【題目】李明留心觀察自家電能表，知道了我國家庭電路的電壓是V，他分別記錄了他家第一天早8：00和第二天早8：00這兩個(gè)時(shí)刻的讀數(shù)，如圖所示，則他家這一天共消耗電能kWh，若電價(jià)為0.55元/千瓦時(shí)，則應(yīng)付電費(fèi)元．

【答案】220；6；3.3
【解析】(1)我國家庭中的電壓為220V；(2)如圖所示，消耗的電能W＝1365.0kWh-1359.0kWh＝6kWh；(3)應(yīng)付電費(fèi)0.55元×6＝3.3元．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了電功率的定義的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握電功率（P）：電流在單位時(shí)間內(nèi)做的功．表示電流做功快慢的物理量.單位有：瓦特(國際)；常用單位有：千瓦才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A，B，C三個(gè)輕質(zhì)小球，已知A帶負(fù)電，A和B互相吸引，C和A互相排斥，則（ ）
A.B一定不帶電，C帶正電
B.B可能帶正電，C帶正電
C.B一定帶正電，C帶負(fù)電
D.B可能不帶電，C帶負(fù)電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)閉合后，滑動變阻器滑片P向右移動時(shí)，對電表讀數(shù)的變化，分析正確的是()

A. 電流表A、電壓表V1示數(shù)都減小，電壓表V2示數(shù)增大

B. 電流表A、電壓表V1示數(shù)都變大，電壓表V2示數(shù)變小

C. 電流表A的示數(shù)減小，兩電壓表示數(shù)不變

D. 三個(gè)電表的示數(shù)都不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn)，在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB，并測出反射角和入射角.改變光的入射角度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟.

（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問題是（）
A.光能否發(fā)生反射？
B.光線是否沿直線？
C.光是否只能在鏡面上反射
D.反射光線的位置有什么規(guī)律？
（2）硬紙板放在平面鏡上時(shí)，要保持與鏡面.
（3）將ON右側(cè)紙板向后折，就看不到反射光線，這說明.
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，若測得入射角為50°，此時(shí)反射角度數(shù)為.若增大入射角，反射角將.（選填“變大”、“變小”或在“不變“）；
（5）當(dāng)讓光線沿看BO的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用輕質(zhì)的細(xì)線將4N的物體系在標(biāo)有3V0.5W的小電動機(jī)上，當(dāng)小電動機(jī)接在3V的電源上時(shí)，10s內(nèi)將物體提升了1m，關(guān)于該過程，下列說法錯誤的是( )
A.電流做了5J的功
B.消耗了5J的電能
C.只有4J的電能轉(zhuǎn)化了機(jī)械能
D.只有4J的電能轉(zhuǎn)化了其他形式能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開．這樣做是為了（ ）

A.使音叉的振動盡快停下來
B.延長音叉的振動時(shí)間
C.使聲波被多次反射形成回聲
D.把音叉的微小振動放大，便于觀察

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】給下列測得的數(shù)據(jù)補(bǔ)上適當(dāng)單位：

（1）一只雞蛋的質(zhì)量約為50__________；

（2）半場足球賽的時(shí)間為45__________；

（3）一支鋼筆的長度約為140__________；

（4）王莉的身高為1.65___________；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究汽車的運(yùn)動，某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時(shí)間自動拍照一次，拍下汽車的運(yùn)動狀態(tài)（如圖甲所示）

（1）可以看出汽車在向右做直線運(yùn)動（選填“勻速”或“變速”），其理由是；
（2）下列四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象（如圖乙所示），能反映出汽車運(yùn)動情況的是 ． （填圖中的字母）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列單位換算正確的是

A. 3.6km/h=3600m/s B. 1.5h=90s

C. 200cm=2m D. 36m/s=10km/h

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