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6.如圖所示,拴在細線下的小球在豎直平面內來回擺動,小球到達A點和B點時均處于非平衡狀態(tài)(選填“平衡”或“非平衡”),你判斷的依據是小球受到的重力和繩子對它的拉力不在同一直線.

分析 物體處于平衡狀態(tài)時,總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài);若受到非平衡力的作用,物體的運動狀態(tài)一定會發(fā)生改變.

解答 解:
當小球到達A點時,小球處于單擺的最高點,這時雖處于靜止狀態(tài),但小球受到的重力和繩子對它的拉力不在同一直線,不是平衡力,小球會在非平衡力的作用下,立即改變小球的運動狀態(tài);所以小球在到達A點時,小球處于非平衡狀態(tài).
故答案為:非平衡;小球受到的重力和繩子對它的拉力不在同一直線.

點評 本題考查了學生對平衡狀態(tài)的認識,知道物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)才是平衡狀態(tài)是關鍵.

練習冊系列答案
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17.如圖所示,在底面積為0.02m2的圓柱形容器中,盛有2.4kg的水和0.004m3的冰,當這些冰都熔化后,離容器底部0.1m處的水的壓強為2×103Pa,(ρ=0.9×103kg/m3).

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14.小明同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究.探究過程及有關數據如圖所示.

(1)分析圖中的A、B(或A、C…),說明浸在液體中的物體受到豎直向上(填方向)的浮力;金屬塊浸沒在水中所受的浮力是4N.
(2)觀察ABCD四個圖(填圖的序號)可得出結論:金屬塊在同種液體中受到浮力的大小隨物體排開液體體積的增大而增大(選“增大”或“減小”);
(3)分析A、D、E三個圖,說明浸在液體中的物體受到的浮力大小與液體密度有關.
(4)上述設計方案,采用的實驗方法是A.
A、控制變量法  B、轉換法  C、模型法   D、等效法
(5)小明還想探究“物體受到的浮力大小與其形狀是否有關”.他找來薄鐵片、燒杯和水進行實驗.實驗步驟如下:
步驟一:將鐵片放入盛水的燒杯中,鐵片下沉至杯底.
步驟二:將鐵片彎成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上.
①通過分析可知,第一次鐵片受到的浮力小于第二次鐵片受到的浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”);
②小明得出:物體受到的浮力與其形狀有關.小明得出錯誤結論的原因是:他只關注了鐵片形狀的改變,忽視了排開水的體積對浮力大小的影響.
(6)根據圖中的相關數據計算得出:①金屬塊的密度是:2.5×103kg/m3;
②煤油的密度是:0.8×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.心電圖儀通過一系列的傳感手段,可將與人心跳對應的生物電流情況記錄在勻速運動的坐標紙上.醫(yī)生通過心電圖,可以了解到被檢者心跳的情況,例如,測量相鄰兩波峰的時間間隔,便可計算出1min 內心臟跳動的次數(即心率).同一臺心電圖儀正常工作時測得待檢者甲、乙的心電圖分別如圖甲、乙所示.若醫(yī)生測量時記下被檢者甲的心率為60次/min.則甲的心臟跳動一次所需的時間為1s,而乙的心率為75次/min.

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(1)雕像的重力;
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