甲、乙兩功率相同的汽車勻速行駛在平直的公路上，在相等的時間內(nèi)通過的路程之比為s甲∶s乙＝3∶1。則(　 　)

A. 兩車所受的牽引力之比為F甲∶F乙＝1∶3 B. 兩車所受的牽引力之比為F甲∶F乙＝3∶1

C. 兩車做功之比為W甲∶W乙＝3∶1 D. 兩車做功之比為W甲∶W乙＝1∶3

A 【解析】 (1)甲、乙兩車功率相同，根據(jù)W＝Pt則在相等的時間內(nèi)做的功相等，即W甲:W乙＝1:1；(2)做功之比W甲:W乙＝1:1，通過的路程之比為s甲:s乙＝3:1，根據(jù)F＝則兩車所受的牽引力之比為F甲:F乙＝1:3. 故選A.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：北京市八年級期末考試物理試卷 題型：單選題

沙灘上留有大人和小孩深淺相同大小不同的兩對腳印，如圖所示，則下列說法正確的是

A. 大人對沙灘的壓力大，壓強小

B. 小孩對沙灘的壓力小，壓強小

C. 兩個人對沙灘的壓力相同

D. 兩個人對沙灘的壓強相同

D 【解析】解答：壓強是壓力產(chǎn)生的作用效果的物理量，腳印的深淺相同，說明壓力產(chǎn)生的效果相同，即對地面的壓強一樣大。故選D.

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科目：初中物理 來源：北京崇文區(qū)九十六中學2017-2018九年級物理期末測試卷 題型：單選題

小林做作業(yè)時，電燈突然變暗，其原因可能是（ ）

A. 電燈的實際電壓變大

B. 電燈的額定電壓變小

C. 電燈的實際功率變小

D. 電燈的額定功率變小

C 【解析】試題分析：根據(jù)P=U2/R，若電燈實際電壓變大，實際功率也會變大，燈會變亮，故A錯誤；用電器的額定電壓是指其正常工作時的電壓，額定功率是在額定電壓下工作時的功率。用電器的額定電壓和額定功率只有一個，不會改變，故BD錯誤；燈泡的亮度取決于燈泡的實際功率，若實際功率變��；會導致電燈將會變暗，故C正確。

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科目：初中物理 來源：2018年春人教版八年級下冊物理第十一章功和機械能綜合能力測試卷 題型：實驗題

(內(nèi)江中考)在探究“動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置。用細線把一個質(zhì)量為m的小球懸掛起來，將小球從位置B拉到位置A，由靜止釋放小球，觀察小球從A→B→C的過程中的高度和速度的變化，并測出了小球在A、B、C三個位置時動能和重力勢能的值，從而分析這一過程中動能和重力勢能之間的轉(zhuǎn)化，數(shù)據(jù)如表所示。

(1)小球在圖中的C位置，受到_______個力的作用。

(2)從實驗可以看出，小球從A→B的過程中速度不斷增加，高度不斷降低，這個過程中是重力勢能逐漸轉(zhuǎn)化為_______；在能量轉(zhuǎn)化的過程中，機械能在逐漸減少，這主要是由于小球受到________造成的。

(3)在實驗中，如果換用質(zhì)量為2 m的小球，其他條件不變，那么，小球到達B位置時的機械能________質(zhì)量為m的小球到達B位置時的機械能(選填“大于”“小于”或“等于”)。

2 動能 空氣阻力 大于 【解析】試題分析：（1）小球在圖中的C位置時，速度為0，故受到重力和細線的拉力這兩個力的作用。（2）重力勢能的大小與質(zhì)量和高度有關，動能的大小與質(zhì)量和速度大小有關。從實驗中可以看出，小球從A→B的過程中速度不斷增加，動能增大，而高度不斷降低，重力勢能減小，故在這個過程中是重力勢能逐漸轉(zhuǎn)化為動能，在能量的轉(zhuǎn)化過程中，由于要克服阻力做功，消耗一部分機械能，故機械能在逐漸...

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科目：初中物理 來源：2018年春人教版八年級下冊物理第十一章功和機械能綜合能力測試卷 題型：填空題

踢毽子起源于漢代，高承《事物紀原》記：“今時小兒以鉛錫為錢，裝以雞羽，呼為毽子，三四成群走踢……”在如圖所示的游戲中，毽子被踢出主要表明______可以改變物體的運動狀態(tài)。被踢出后，毽子在上升過程中，其動能_______，重力勢能________。(后兩空均選填“增大”“不變”或“減小”)

力 減小 增大 【解析】毽子在力的作用下，由靜止變?yōu)檫\動，運動狀態(tài)發(fā)生改變，這表明力可以改變物體的運動狀態(tài)；在毽子上升過程中，毽子的質(zhì)量不變，速度減小，毽子的動能減少，其高度增加，重力勢能增大。

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科目：初中物理 來源：2018年春人教版八年級下冊物理第十一章功和機械能綜合能力測試卷 題型：單選題

質(zhì)量相同的甲、乙兩輛小車同時同地沿相同方向做勻速直線運動，它們的s?t圖象如圖所示，則下列說法正確的是(　 　)

A. 甲車的慣性大

B. 乙車的速度大

C. 運動4 s時，兩車相距為40 m

D. 甲車的動能大

D 【解析】A. 慣性與質(zhì)量有關，兩車的質(zhì)量等，所以慣性一樣大，故A錯誤； B. 如圖，經(jīng)過相同的路程時，乙車用的時間長，所以速度小，故B錯誤； C. 由圖可知，第4s時兩車相距20m，故C錯誤； D. 兩車的質(zhì)量等，又經(jīng)過相同的路程時，甲車用的時間短，所以速度大，速度大，動能大，即甲車的動能大，D正確。

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科目：初中物理 來源：2018年春人教版八年級下冊物理第八章運動和力綜合能力測試卷 題型：實驗題

小東同學用彈簧測力計測量水平運動的物體所受的滑動摩擦力。

　　　　

　　　　　　　　甲　　　　　　　　　　　　　　　乙

(1)測量前觀察彈簧測力計，發(fā)現(xiàn)指針指在圖甲所示的位置，他應先_____后再測量；此彈簧測力計的分度值是_______N。

(2)如圖乙所示，測量時長木板應_______放置，用彈簧測力計平行于長木板拉著木塊做_____運動，根據(jù)_____知識，彈簧測力計的示數(shù)就等于木塊受到的滑動摩擦力的大小。

(3)小東在實驗中還發(fā)現(xiàn)，用此裝置按照(2)中的方式快拉或慢拉木塊，彈簧測力計的示數(shù)都相同，說明滑動摩擦力的大小與____無關。測量時，如果不小心使彈簧測力計向右上方傾斜，則木塊受到的滑動摩擦力會_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。

調(diào)零 0.2 水平 勻速直線 二力平衡 速度 變小 【解析】(1)在用彈簧測力計測量前若發(fā)現(xiàn)指針不是指在0刻度線上，必須要進行調(diào)零； 由圖知：彈簧測力計上最大刻度是5N，所以量程為0?5N，1N之間有5個小格，所以一個小格代表0.2N，即此彈簧測力計的分度值為0.2N.(2)測量時長木板應水平放置；實驗時為了測出摩擦力大小，應使彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動，此時摩擦力和拉...

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科目：初中物理 來源：2018年春人教版八年級下冊物理第八章運動和力綜合能力測試卷 題型：單選題

遵義市校園足球聯(lián)賽的開展，極大地豐富了校園文化生活，賽事中，關于力與運動的說法正確的是（ ）

A．足球在草坪上靜止不動時，受到重力、支持力和摩擦力的作用

B．前鋒隊員將飛來的足球頂向球門，說明力能改變物體的運動狀態(tài)

C．踢出的足球繼續(xù)向前滾動是因為足球受到慣性的作用

D．靜止在地面上的守門員對地面的壓力和地面對他的支持力是一對平衡力

B 【解析】 試題分析：足球在草坪上靜止不動時，足球沒有發(fā)生相對運動、也沒有相對運動的趨勢，所以足球不受摩擦力作用，只受到重力和支持力的作用，故A錯誤；前鋒隊員將飛來的足球頂向球門，球的運動方向發(fā)生改變，說明力能改變物體的運動狀態(tài)，故B正確；慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性不是力，踢出的足球繼續(xù)向前滾動是因為足球具有慣性，故C錯誤；靜止在地面上的守門員對地面的壓力和地面對他的...

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科目：初中物理 來源：北京師大附中2016-2017學年下學期初中八年級期末考試物理試卷 題型：單選題

將重為2N的物體A掛于彈簧測力計下，測力計與物體A共同處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，已知勻速運動的速度v1<v2<v3。關于測力計和物體A的描述：①測力計的示數(shù)等于2N；②測力計對物體A的拉力做功的功率最大；③物體A的重力勢能增加。圖所示的四種情景中，同時符合以上三條描述的是

A. B. C. D.

C 【解析】由題意可知，物體每次都是處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，即平衡狀態(tài)，因此，物體受到的是平衡力，則拉力與重力平衡，即彈簧測力計的示數(shù)都等于2N； ②首先，做功必須包括力和力方向移動的距離兩個要素，A選項中有力無距離，所以不做功；D選項中力與運動方向垂直，所以也不做功，因此，做功的只有BC；而BC中，v1＜v2，由功率公式P=Fv可知，C選項中做功的功率最大； ③選項AD中，物體的高...

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