【題目】如圖a是“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)小聰觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖b、c所示。則圖_____是水在沸騰前的情況,為了方便讀出溫度計(jì)的示數(shù),小聰將溫度計(jì)從水中拿出來進(jìn)行觀察讀數(shù),則會(huì)導(dǎo)致所測溫度偏_____(選填“高”或“低”)。
(2)水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖d所示,讀數(shù)為_____℃,說明此時(shí)氣壓_____標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”“等于”或“小于”)。
(3)圖e、圖f、圖g是三名同學(xué)作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,其中正確的是圖_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.
(1)將連接卡片的兩根線,跨放在支架的滑輪上,并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時(shí),從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力大小____.
(2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度,此時(shí),拉著卡片的兩根細(xì)線____(必須/可以不)平行,觀察卡片____(剛釋放時(shí)/最終)是否保持平衡.
(3)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是____.
(4)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí),選用較輕卡片的目的是____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象應(yīng)該選用如圖 (選填“甲”或“乙”)中所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)另一個(gè)圖中裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象和結(jié)論,人類制造出了 (選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)?萍蓟顒(dòng)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制作彈簧測力計(jì)。他們選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試,繪出如圖所示的圖像,圖中OA段和OB段是彈性形變。若他們要制作量程較大的彈簧測力計(jì),應(yīng)選用________彈簧;若制作精確程度較高的彈簧測力計(jì),應(yīng)選用________彈簧。
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【題目】某同學(xué)在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),電路如圖所示,電源電壓恒為4.5V,電壓表量程“0~3V”,滑動(dòng)變阻器規(guī)格“20Ω 1A”,燈泡L標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣(忽略燈絲電阻變化),在不損壞電路元件的情況下,下列判斷正確的是( )
A. 電路中電流變化的范圍是0.18A~0.5A
B. 滑動(dòng)變阻器阻值變化的范圍是2.5Ω~10Ω
C. 燈泡的最小功率是0.162W
D. 該電路的最大功率是2.25W
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【題目】在利用太陽光測量凸透鏡的焦距時(shí),小華將凸透鏡正對(duì)陽光,再把一張白紙放在它的下方,如圖所示,當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑時(shí),測得這個(gè)光斑到凸透鏡的距離為L.你認(rèn)為凸透鏡的焦距f(可能大于/等于/一定小于)距離L.然后小華將凸透鏡逐漸遠(yuǎn)離白紙,如果光斑變大,則凸透鏡的焦距f一定 (大于/等于/小于)剛才測得的距離L.
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【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷,下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是( )
A. 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g
B. 小明上學(xué)時(shí)步行的速度大約是4.5Km/h
C. 浴室里洗澡水的溫度約為97℃
D. 物理課本的長度大約是26dm
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下表為小明同學(xué)做“研究彈簧的長度與拉力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù):
拉力F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 4.0 |
彈簧長度L/cm | 2 | 3 | 4 | ____ | 6 | 7 | 8 | 8 |
(1)請幫小明同學(xué)填寫漏掉的數(shù)據(jù)(填在表格中)
(2)由數(shù)據(jù)可知,彈簧的原長L0是_____cm
(3)分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是_____
(4)這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是_____
(5)小明作出了如圖所示的三個(gè)F﹣L圖象,其中_____圖是正確的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,薄壁輕質(zhì)圓柱形容器底面積為1×10﹣2米2,容器內(nèi)水的深度為2×10﹣1米,靜止在水平桌面上。求:
①水的質(zhì)量m水。
②水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p水。
③現(xiàn)有A、B兩物體,它們的密度、體積的關(guān)系如表所示,當(dāng)把它們分別浸沒在水中時(shí)(水不溢出),求水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的增加量△p水與水平桌面受到的壓強(qiáng)的增加量△p桌的比值。(用字母表示)
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