【題目】水的比熱容為4.2×103_____(填單位).其物理意義是_____

【答案】 J/(kg℃) 1kg的水溫升高或降低1℃吸收或放出的熱量是4.2×103J

【解析】水的比熱容為4.2×103 J/(kg℃).

其物理意義是:1 kg的水溫升高或降低1 ℃吸收或放出的熱量是4.2×103 J;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用電壓表和電流表可以測未知導(dǎo)體R的電阻值,圖a、圖b均為測量方案的原理圖.

1某次采用圖a的測量方案進(jìn)行實驗時,電壓表和電流表的讀數(shù)如圖c所示,電流表的讀數(shù)為____________A,則電阻的測量值R=____________.

2由于電流表和電壓表都有電阻,采用兩種測量方案都會給測量結(jié)果帶來影響,導(dǎo)致測量出現(xiàn)誤差。如果采用圖b的測量方案測量導(dǎo)體R的電阻值,測量結(jié)果將__ __選填“大于”、“等于”或“小于”電阻的實際值,其理由是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重6N,底面積100cm2,彈簧測力計的掛鉤上,用細(xì)線掛著重為27N的金屬塊,現(xiàn)將金屬塊浸沒水中,容器內(nèi)水面由20cm 上升到30cm(g=10N/kg).求:

(1)金屬塊未放入水中時(如圖乙所示),容器底部受到的水的壓強(qiáng):

(2)金屬塊浸沒水中靜止后彈簧測力計的示數(shù);

(3)細(xì)線剪斷后,容器對桌面的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究滑動摩擦力的大小跟些因素有關(guān)。

1實驗時,用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板__________運(yùn)動,根據(jù)__________知識,從而測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力。

2某次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示_______N,如想探究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系,接下來的操作是:_____________。

3實驗結(jié)束后,小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān),她用彈簧測力計測出木塊在水平面上的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话。她由此得出:?dāng)接觸面的粗糙程度一定時,接觸面越小,摩擦力越小。你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎?______,理由________。

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【題目】在物理學(xué)中我們是以單位時間內(nèi)物體通過路程的多少來描述物體運(yùn)動快慢的,而在文學(xué)作品中常常用一些成語來描述物體運(yùn)動的快慢,下面的成語中與物理學(xué)描述運(yùn)動快慢的方法最相近的是( )

A. 離弦之箭 B. 一日千里 C. 風(fēng)弛電擎 D. 姍姍來遲

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【題目】一個運(yùn)動物體在前2s內(nèi)的平均速度是3m/s,后3s內(nèi)的平均速度是5m/s,則它在5s內(nèi)的平均速度是( )

A. 3.5m/s B. 4m/s C. 4.2m/s D. 4.5m/s

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【題目】小明用圖甲所示的電路探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,實驗過程中,他做了六次實驗,每次改變電阻箱R'的阻值后,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器始終保持R'兩端的電壓不變,記下相應(yīng)的電流值.根據(jù)記錄的六組數(shù)據(jù),他在方格紙上描出了電流I與電阻箱阻值R'的關(guān)系圖線,如圖乙.電源電壓恒為6V

1)記錄第一組數(shù)據(jù)時,電阻箱R'的阻值為,此時電流表示數(shù)是多少?

2)小明在實驗過程中.控制電阻箱R'兩端的電壓是多大?

3)記錄第二組數(shù)據(jù)時,小明記下電流表的示數(shù)為04 A,此時電阻箱R'消耗的功率是多少?滑動變阻器接入電路中的電阻是多大?

4)記錄第四組數(shù)據(jù)時,電阻箱和滑動變阻器消耗的功率之比是多少?

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【題目】物體不能無限地被壓縮說明分子間存在著相互作用的_____.導(dǎo)線選用銅做材料是因為銅是_____(填絕緣導(dǎo))體.在干燥的日子里,脫毛衣時會聽到噼啪的響聲,這屬于_____現(xiàn)象.

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【題目】下列估測與實際情況相符的是( )

A. 泰州夏天最高氣溫約為60℃ B. 人正常步行的速度是5m/s

C. 一張課桌的高度約為75cm D. 一節(jié)初中物理課的時間大約為0.45h

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