【題目】在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn),在課堂上“大聲”回答問(wèn)題才能讓老師和同學(xué)們都能聽(tīng)清楚.這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的( )
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.頻率

【答案】B
【解析】“輕聲”和“大聲”都是指聲音大小或強(qiáng)弱,也就是聲音的響度。
所以答案是:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】把磨得很光的鉛片和金片緊壓在一起,在室溫下放置五年后再將它們切開(kāi),可以看到它們相互滲入約1 mm深.這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明( )
A.分子間有引力
B.分子間有斥力
C.分子在做熱運(yùn)動(dòng)
D.分子熱運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于質(zhì)量和密度,下列說(shuō)法中正確的是

A. 植物種子帶到太空后,質(zhì)量變小,密度不變

B. 一杯牛奶喝掉一半后,質(zhì)量變小,密度不變

C. 車胎打氣時(shí),車胎內(nèi)氣體質(zhì)量變大,密度不變

D. 冰凍的礦泉水完全熔化后,質(zhì)量變小,密度不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】按要求作圖:
(1)如圖所示,畫出入射光線AO的折射光線.
(2)如圖所示,畫出動(dòng)力F的力臂.
(3)如圖所示,標(biāo)出A點(diǎn)的磁場(chǎng)方向.
(4)如圖所示,畫出足球所受重力G的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電飯鍋是常用的家庭電器,下列與之相關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A. 組成材料既有導(dǎo)體又有絕緣體 B. 工作時(shí),利用了電流的熱效應(yīng)

C. 工作時(shí),通過(guò)熱傳遞使溫度升高 D. 與其他家用電器是串聯(lián)使用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】把幾滴紅墨水滴入清水中,隔一會(huì)兒,清水變成紅水,這是現(xiàn)象.當(dāng)紅墨水分別滴入冷水和熱水中,可以看到熱水變色比冷水快.這說(shuō)明溫度越高,

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明要給同學(xué)們表演空手吸盆的魔術(shù),他在表演時(shí)悄悄地把吸盤壓在盆底,用手提起吸盤,就成功地把盆起來(lái)。為什么吸盤能緊緊地吸在盆底?

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【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究.經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列 9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為___________、______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為______、______、______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(3)表中有的材料規(guī)格還沒(méi)有填全,為了驗(yàn)證猜想三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容:請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù).

(4)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是:_______________________;

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)做電學(xué)實(shí)驗(yàn),通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器接入電路電阻的大小,測(cè)量并記錄了多組電壓表和電流表的讀數(shù),根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)分析:

U/V

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

1.1

I/A

0.18

0.21

0.25

0.27

0.30

0.33

他所連接的電路可能的電路圖是( )
A.
B.
C.
D.

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