【題目】沿長(zhǎng)廊AB方向鋪有30塊完整的相同的正方形地磚,如圖甲所示。小明用分度值是1 mm的刻度尺測(cè)量其中一塊地磚長(zhǎng)度,如圖乙所示,則每塊地磚的長(zhǎng)度是________cm。小明用停表測(cè)量自己從長(zhǎng)廊的A端走到B端所用的時(shí)間,停表的讀數(shù)如圖丙所示,他所用的時(shí)間是________s。小明的步行速度為________m/s。

【答案】60.00200.9

【解析】

小明用分度值是1 mm的刻度尺測(cè)量其中一塊地磚長(zhǎng)度,如圖乙所示,左端對(duì)準(zhǔn)零刻度,右端壓的刻度值為60.00cm,則每塊地磚的長(zhǎng)度是60.00cm;

A端走到B端的距離為:

停表的讀數(shù)如圖丙所示,中間小圓圈中的指針幾乎沒(méi)有偏轉(zhuǎn),從長(zhǎng)指針指示的刻度知,他所用的時(shí)間是20s

根據(jù)計(jì)算,小明的步行速度為:

。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)題:某課外小組的同學(xué)為了研究蝸牛的運(yùn)動(dòng)情況,將蝸牛放在刻度尺上讓其沿著刻度尺爬行,并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置,拼成如圖所示的圖片。

同學(xué)們依據(jù)此圖片的情景,列表如下。

(1)請(qǐng)你根據(jù)圖中的情景,把表格中的內(nèi)容補(bǔ)充完整:______________

(2)根據(jù)上表的數(shù)據(jù),你可得出蝸牛是做__________運(yùn)動(dòng),(填“勻速”或“變速”)蝸牛在前30s內(nèi)的平均速度是________cm/s,整個(gè)50s 內(nèi)的平均速度是________cm/s。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,相同的瓶子里裝入了不同的水量.

當(dāng)你用嘴貼著瓶嘴吹氣時(shí),如果能分別吹出”、“”“”“四個(gè)音價(jià),請(qǐng)按順序?qū)懗雠c這四個(gè)音價(jià)相對(duì)應(yīng)的瓶子的排列________,這時(shí)是________在振動(dòng).

當(dāng)你用金屬湯勺敲玻璃瓶時(shí),你聽(tīng)到音調(diào)也有高有低,則發(fā)聲時(shí)音調(diào)最高的是________,這時(shí)是________在振動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,驗(yàn)證下沉的物體是否受到浮力的作用。由圖可知彈簧測(cè)力計(jì)前后示數(shù)變化了_____N。為了使彈簧測(cè)力計(jì)前后示數(shù)變化更明顯,他可采取的措施有_______、______(填兩種方法)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為6V,R1=1.5Ω,R2的最大阻值為6Ω,閉合開(kāi)關(guān)S,在變阻器滑片P從A端滑到B端的過(guò)程中,電路中的諸多物理量發(fā)生了變化.圖A、B、C、D所示的四組物理量關(guān)系的圖象中,正確的是(
A.A圖橫軸表示電流表示數(shù),縱軸表示電壓表示數(shù)
B.B圖橫軸表示電流表示數(shù),縱軸表示定值電阻R1的電功率
C.C圖橫軸表示電阻器接入電路的電阻,縱軸表示電阻器的功率與電路總功率的比值
D.D圖橫軸表示電壓表示數(shù),縱軸表示變阻器的電功率

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度的實(shí)驗(yàn)中,小龍和小柳測(cè)量小明跑40m的速度。

(1)小龍和小柳用___________(填一種測(cè)量工具)在室外測(cè)出40m的路程。

(2)小柳擔(dān)任計(jì)時(shí)員,他用__________(填一種測(cè)量工具)測(cè)量小明跑步的時(shí)間,他應(yīng)站在_________處(選填起點(diǎn)“40m”)。

(3)小龍擔(dān)任發(fā)令員,發(fā)令后,小明跑完40m路程,小柳計(jì)時(shí)如圖所示,由圖可知,小明跑40m所用的時(shí)間為__________s。

(4)小明跑40m的速度是________m/s。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,8個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔細(xì)調(diào)節(jié)誰(shuí)的高度,敲擊它們,就可以發(fā)出“1.2.3.4.5.6.7..”的聲音來(lái);而用嘴吹每個(gè)瓶子的上端,可以發(fā)出哨聲。則下列說(shuō)法正確的是

A. 敲擊瓶子時(shí),聲音只是有瓶本身的振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 敲擊瓶子時(shí),聲音只是有瓶中水柱的振動(dòng)產(chǎn)生的

C. 用嘴吹氣時(shí),哨聲是由瓶中空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的

D. 用嘴吹氣時(shí),哨聲是由瓶中水柱的振動(dòng)產(chǎn)生的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)將耳朵貼在一根20m鐵管的一端,乙同學(xué)在另一端用力敲一下鐵管,甲同學(xué)能聽(tīng)到﹙空氣中聲速為340m/s,鐵中聲速為5200m/s﹚

A. 1次敲擊聲 B. 2次敲擊聲 C. 3次敲擊聲 D. 4次敲擊聲

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是滑雪運(yùn)動(dòng)員從山上滑下的情景,下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是(
A.運(yùn)動(dòng)員由于受到慣性的作用而沿斜面下滑
B.從山上下滑過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力
C.運(yùn)動(dòng)員下滑過(guò)程中,若一切外力都消失,他將立即停止運(yùn)動(dòng)
D.運(yùn)動(dòng)員穿上滑雪板,是為了增大與雪地的受力面積,從而減小壓強(qiáng)

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