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【題目】如圖是某課外活動小組設計的小臺燈電路圖，S為單刀雙擲開關，電源電壓為12 V，且保持不變，小燈泡的額定功率是6 W，電阻R的阻值為6 Ω.當開關S接“2”時，小燈泡恰好正常發(fā)光．若燈絲電阻不變，試求：

(1)小燈泡的額定電流是多少？燈絲的電阻是多少？

(2)小燈泡正常發(fā)光5 min，電流通過小燈泡做的功是多少？

(3)開關S接“1”時，電阻R的功率是多少？

【答案】(1) 24 Ω　(2) 1 800 J　(3) 0.96 W

【解析】試題分析：（1）由題意可知，電源電壓U=12V，當開關S接“2”時，小燈泡直接接在電源上，小燈泡恰好正常發(fā)光，UL=U=12V，PL=P額=6W，由P=UI可得小燈泡的額定電流：IL=PL/UL=6W/12V=0．5A；由P=U2/R得燈絲電阻：RL=UL2/PL=（12V）2/6W=24Ω；（2）小燈泡正常發(fā)光，PL=P額=6W，5min電流通過小燈泡做的功：WL=PLt=6W×5×60s=1800J；（3）開關S接“1”時，燈和電阻R串聯，電路中電流：

I′=U/（R+RL）=12V/（24Ω+6Ω）=0．4A，電阻R的功率：PR=（I′）2R=（0．4A）2×6Ω=0．96W。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個相同的彈簧測力計，上端固定在同一高度，下端分別懸掛兩個完全相同的柱形金屬塊。在其正下方同一水平面上放置兩個完全相同的圓柱形容器。分別向甲、乙兩個容器中緩慢注入水和鹽水，當兩個金屬塊各有一部分浸入液體中，且兩個彈簧測力計的示數相等時，兩個金屬塊下表面所受的液體壓強的大小關系為P甲___ P乙，兩個容器底受到的液體壓強的大小關系為P水_____P鹽水。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用光具座、兩個凸透鏡（焦距分別為10cm、20cm）、光屏、蠟燭、火柴等器材探究凸透鏡成像規(guī)律．

（1）實驗中將其中一個凸透鏡放在光具座上，當蠟燭、透鏡及光屏的位置如圖所示時，恰能在光屏上得到清晰的像，則他選擇的焦距為_____cm的凸透鏡；

（2）保持蠟燭和光屏的位置不動，將凸透鏡移向蠟燭，光屏上會再次出現清晰的倒立、______的實像；

（3）實驗過程中，燃燒的蠟燭變短，導致光屏上燭焰的像像_____（選填“上”或“下”）移動，可將凸透鏡的高度調______（選填“高”或“低”），使像呈現在光屏的中央．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用空易拉罐做了幾個物理小實驗．

（1）如圖甲所示，在易拉罐中注入少量的水，用酒精燈對易拉罐加熱，待罐口出現白霧時，將罐口堵住，撤去酒精燈，讓易拉罐冷卻，觀察到易拉罐變癟了，這一現象說明了的存在
（2）如圖乙所示，用嘴對著橫放的易拉罐側面和豎放的易拉罐底部輕吹，橫放的更容易運動起來，說明了
（3）如圖丙所示，將兩個易拉罐平行放置在水平桌面上，為了能讓兩易拉罐間距離增大，可用吸管按圖中箭頭（選填“A’’或“B"）所示的方向用力吹氣．
（4）如圖丁所示，用塑料薄膜摩擦過的塑料管靠近易拉罐，易拉罐（選填“可能”或“不可能”）被吸引

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證并聯電路的電流特點，小薇同學設計了如圖的電路進行實驗。

（1）在連接電路時，開關應處于___________狀態(tài)。

（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數為零，電路可能存在的故障是__________

（3）排除故障后，她測出了L1 、L2 支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數如圖甲、乙、丙所示，可讀出I1=0.5A，I2=____A，I=___A，根據測量結果，在誤差允許范圍內你認為并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是_______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，將額定電壓為2.5 V的小燈泡接入電源電壓為4.5 V的電路中，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器滑片P，記錄相應電壓表和電流表的示數，并繪制出如圖乙所示的I－U圖象，則小燈泡的額定功率為________W，小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器接入電路的電阻是________Ω.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，將彈簧測力計下端吊著的鋁塊逐漸浸入臺秤上盛有水的燒杯中，直到剛沒入水中（不接觸容器，無水溢出），在該過程中，下列有關彈簧測力計和臺秤示數的說法正確的是（ ）

A.彈簧測力計的示數減小，臺秤示數不變
B.彈簧測力計的示數不變，臺秤示數也不變
C.彈簧測力計的示數不變，臺秤示數增大
D.彈簧測力計的示數減小，臺秤示數增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一位物理實驗小組的同學利用一只可樂瓶與一只乒乓球做“研究浮力產生原因”的實驗，如圖所示，將一只塑料可樂瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶內，從上面倒入水，觀察到有少量水從乒乓球與瓶頸縫隙中流出（如圖甲），但乒乓球并不上浮，這是因為。若用手堵住瓶口（如圖乙），可觀察到乒乓球浮起，這是因為。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，

（1）當S 1 閉合、S 2 和S 3 都斷開時電流表A 1 的示數為1A，求電流表A 2 和A 3 的示數各為多少？

（2）當S 2 和S 3 閉合、S 1 斷開時，電流表A 3 和A 2 的示數分別為4．5A和1．5A，求電流表A 1 的示數為多少？

（3）若將S 1 、S 2 和S 3 同時閉合會發(fā)生什么現象？

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