a、b是兩個由同種材料制成的金屬球，它們的質(zhì)量分別為128g、60g，體積分別為16cm3、12cm3．在這兩個金屬球中，如果有一個是實心的，那么（ ）

A. 這個實心球是a，金屬的密度是8 g/cm3

B. 這個實心球是a，金屬的密度是5 g/cm3

C. 這個實心球是b，金屬的密度是8 g/cm3

D. 這個實心球是b，金屬的密度是5 g/cm3

A 【解析】試題分析： a的密度ρa===8g/cm3， b的密度ρb===5g/cm3， 因為ρa＞ρb，所以實心球是a， 由于材料的密度與實心球的密度相同，所以制作這兩個球的材料密度是8g/cm3． 故選A．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.4《電動機》同步練習題 題型：單選題

下列說法錯誤的是（ ）

A. 將磁體靠近通電的燈泡，發(fā)現(xiàn)燈絲抖動，說明通電導體在磁場中受到力的作用

B. 磁懸浮列車是利用電流和磁場間的相互作用原理來設計的

C. 磁懸浮列車利用了通以強大電流的電磁鐵產(chǎn)生巨大的磁場力，使列車浮起

D. 奧斯特實驗表明磁場對通電導體有力的作用

D 【解析】解答：A. 磁場對通電導體有力的作用，將磁體靠近通電的燈泡，燈絲在磁場中由于受到力的作用而抖動，故正確但不符合題意；B. 磁懸浮列車是通過電流產(chǎn)生磁場，再據(jù)磁場間的相互作用，即車體和軌道相對的一面是同名磁極而排斥開的，所以使得列車能懸浮在軌道上，故正確但不符合題意；C. 磁懸浮列車利用了通以強大電流的電磁鐵產(chǎn)生巨大的磁場力，即車體和軌道相對的一面是同名磁極而排斥開的，所以使得列車...

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科目：初中物理 來源：江蘇省淮安市淮安區(qū)2018屆九年級（上）期末物理試卷 題型：填空題

有一滑動變阻器的銘牌標有“10Ω 2A”字樣，其中“10Ω”表示_____，“2A”表示_____；滑動變阻器兩端所加的最大電壓是_____ V．

滑動變阻器的最大阻值是10Ω 允許通過的最大電流是2A 20 【解析】滑動變阻器銘牌標有“10Ω2A”，10Ω表示滑動變阻器連入電路的最大電阻是10Ω，2A表示允許通過的最大電流是2A， 可得，滑動變阻器兩端所加的最大電壓： ． 故答案為：滑動變阻器的最大阻值是10Ω；允許通過的最大電流是2A；20．

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第6章質(zhì)量與密度第2節(jié) 密度 同步練習1 題型：實驗題

為了研究物質(zhì)的某種性質(zhì)，小剛用水和酒精進行了實驗探究．實驗時，他用天平和量筒分別測出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積，數(shù)據(jù)如下所示．

（1）小剛同學已經(jīng)在坐標紙上畫出了酒精的質(zhì)量隨體積變化的圖象，如圖所示．請在圖上畫出水的質(zhì)量隨體積變化的圖象________．

（2）小剛仔細地分析了兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系，歸納出了以下的結(jié)論：

①分析表1或表2中的數(shù)據(jù)，可以歸納出結(jié)論：

同種物質(zhì)，______________________．

②分析表1和表2中的數(shù)據(jù)，可以歸納出結(jié)論：

不同物質(zhì)，________________________．

（3）由結(jié)論可知，質(zhì)量和體積的比值反映了物質(zhì)的特性，我們把這種特性稱之為__，它和物體自身的質(zhì)量或體積______（有關(guān)/無關(guān)）．

質(zhì)量與體積的比值相同 質(zhì)量與體積的比值不同 密度 無關(guān) 【解析】(1)根據(jù)表中水的三組數(shù)據(jù)，在圖象上把對應的三個點找出來，然后把三個點連起來。如圖所示： (2)分析表中水和酒精的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)：同種物質(zhì)，質(zhì)量和體積是成正比的，即質(zhì)量與體積的比值相同；分析表中的數(shù)據(jù)第一次、第二次或第三次，可以發(fā)現(xiàn)：體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量不同，即質(zhì)量與體積的比值不同。(3)質(zhì)量和體積的比值反映了物質(zhì)的...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第6章質(zhì)量與密度第2節(jié) 密度 同步練習1 題型：填空題

我們常說“鐵比木頭重”是指鐵的__ 比木頭大，冬天里，戶外裝有水的水缸常會出現(xiàn)破裂是因為水缸里的水結(jié)成冰后，其體積____ （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

密度 變大 【解析】因為鐵和木頭的質(zhì)量以及體積都不確定，但相同體積的鐵比木頭的質(zhì)量大，所以“鐵比木頭重”是指鐵的密度比木頭大；水結(jié)冰時，狀態(tài)發(fā)生變化，雖然質(zhì)量不變，但體積增大，所以會出現(xiàn)冬天室外的水缸被“凍破”的現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第6章質(zhì)量與密度第2節(jié) 密度 同步練習1 題型：單選題

一個質(zhì)量為0.3kg的水壺，裝滿水后總質(zhì)量為0.8kg，裝滿另一種液體時總質(zhì)量為0.7kg，則這種液體的密度是（ ）

A. 1.4×103kg/m3 B. 0.875×103 kg/m3

C. 0.8 kg/m3 D. 0.8×103 kg/m3

D 【解析】水的質(zhì)量m=m1-m0=0.8kg-0.3kg=0.5kg，水的體積V=水壺的容積=m/ρ水=0.5kg/（1.0×103kg/m3）=0.5×103m3， 液體的體積 V′=水壺的容積=水的體積=0.5×103m3 ，液體的質(zhì)量m′=m3-m0=0.7kg-0.3kg=0.4kg ，液體的密度ρ= m′/ V′=0.4kg/（0.5×103kg/m3）=0.8×103kg/ m...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第6章質(zhì)量與密度第3節(jié) 測量物質(zhì)的密度 同步練習2 題型：實驗題

小光同學想測出一個實心塑料球的密度，但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會漂浮在水面上，于是小光設計了以下實驗步驟：

A．用調(diào)好的天平測出塑料球的質(zhì)量，天平平衡時如圖a所示．記錄塑料球的質(zhì)量為m；

B．把適量的水倒進量筒中如圖b所示，記錄此時水的體積為Vl；

C．用細線在塑料球下吊一個小鐵塊放入水中，靜止時如圖c所示，記錄此時量筒的示數(shù)為V2；

D．取出塑料球，把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖d所示，記錄此時量筒的示數(shù)為V3；

E．利用密度公式計算出結(jié)果。

根據(jù)上述實驗過程，回答下列問題．

（1）實驗中多余的步驟是_______________；（填字母）

（2）實驗中用天平測出塑料球的質(zhì)量m=_______g，塑料球的密度p=___________kg/m3．此密度的測量值比真實值偏________。

（3）在交流時小華認為，本題所用器材中，不用天平，也能測出該塑料球的密度，只需在B、C、D三個步驟中再增加一個步驟．請你寫出這個步驟________________________________________。

根據(jù)你補充的步驟，寫出計算塑料球密度的表達式____________________。（用字母表示，水的密度為）

B 11.2 0.56×103 小 將塑料球放入圖b所示的量筒內(nèi)使其漂浮在水面上，讀出量筒示數(shù)V4 見解析所示 【解析】(1)實驗中測出塑料球和鐵塊的總體積及鐵塊的體積，便可求出塑料球的體積，所以步驟B是多余的；(2)游碼對應的刻度值，標尺每一個大格代表1g，每一個小格代表0.2g，游碼對應的刻度值是1.2g.塑料塊的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對應的刻度值=10g+1.2g=11.2g.塑料球的...

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科目：初中物理 來源：教育科學版物理八年級上冊第1章走進實驗室單元檢測題 題型：單選題

測量是科學研究的基礎和前提，測量的真實性和精確程度直接決定了研究的成敗．在下列關(guān)于測量的幾種說法中，選出你認為最優(yōu)的一項（ ）

A. 測量前要觀察測量工具的量程，以選擇合適的測量工具

B. 測量前要觀察測量工具的分度值，以滿足測量精度的要求

C. 測量前要觀察零刻度，以確定是否有零誤差

D. 測量前上述三種做法都是必要的

D 【解析】解答：在進行測量前，要注意觀察測量工具的量程與分度值，選擇合適的測量工具，工具的量程應大于被測物體的最大值，要選擇盡可能小的分度值，以提高測量精度；選擇完測量工具后要注意觀察測量工具的零刻度線，看零刻度線是否有磨損，由此可知，ABC所述內(nèi)容是測量時必須做到的，故D正確；

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理下冊第六章力和機械 檢測題 題型：填空題

據(jù)中央氣象臺消息，今年第20號臺風“卡努”于2017年10月16日3時25分在徐聞縣沿海地區(qū)登陸，登陸時中心附近最大風力10級。臺風可以吹彎大樹，說明力可以使物體發(fā)生________；還可以將沙石吹得漫天飛舞，這說明力還可以改變物體的____________。

形變 運動狀態(tài) 【解析】臺風可以吹彎大樹，即風力使樹發(fā)生了形變；沙石吹得漫天飛舞，顯然沙石的運動狀態(tài)發(fā)生了改變。

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同步練習冊答案