用大拇指和食指拿住一端削尖的鉛筆,如圖所示,下列說法正確的是( 。
分析:先根據(jù)二力平衡判斷鉛筆受到兩個(gè)力的關(guān)系,再根據(jù)力的相互作用判斷鉛筆對(duì)兩手指壓力之間的關(guān)系,最后根據(jù)壓強(qiáng)公式p=
F
S
判斷手指受到的壓強(qiáng)關(guān)系.
解答:解:∵鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài),受到的兩手指的壓力是一對(duì)平衡力,
∴兩手指對(duì)鉛筆的壓力相等,
∵手指對(duì)鉛筆的壓力與鉛筆對(duì)手的壓力是一對(duì)相互作用力,
∴這兩力也相等,即大拇指與食指受到的壓力相等;
由圖可知,食指右手指的受力面積比較小,根據(jù)p=
F
S
可知,食指受到的壓強(qiáng)比較大.
故選D.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是要知道兩手指受到的壓力是相同的,然后再根據(jù)壓強(qiáng)的計(jì)算公式來判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

21、小明和幾個(gè)同學(xué)利用課間做了個(gè)小實(shí)驗(yàn):用大拇指和食指水平用力,夾住酒瓶,瓶口朝上靜止在手中;注入少量的水后,瓶仍靜止.實(shí)驗(yàn)分析時(shí)他們有以下幾種說法,其中正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,用大拇指和食指用力捏住鉛筆,使它保持靜止,則兩手指對(duì)鉛筆的壓力
相等
相等
(選填“相等”、“不等”);同時(shí)手指會(huì)感到痛,這說明
力的作用是相互的
力的作用是相互的
,并且
食指
食指
指會(huì)感到更痛、手指皮膚凹陷得更深,這是因?yàn)?!--BA-->
壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯
壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯

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科目:初中物理 來源:鼎尖助學(xué)系列同步練習(xí) 物理(九年級(jí) 全) 題型:013

用大拇指和食指拿住一端削尖的鉛筆,如圖所示,下列說法正確的是

[  ]

A.大拇指受到的壓強(qiáng)比食指大

B.食指受到的壓力比大拇指大

C.大拇指與食指受到的壓強(qiáng)相等

D.大拇指與食指受到的壓力相等

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

小明和幾個(gè)同學(xué)利用課間做了個(gè)小實(shí)驗(yàn):用大拇指和食指水平用力,夾住酒瓶,瓶口朝上靜止在手中;注入少量的水后,瓶仍靜止.實(shí)驗(yàn)分析時(shí)他們有以下幾種說法,其中正確的是


  1. A.
    向瓶中注入少量水前,摩擦力等于瓶重
  2. B.
    手指夾瓶的力增大時(shí),摩擦力也增大
  3. C.
    向瓶中注入少量水,若手指夾瓶的力不變,瓶仍靜止,則摩擦力和以前一樣大
  4. D.
    酒瓶能靜止,是因?yàn)槟Σ亮Υ笥谄恐氐木壒?/div>

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