位小數(shù)）
實驗次數(shù) 發(fā)光情況 電壓（V） 電流（A） 燈絲電阻（Ω）
1 剛發(fā)光 0.8
0.12
0.12
6.7
6.7
2 暗 1.5 0.2 7.5
3 亮 2.5 0.3 8.3
⑤分析數(shù)據(jù)得出：燈越亮，燈絲溫度越高，燈絲的電阻越
大
大
．
⑥不增加器材，就能夠用該實驗裝置完成的探究是下列中的（
A
A
）
A、測定小燈泡的額定功率   B、測定小燈泡的電功   C、探究電流與電壓、電阻的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

某物理興趣小組利用電學器材進行了以下實驗：

（1）為探究電流做功和電壓的關系．小明設計了如圖甲所示電路圖，他是通過比較______來比較電功的大�。疄樘骄侩娏髯龉碗娏鞯年P系，小明又設計了圖乙所示的電路，小華認為該電路的設計還存在一個缺陷是______．
（2）為測量小燈泡的額定電功率．小華選取一待測小燈泡，其額定電壓為3.8V，額定功率估計為1W 左右．
①請用筆畫線代替導線，完成圖丙中實物圖的連接，連線時導線不能交叉．
②檢查電路連接無誤，閉合開關后，燈泡不亮，此時電壓表的示數(shù)如圖丁所示，此時燈兩端的電壓為______V，產生這一現(xiàn)象的原因可能是______，針對此現(xiàn)象，接下來的操作應是______．
③從表中數(shù)據(jù)可算出該燈泡的額定功率是______W．
實驗
次數(shù)		電壓/V電流/A
10.11
23.80.26
34.30.28
④細心的小華觀察表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，雖然是同一燈泡，但燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比，請你分析其原因是______．

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科目：初中物理 來源：2013年江蘇省南通市海門市中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

某物理興趣小組利用電學器材進行了以下實驗：

（1）為探究電流做功和電壓的關系．小明設計了如圖甲所示電路圖，他是通過比較______來比較電功的大小．為探究電流做功和電流的關系，小明又設計了圖乙所示的電路，小華認為該電路的設計還存在一個缺陷是______．
（2）為測量小燈泡的額定電功率．小華選取一待測小燈泡，其額定電壓為3.8V，額定功率估計為1W 左右．
①請用筆畫線代替導線，完成圖丙中實物圖的連接，連線時導線不能交叉．
②檢查電路連接無誤，閉合開關后，燈泡不亮，此時電壓表的示數(shù)如圖丁所示，此時燈兩端的電壓為______V，產生這一現(xiàn)象的原因可能是______，針對此現(xiàn)象，接下來的操作應是______．
③從表中數(shù)據(jù)可算出該燈泡的額定功率是______W．
實驗
次數(shù)		電壓/V電流/A
10.11
23.80.26
34.30.28
④細心的小華觀察表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，雖然是同一燈泡，但燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比，請你分析其原因是______．

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科目：初中物理 來源：四川省中考真題 題型：實驗題

小王在用“伏安法”測電阻時，發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度不同，小燈泡的電阻也不同。通過與老師的交流明白了：燈絲的溫度影響了燈絲的電阻。“燈絲的電阻是怎樣變化的呢?”帶著這個疑問，小王決定選擇下列器材去測量小燈泡在不同亮度時的電阻：電源(3V) ；開關1 只；滑動變阻器(0 ～50 Ω)1 只；電流表(0 ～0.6A ；0 ～3A)1 只； 電壓表(0 ～3V ；0 ～15V)1 只；小燈泡1 個(U額=2.5V ；電阻約10 Ω) ；導線若干 。  
（1）請結合選擇的器材，選擇合適的電流表和電壓表的量程，用筆畫線代替導線幫助小王完善實物圖連接，并在右邊方框內畫出相應的電路圖。
（2） 在連接上圖實物電路的過程中，開關應該處于           狀態(tài)，同時應將滑動變阻器的滑片移動到最           端。( 選填“左”或“右”)    
（3）電路連接好后，當小王閉合開關發(fā)現(xiàn)：小燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)幾乎為0 ，電壓表的示數(shù)接近電源電壓3V 。造成這種現(xiàn)象的原因可能是________  
A ．小燈泡被短路  
B ．小燈泡與燈座接觸不良   
C ．滑動變阻器接入電阻太大   
（4） 排除故障后，小王移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為0.8V 時，電流表的示數(shù)如圖所示，請在表格中正確填寫讀數(shù)，并計算燈絲電阻。( 計算保留一位小數(shù))
（5）分析數(shù)據(jù)得出：燈越亮，燈絲溫度越高，燈絲的電阻就越          。
（6） 不增加器材，就能夠用該實驗裝置完成的探究是下列中的________
A．測定小燈泡的額定功率  
B．測定小燈泡的電功  
C．探究電流與電壓、電阻的關系

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