成語“風(fēng)吹草動(dòng)”中的施力物體是______；受力物體是______．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：黑龍江省大慶市2017屆九年級(jí)（五四學(xué)制）下學(xué)期第三次月考物理試卷 題型：選擇題

如圖所示，敲擊右邊的音叉，觀察到泡沫塑料球被彈開，這一現(xiàn)象不能說明（ ）

A. 發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

B. 聲音能夠傳遞能量

C. 聲音能夠傳遞信息

D. 空氣能夠傳聲

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科目：初中物理 來源：遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校2017年中考模擬物理試卷 題型：填空題

小丁同學(xué)站在扶手電梯上勻速上樓。小丁認(rèn)為自己沒動(dòng)，他選擇的參照物是______。在上樓過程中，小丁的重力勢(shì)能_________ (選填“變大”、“變小”或“不變”)。離開電梯時(shí)，人容易向前傾倒，這是因?yàn)槿司哂衉________ 。

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科目：初中物理 來源：遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校2017年中考模擬物理試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法中，正確的是（ ）

A. 分子間既有引力又有斥力，分子間的距離越大作用力也越大

B. 機(jī)械能與整個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況有關(guān)，內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運(yùn)動(dòng)有關(guān)

C. 震后疾病防控消毒時(shí)空氣中散發(fā)一股濃濃的藥味，是藥物分子的擴(kuò)散現(xiàn)象

D. 做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，但功和熱量是不同的物理量，單位也不同

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科目：初中物理 來源：陜西省2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第五次周考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，王聰同學(xué)先將凸透鏡正對(duì)著太陽光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)最小、最亮的點(diǎn)，如圖所示，這一操作的目的是______；

（2）王聰同學(xué)在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于蠟燭火焰的高度不合適，在光屏上得到如圖所示不完整的像，要得到蠟燭火焰完整的像，應(yīng)將蠟燭向______調(diào)節(jié)；

（3）照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立、縮小實(shí)像的原理制成的；教室里的投影儀是利用凸透鏡成______、______實(shí)像的原理制成的．

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科目：初中物理 來源：陜西省2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第五次周考物理試卷 題型：填空題

透鏡分為______和______，中間厚邊緣薄的叫______，中間薄邊緣厚的叫______，透鏡的中心叫做______．

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科目：初中物理 來源：陜西省2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第五次周考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在學(xué)習(xí)“眼球折光系統(tǒng)”一節(jié)時(shí)，制作了一個(gè)眼球模型，如圖，模型中的凸透鏡相當(dāng)于晶狀體，燒瓶的后壁相當(dāng)于視網(wǎng)膜，燒瓶里放有一種透明液體表示玻璃體，則圖示表示的眼球模型和應(yīng)采取的矯正措施分別是（ ）

A. 遠(yuǎn)視眼模型，用凸透鏡矯正 B. 近視眼模型，用凹透鏡矯正

C. 近視眼模型，用凸透鏡矯正 D. 遠(yuǎn)視眼模型，用凹透鏡矯正

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科目：初中物理 來源：陜西省2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第三次周考（3.10）物理試卷 題型：填空題

眼睛的作用相當(dāng)于______透鏡，眼球好像一架______，來自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，形成______、______的______像．常見的視力缺陷有______和______．來自遠(yuǎn)方物體的光，經(jīng)眼球折光系統(tǒng)折射后成像情況如圖所示．根據(jù)該光路圖，這個(gè)人可配戴______透鏡的眼鏡加以矯正，它的作用是使像相對(duì)于晶狀體向______（選填“前”或“后”）移．

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科目：初中物理 來源：陜西省2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第九次周考物理試卷 題型：選擇題

如圖所示的6塊光學(xué)元件．要使如圖的光路圖成立，虛線框內(nèi)應(yīng)單獨(dú)放入的鏡是（ ）

A. 1或3 B. 2或4 C. 1或2 D. 5或6

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