如圖5所示為家庭電路常用的兩種墻壁開(kāi)關(guān)，其按鈕可繞面板內(nèi)某軸轉(zhuǎn)動(dòng)。根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為_(kāi)_______（選填“甲”或“乙”）較易損壞，這是因?yàn)榘磩?dòng)這種開(kāi)關(guān)的________較小，按動(dòng)需要的力較大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在“測(cè)量電阻”的實(shí)驗(yàn)中，選用的器材有：兩節(jié)干電池、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器，定值電阻一個(gè)，導(dǎo)線若干等．

（1）不完整的電路如圖（甲）所示，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將實(shí)物圖連接完整（要求導(dǎo)線不交叉）．

（2）為保證電路安全，連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)　　，閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片置于　B　端（選填“A”或“B”）．

（3）某次實(shí)驗(yàn)中，電壓表的示數(shù)為1.5V，電流表如圖（乙）所示，則電路中的電流為　　A，定值電阻R的阻值為　　Ω．

（4）該實(shí)驗(yàn)中選用滑動(dòng)變阻器的目的是：　　．

（5）該實(shí)驗(yàn)中減小實(shí)驗(yàn)誤差的方法是：　　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖1所示，電源電壓不變，將開(kāi)關(guān)S1S2閉合，電路正常工作，然后斷開(kāi)S2，則下列說(shuō)法中正確的是 （ ）

A. 示數(shù)變小，示數(shù)變大

B. 示數(shù)不變，示數(shù)變大

C. 示數(shù)不變，示數(shù)變小

D. 示數(shù)變大，示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 物理興趣小組的同學(xué)想探究大氣壓強(qiáng)的大小，他們拿來(lái)一個(gè)帶掛鉤的吸盤(pán)，將吸盤(pán)緊壓在厚玻璃板的下表面，用一個(gè)可裝細(xì)沙的購(gòu)物袋(質(zhì)量不計(jì))掛在掛鉤下。如圖16所示，向袋里逐漸注入細(xì)沙直至吸盤(pán)被拉下來(lái)，由此可得到大氣壓的大小。

(1)本實(shí)驗(yàn)主要的測(cè)量器材：_________________、_______________；

(2)需要直接測(cè)量的物理量：_________________、_______________；

(3)大氣壓的表達(dá)式P=______________；

(4)如果測(cè)出的大氣壓僅為0.8×105Pa，實(shí)驗(yàn)中可能存在的問(wèn)題是：

_________________________________________________________________

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如圖2所示是某型號(hào)的電動(dòng)巡邏車，它在巡邏的過(guò)程中，不可能出現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是 （ ）

A．電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B．機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C．內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D．電能轉(zhuǎn)化為光能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖8，力氣大的人，用一只手就可以把一盆水端起，此時(shí)盆相當(dāng)于一個(gè)杠桿．右邊是它的示意圖，圖中O為支點(diǎn)，A為動(dòng)力作用點(diǎn)．請(qǐng)你在示意圖中畫(huà)出最小動(dòng)力F1和阻力臂L2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明搬進(jìn)剛裝修完的新家，媽媽給他買了一個(gè)床頭燈，他將這個(gè)床頭燈插在床邊墻壁的插座上．晚上，小明在床上看書(shū)時(shí)，突然床頭燈熄滅了，過(guò)了一會(huì)兒，燈又亮了，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)爸爸剛剛洗完澡從衛(wèi)生間走了出來(lái)．小明很好奇，親自去衛(wèi)生問(wèn)打開(kāi)“浴霸”的燈，發(fā)現(xiàn)他床頭的燈又熄滅了．關(guān)閉“浴霸”的燈，床頭的燈又亮了．小明很想知道為什么他的床頭燈會(huì)出現(xiàn)這種“奇怪現(xiàn)象”，線路究竟出了什么問(wèn)題？
（1）請(qǐng)你畫(huà)出小明家裝修時(shí)連接浴霸燈與床頭插座（床頭燈）的電路圖，并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析產(chǎn)生這一“奇怪現(xiàn)象”的原因．

（2）如果不想讓上述“奇怪現(xiàn)象”出現(xiàn)，床頭燈的開(kāi)關(guān)能正�？刂拼差^燈的亮滅，請(qǐng)畫(huà)出正確的電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明在做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V(阻值約為10Ω)。

（1）他在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示，則接下來(lái)的操作是     。

（2）圖乙中是小明畫(huà)出的實(shí)驗(yàn)電路圖，請(qǐng)你根據(jù)電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫他將圖15丙未完成的電路連接好，要求：電流表、電壓表選擇合適的量程；滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，連入電路的阻值變小；導(dǎo)線不能交叉。

（3）經(jīng)檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數(shù)如圖丁所示，則此時(shí)流過(guò)小燈泡的電流是      A，燈泡兩端的電壓是      V，燈泡的實(shí)際功率是         W。

（4）改變滑動(dòng)變阻器的阻值，多次測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，小明畫(huà)出了小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像(如圖戊)，根據(jù)圖像提供的信息，計(jì)算出小燈泡的額定功率為      W，小燈泡燈絲電阻隨電壓增大而        (填“增大”、“減小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


“帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)”的演示，激發(fā)了學(xué)生“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的興趣。他們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究方案，圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同。實(shí)驗(yàn)測(cè)得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4＞h1＝h2＞h3。


（1）實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小通過(guò) 反應(yīng)出來(lái)。

（2）實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)最小的是 圖。

（3）比較圖a和圖d可以得出的結(jié)論是 。

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