在放映幻燈片時，要使得銀幕上的像更大一些，下列操作中正確的是（ ）

A. 使幻燈機(jī)靠近銀幕，并使幻燈片與鏡頭的距離變大

B. 使幻燈機(jī)遠(yuǎn)離銀幕，并使幻燈片與鏡頭的距離變大

C. 使幻燈機(jī)靠近銀幕，并使幻燈片與鏡頭的距離變小

D. 使幻燈機(jī)遠(yuǎn)離銀幕，并使幻燈片與鏡頭的距離變小

D 【解析】因當(dāng)物體能過凸透鏡成倒立的實像時，物距越小，像距越大，實像越大；故此時讓像變大，就要增大像距，同時減小物距；由于幻燈片與鏡頭的距離為物距，銀幕與鏡頭的距離為像距，故要將幻燈片到鏡頭的距離減小，把銀幕到鏡頭的距離增大即可。 故選：D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：重慶市2017-2018學(xué)年八年級（上）第一次10月月考物理試卷（Word版 含答案解析）. 題型：計算題

在一次爆破中,用一根長1m的導(dǎo)火線引爆炸藥,導(dǎo)火線以0.5cm/s的速度燃燒,點火者點著導(dǎo)火線后以4m/s的速度跑開,他能否在爆炸前跑到離爆炸地點600m的安全地區(qū)？

略 【解析】解答：導(dǎo)火線燃燒完所用時間：t1＝＝＝200s， 人跑到安全地區(qū)需用的時間：t2＝＝＝150s，因為 t2

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理北師大版下冊第6章常見的光學(xué)儀器 單元測試卷 題型：填空題

小星用焦距為10 cm的放大鏡去觀察螞蟻身上的細(xì)微之處．如圖所示，此時放大鏡與螞蟻間的距離_______ 10 cm(填 “大于”“小于”或“等于”)

小于 【解析】放大鏡成正立放大的虛像，滿足u＜f=10cm，所以放大鏡與螞蟻間的距離應(yīng)是小于10cm． 故答案為：小于．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理北師大版下冊第6章常見的光學(xué)儀器 單元測試卷 題型：單選題

如下圖所示，小明同學(xué)透過盛水的玻璃杯，觀察到課本上的字變大了，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是由于 ( )

A. 光的直線傳播 B. 光的漫反射

C. 光的鏡面反射 D. 光的折射

D 【解析】由圖知道，小明同學(xué)透過盛水的玻璃杯，此時盛水的玻璃杯相當(dāng)于放大鏡，屬于光的折射現(xiàn)象，故選D。

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理第六章常見的光學(xué)儀器單元測試卷 題型：單選題

小紅同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，燭焰在光屏上成了一個清晰的像，如圖所示，下列說法正確的是

A．實驗中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像向上移動

B．要使光屏上燭焰的像變小，只須將蠟燭靠近凸透鏡

C．利用這一成像規(guī)律可制成投影儀

D．為了便于從不同方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板

A 【解析】 試題分析：A選項中，蠟燭越燒越短，根據(jù)凸透鏡成倒立的實像特點可知，光屏上燭焰的像向上移動，選A；B選項中，要使光屏上燭焰的像變小，應(yīng)該是蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，同時光屏靠近凸透鏡，B不符合題意；C選項圖中可以看出物距大于像距，而投影儀的設(shè)計要求是像距大于物距，顯然不符合題意；D選項為了便于從不同方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)該發(fā)生漫反射，光屏應(yīng)選用較粗糙的玻璃板。

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科目：初中物理 來源：第12章 簡單機(jī)械 第1節(jié) 杠桿 同步訓(xùn)練題 題型：計算題

如圖所示裝置中，O為輕質(zhì)杠桿AB支點，AO：OB=3：2，A端用細(xì)繩連接物體M，B端用細(xì)繩懸掛物體N，物體N浸沒在水中，此時杠桿恰好在水平位置平衡。已知物體N的體積為5×10-4m3，物體N的密度為4×103kg/m3，g取10N/kg，繩子的重力忽略不計。求：

（1）物體N的質(zhì)量mN；

（2）物體N所受的浮力FN；

（3）物體M的重力GM。

2kg 5N 10N 【解析】試題分析 （1）已知物體的體積和密度，利用密度的變形公式求出物體N的質(zhì)量； （2）根據(jù)求出物體N所受的浮力； （3）根據(jù)G=mg和杠桿平衡的條件求出物體M的重力. 試題解析 （1）物體N的質(zhì)量： . （2）根據(jù)阿基米德原理可知，物體N所受的浮力： . （3）由杠桿平衡的條件可得： 所以：.

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科目：初中物理 來源：第12章 簡單機(jī)械 第1節(jié) 杠桿 同步訓(xùn)練題 題型：單選題

如圖所示，OC是以O(shè)點為支點的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿C端的力。圖中線段AC與力F的作用線在一條直線上，且OA⊥AC、AB⊥OC．表示力F力臂的是（　�。�

A. AO B. AB C. AC D. OC

A 【解析】力臂是從支點到力的作用線的距離；已知OA⊥AC、AB⊥OC；由圖可知，OA是從支點O到力F作用線的距離，所以，OA表示力F的力臂。 故選A。

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科目：初中物理 來源：2018年人教版八年級下第九章壓強(qiáng)與第十章浮力訓(xùn)練題 題型：實驗題

欣兒手頭上有完全相同的l元硬幣10枚，為了測出其中一枚硬幣的密度，她設(shè)計了一個小實驗．實驗器材有空金屬筒、量杯和水；主要的實驗步驟如下：

A．將10枚硬幣全部放入水中，此時量杯中水面處刻度如上圖所示；

B．將10枚硬幣放入金屬筒中，讓金屬筒漂浮在量杯中，記下此時水面處的刻度值為53mL；

C．將空金屬筒放入盛有適量水的量杯中，讓其漂浮，記下此時水面處的刻度值為22mL．

(1)合理的實驗順序是________ （只填字母序號）

(2)由實驗可知硬幣的密度ρ＝________kg／m3；

(3)實驗中，欣兒運(yùn)用了下列哪些實驗方法? ________（填字母序號）．

A．控制變量法 B．轉(zhuǎn)換法 C．類比法 D．累積法

CBA 7.75×103 BD 【解析】分析：由于一枚硬幣的質(zhì)量和體積很小不便于直接測量，所以要測量10枚硬幣的密度． 要測量硬幣的密度必須測量硬幣質(zhì)量和體積，硬幣的體積可通過實驗步驟C、A中量杯的示數(shù)差，計算出10枚硬幣的總體積； 通過實驗步驟B、C中量杯的示數(shù)差可計算出10枚硬幣排開水的總體積，利用浮力公式 F浮=G排=ρ水gV排和物體的漂浮條件（G=F�。┛捎嬎愠鑫矬w的重力...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年九年級20.5磁生電同步測試卷 題型：實驗題

探究利用磁場產(chǎn)生電流的實驗中，連接了如圖所示的實驗裝置．

（1）實驗中，通過觀察　 　來判斷電路中是否有感應(yīng)電流．

（2）閉合開關(guān)后，鑰匙電路中形成感應(yīng)電流，銅棒ab應(yīng)　 　運(yùn)動（選填“上下”或“左右”），這是一種　 　現(xiàn)象，利用這一原理可制成　 　．

（3）要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，可以采取的方法有　 　（答出一種方法即可）．

（1）電流表指針是否偏轉(zhuǎn)； （2）左右；電磁感應(yīng)；發(fā)電機(jī)； （3）調(diào)換N極、S極位置（或改變磁場方向）；改變ab運(yùn)動方向 【解析】試題分析：（1）產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：電路應(yīng)該是閉合的，部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動； （2）影響感應(yīng)電流方向的因素：一個是導(dǎo)體的運(yùn)動方向，一個是磁場方向，這兩個因素中其中一個因素發(fā)生變化時，感應(yīng)電流的方向就會發(fā)生變化；若兩個因素都發(fā)生變化時，感應(yīng)電...

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同步練習(xí)冊答案