新型電飯鍋采用“聰明火”技術(shù)，智能化地控制食物在不同時間段的溫度，以得到最佳的營養(yǎng)和口感，其簡化電路如圖23甲所示。R1和R2均為電熱絲，S、S1都閉合時為加熱燒煮狀態(tài)，S閉合、S1斷開時為保溫燜飯狀態(tài)。煮飯時，把電飯鍋接入220V電路中，在電飯鍋工作的30min內(nèi)，電路中總電流隨時間變化的圖像如圖23乙所示.求：

（1）S和S1都閉合時電飯鍋的電功率；

（2）電熱絲R2的阻值；

（3）這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量。

圖23


（1）S和S1都閉合   P=UI=220V×3A=660W           

（2）I2=I-I1=3A-2A=1A

R2=U2/I2=220V/1A=220Ω                         

（3）Q加熱=UI加熱t加熱=220V×3A×15×60s=5.94×105J

Q保溫=UI保溫t保溫=220V×2A×15×60s=3.96×105J

Q= Q加熱+ Q保溫=5.94×105J+3.96×105J=9.9×105J     

(也可分段計算，Q=Q1+Q2+Q3+Q4，參照給分)


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，電源電壓保持10 V不變，R為定值電阻，當開關(guān)閉合時，標有“8V  4W”的小燈泡L恰好正常發(fā)光；則R阻值為  ▲   Ω，通電10s電阻R產(chǎn)生  ▲   J的熱量。若保持電阻R不變，將L換成另一只標有“8V  8W”的小燈泡，閉合開關(guān)后，小燈泡工作時消耗的實際功率   ▲  （選填“大于”或“等于”或“小于”）8W。

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科目：初中物理 來源： 題型：


 下列說法正確的是（　　）

   A．利用聲和電磁波都能測量月球到地球的距離

   B．化石能源和太陽能都是可再生能源

   C．太陽是能源之母，但水能和風能與太陽無關(guān)

   D．太陽能和核能都屬于新能源

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科目：初中物理 來源： 題型：


用圖10甲所示的滑輪組運送貨物上樓，每件貨物重 100N，每次運送的量不定，圖10乙記錄了在整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物重力增加而變化的圖像，由圖可知動滑輪重為　　 N，當某次運送4件貨物時，繩子的 拉力F是　 　N，滑輪組的機械效率為　 　。（不考慮繩重和摩擦）


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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

（1）要測凸透鏡焦距，應讓一束平行光正對射向該透鏡，調(diào)節(jié)光屏位置直到在屏上得一個 的光斑．圖18甲是調(diào)節(jié)完成的狀態(tài)，由光具座上的 刻度尺可以準確測出該透鏡焦距f = cm；

（2）不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的數(shù)據(jù)如下表：

實驗序號

物體到凸透鏡的距離/cm

光屏上的像到凸透鏡的距離/cm

1

40

13.3

2

30

15

3

15

30

4

10

5

8

光屏上沒有像

由數(shù)據(jù)可知當凸透鏡成實像時，物距增大，像距 。當蠟燭和透鏡如圖18乙所示時，光屏應移至 區(qū)域才能找到清晰的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：


 如右圖所示是小明玩手指頂桿游戲時的情景，桿沒有傾倒是由于   （   ）

A．手指對桿沒有做功          

B．桿所受重力與支持力是一對平衡力

C．指尖受桿擠壓發(fā)生形變        

D．桿與手指間力的作用是相互的

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示電路中，R0為定值電阻，R1為滑動變阻器。圖乙是該滑動變阻器消耗的電    功率與電流關(guān)系的圖像。則下列判斷中正確的是（   ）

A．定值電阻R0的阻值10Ω                B．該滑動變阻器的最大阻值是10Ω

C．電源電壓是10V                            D．該電路的最大電流是0.4A

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


某實驗小組的同學用伏安法測量小燈泡電功率，待測小燈泡額定電壓為2.5V。

（1）實驗中所用電壓表在未接入電路時表盤如圖甲所示，在使用它測量前應進行的操作是___________________________。

（2）小華連接的電路如圖乙所示，其中有一根導線連接錯誤，導致開關(guān)沒有閉合時_________表就有讀數(shù)。請在這根導線上打“×”，并用筆畫線代替導線，將其改正。

（3）故障排除后，繼續(xù)實驗。同學們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對應通過小燈泡

的電流值，小燈泡的額定功率為_____________W．從表中數(shù)據(jù)還可如道：小燈泡兩端電壓增大時，燈絲的電阻_____________。

（4）實驗過程中，有些小組的小燈泡先由暗變亮，然后發(fā)出耀眼的光后被燒壞。為了避免燈絲燒斷，請?zhí)岢鲈谡{(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中應注意的事項：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

電壓 U/V

0.4

0.8

1.2

1.6

2.0

2.2

2.4

2.5

2.8

電流 I/A

0.14

0.16

0.2

0.22

0.24

0.26

0.27

0.28

0.29

燈泡發(fā)光

情況

很暗 ———————→ 暗 —————————→ 正常發(fā)光 → 很亮

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明做“測定小燈泡電功率”的實驗時，連接的實物電路如圖16甲所示，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．

圖16

（1）用筆畫線替代導線，將實物電路連接完整。

（2）在連接電路的過程中，開關(guān)要處于 狀態(tài)，滑動變阻器滑片應該處于 （選填“最右端或最左端”）。

（3）實驗過程中，當小燈泡正常發(fā)光時，由圖乙知此時電流表的示數(shù)為 A，小燈泡的額定功率為 W。

（4）實驗后，小明同學想到另一種求解額定功率的方法，利用電壓小于2.5V時的電壓電流數(shù)據(jù)求出電阻，然后利用P=U2/R計算出小燈泡的電功率．根據(jù)你所學知識，小明的這種計算結(jié)果與真實值相比偏 （選填“大”或“小”），原因是 。

（5）小明受此實驗啟發(fā)，想測定電動自行車上用作照明的LED（發(fā)光二極管）額定功率．在老師的幫助下通過實驗得到該LED的電流電壓圖象如圖丙所示，查閱資料知道該LED的額定電壓為3V，結(jié)合圖象可得該LED的額定功率為 W。小明進一步發(fā)現(xiàn)，在額定電壓下工作時，LED比小燈泡亮。

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