【題目】一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)風(fēng)力測(cè)定儀,如圖所示,O是轉(zhuǎn)動(dòng)軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風(fēng)板。無風(fēng)時(shí)OC是豎直的,風(fēng)越強(qiáng),OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大。AB是一段圓弧形電阻,P點(diǎn)是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點(diǎn),電路中接有一個(gè)小燈泡,測(cè)風(fēng)力時(shí),閉合開關(guān)S即可。通過分析可知:金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個(gè)_____,通過觀察小燈泡的_____可以粗略地知道風(fēng)力的大小,在物理學(xué)中這種研究方法叫做_____法;電源電壓一定時(shí),風(fēng)力越_____(填“大”或“小”),燈泡越暗。
【答案】滑動(dòng)變阻器 亮度 轉(zhuǎn)換 小
【解析】
風(fēng)力能改變連入電路電阻的大小,風(fēng)力測(cè)定儀相當(dāng)于滑動(dòng)變阻器;風(fēng)力改變,連入電路的電阻改變,電源電壓不變,電路中的電流改變,燈泡的亮度改變,通過燈泡的亮度判斷風(fēng)力的大小。
無風(fēng)時(shí)OC是豎直的,連入電路的電阻是AB段,有風(fēng)時(shí),OC桿偏轉(zhuǎn)一定的角度,連入電路的電阻變?yōu)?/span>BP段,連入電路的電阻隨風(fēng)的大小而改變,風(fēng)力測(cè)定儀相當(dāng)于滑動(dòng)變阻器;風(fēng)越強(qiáng),OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大,BP段越小,電阻變小,電源電壓不變,電路中的電流變大,燈泡越亮,所以通過燈泡的亮度判斷風(fēng)力的大小,這就是常用的轉(zhuǎn)換法;電源電壓一定時(shí),風(fēng)力越小,電阻絲越長(zhǎng),所以電路的電流越小。
故答案為:滑動(dòng)變阻器;亮度;轉(zhuǎn)換;小。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為提高教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,學(xué)校為各教室統(tǒng)一安裝了電子白板投影儀.細(xì)心的小明同學(xué)經(jīng)過查閱說明書,得知投影儀的光源是強(qiáng)光燈泡,發(fā)光時(shí)溫度很高,必須用風(fēng)扇給予降溫,并且為了保證燈泡不被燒壞,要求:帶動(dòng)風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后,燈泡才能發(fā)光;風(fēng)扇不轉(zhuǎn),燈泡不能發(fā)光.于是她根據(jù)要求設(shè)計(jì)了以下四個(gè)簡(jiǎn)化電路,其中符合要求的是
A. B.
C. D.
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【題目】如圖所示,水平桌面上有一長(zhǎng)為L,質(zhì)量分布均勻的木板M,右端與桌邊相齊,在水平力F的作用下,沿直線向右勻速離開桌邊L/5,在此過程中,下列說法正確的是: ( )
A. M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小,壓力不變 B. M對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變,壓力不變
C. M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大,摩擦力不變 D. M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大,摩擦力變小
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【題目】在學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單電路的知識(shí)后,小玉同學(xué)將兩個(gè)小燈泡接在了電路中.閉合開關(guān),兩個(gè)小燈泡同時(shí)發(fā)光;斷開開關(guān),它們同時(shí)熄滅。
(1)如圖所示,電路接線情況不可見。請(qǐng)你不借助其它器材,設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法,判斷這兩個(gè)小燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)。方法及判斷:_____________________。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),電路正確連接后閉合開關(guān),小燈泡有時(shí)會(huì)出現(xiàn)不亮的現(xiàn)象.請(qǐng)你在表格中填寫簡(jiǎn)單的檢修方法_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小張?jiān)趯W(xué)習(xí)了電路后,想自制一個(gè)最大阻值為 20Ω 的滑動(dòng)變阻器,他查閱資料:
1mm2的錳銅合金每 1m 的電阻為 0.0175Ω 左右;1mm2的鎳鉻合金每 1m 的電阻為 1Ω 左右。應(yīng)該選擇直徑為 1mm2的_____(選填“錳銅合金”或“鎳鉻合金”)
材料比較合適。現(xiàn)有足夠長(zhǎng)的此類金屬絲一捆,米尺、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器(50Ω 1A)、開關(guān)、電源各一,導(dǎo)線若干,請(qǐng)你幫小張完成實(shí)驗(yàn)。
(1)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖_________。
(2)說出實(shí)驗(yàn)步驟,并用測(cè)得的物理量表示需要取多長(zhǎng)的金屬絲________。
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【題目】小強(qiáng)用如圖所示的滑輪組勻速拉動(dòng)物體A,使重為2000N的物體A在2s內(nèi)沿水平方向勻速移動(dòng)了4m,若A所受地面的摩擦力f=600N,小強(qiáng)所用水平拉力F=250N,在這個(gè)過程中
A. 小強(qiáng)做的有用功為3600J
B. 小強(qiáng)所用拉力F的功率為500W
C. 該裝置的機(jī)械效率為80%
D. 重力做了8000J的功
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【題目】用如圖所示的滑輪組提升物體A,在把重力為180N物體A勻速豎直提升2m的過程中,卷揚(yáng)機(jī)加在繩子自由端豎直向下的拉力F為100N,物體A上升的速度A為0.1m/s,滑輪組的機(jī)械效率為,不計(jì)繩重和滑輪與軸的摩擦。 求:
(1)有用功W有;
(2)滑輪組的機(jī)械效率為;
(3)拉力F做功的功率P。
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【題目】細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)里有兩種電梯——自動(dòng)扶梯和垂直升降電梯,自動(dòng)扶梯表面有凸出的條紋,這是為了_______________,小明搭乘兩種電梯時(shí)分別記錄自己運(yùn)動(dòng)路程隨時(shí)間變化關(guān)系如圖(a),他在搭乘垂直電梯(b)與自動(dòng)扶梯(c)時(shí)受到的支持力分別為 F1、F2,則 F1_______F2(選填“>” 、“<” 或“=”); 當(dāng)他站在類似臺(tái)階的扶梯(c)上,當(dāng)隨扶梯快運(yùn)動(dòng)到樓面時(shí)若不小心會(huì)向________方摔倒(前/后).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(3分)(2014秋津南區(qū)期末)小明通過實(shí)驗(yàn)研究電阻的大小與哪些因素有關(guān),他找到四根金屬線如圖所示,圖中甲為錳銅線,乙、丙、丁為鎳鉻合金線,S表示橫截面積.在研究電阻的大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系時(shí),他選擇了其中兩根金屬導(dǎo)線分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)比較,他應(yīng)選擇( )
A.甲和乙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁
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