某同學利用如圖電路,探究“導體電阻的大小與其長度的關系”,圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲,甲、乙長度相同,乙、丙粗細相同.實驗中,根據(jù)______判斷接入M、N兩點間電阻的大小,選用的電阻絲是______.該同學完成上述探究后,繼續(xù)進行研究物質(zhì)導電性的實驗,他采用如圖所示的實驗電路.用酒精燈對著取自白熾燈的玻璃芯柱加熱,看到的現(xiàn)象是燈泡L會______.該實驗說明______.

【答案】分析:(1)電阻是導體的一種性質(zhì),反映了導體對電流的阻礙作用大小;在電壓相同的條件下,電阻越大則電流就越小;可見電流的大小間接反映了電阻的大小;
(2)根據(jù)控制變量的思想,要探究“導體電阻的大小與長度的關系”,就應讓材料相同、橫截面積相同,讓長度不同;
(3)善于導電的物體是導體,不善于導電的物體是絕緣體,導體和絕緣體沒有絕對的界限,條件改變時,導體和絕緣體之間是可以相互轉(zhuǎn)化的;常溫下,玻璃是絕緣體,溫度升高時,絕緣體可以轉(zhuǎn)化為導體.
解答:解:(1)將電阻的大小轉(zhuǎn)換成電流表的示數(shù),電流表示數(shù)越大則電阻就越小,實驗中,根據(jù)電流大判斷接入M、N兩點間電阻的大小;
(2)要探究“導體電阻的大小與長度的關系”,就應選材料相同、橫截面積相同,長度不同的導體乙和丙;
(3)常溫下,玻璃是絕緣體,當開關閉合時,電路是斷路,燈泡不亮.
用酒精燈對著取自白熾燈的玻璃芯柱加熱,玻璃的溫度升高,玻璃變?yōu)閷w,電路形成通路,燈泡亮.
由此可知,導體和絕緣體在條件變化時可以相互轉(zhuǎn)化.
故答案為:電流表示數(shù);乙和丙;發(fā)光;導體和絕緣體在條件變化時可以相互轉(zhuǎn)化.
點評:此題滲透了物理上常用的兩種探究問題的方法:即轉(zhuǎn)換法和控制變量法;還要深刻理解電阻的含義、影響電阻大小的因素.
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(2012?哈爾濱)某同學利用如圖電路,探究“導體電阻的大小與其橫截面積的關系”,圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲,甲、乙長度相同,乙、丙粗細相同.實驗中,根據(jù)
電流表的示數(shù)
電流表的示數(shù)
判斷接入M、N兩點間電阻的大小,選用的電阻絲是
甲和乙
甲和乙

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某同學利用如圖電路,探究“導體電阻的大小與其長度的關系”,圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲,甲、乙長度相同,乙、丙粗細相同.實驗中,根據(jù)
電流表示數(shù)
電流表示數(shù)
判斷接入M、N兩點間電阻的大小,選用的電阻絲是
乙和丙
乙和丙
.該同學完成上述探究后,繼續(xù)進行研究物質(zhì)導電性的實驗,他采用如圖所示的實驗電路.用酒精燈對著取自白熾燈的玻璃芯柱加熱,看到的現(xiàn)象是燈泡L會
發(fā)光
發(fā)光
.該實驗說明
導體和絕緣體在條件變化時可以相互轉(zhuǎn)化
導體和絕緣體在條件變化時可以相互轉(zhuǎn)化

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精英家教網(wǎng)某同學利用如圖電路,探究“導體電阻的大小與其橫截面積的關系”.圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲,甲、乙長度相同,乙、丙粗細相同.實驗中,選用的電阻絲是
 
.根據(jù)
 
判斷接入M、N兩點間電阻的大小,這里采用的物理方法是
 

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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省泰州市姜堰四中九年級(上)期中物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

某同學利用如圖電路,探究“導體電阻的大小與其橫截面積的關系”,圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲,甲、乙長度相同,乙、丙粗細相同.實驗中,根據(jù)      判斷接入M、N兩點間電阻的大小,選用的電阻絲是     

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科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

(2分)某同學利用如圖電路,探究“導體電阻的大小與其橫截面積的關系”,圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲,甲、乙長度相同,乙、丙粗細相同.實驗中,根據(jù)                      判斷接入M、N兩點間電阻的大小,選用的電阻絲是           . 。

 

 

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