甲同學(xué)把耳朵貼在鋼管的一端，乙同學(xué)在鋼管的另一端敲一下這個管子，甲同學(xué)聽到了兩下響聲．那么，第一下響聲是從______傳過來，第二下響聲是從______傳過來的，說明聲音在______中比在中______傳播得得快．
聲音可以通過固體和氣體傳播，乙同學(xué)在鋼管的另一端敲擊這個管子，聲音同時通過鋼管和空氣傳播，因為聲音在固體中的傳播速度比在氣體中傳播速度快，通過鋼管傳播的聲音先傳到把耳朵貼在鋼管的另一端甲同學(xué)耳朵里，就是第一下響聲；隨后通過空氣傳播的聲音也傳到甲同學(xué)的耳朵里，這就是第二下響聲．
故答案為：鋼管，空氣，固體，氣體．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

甲同學(xué)把耳朵貼在鋼管的一端，乙同學(xué)在鋼管的另一端敲一下這個管子，甲同學(xué)聽到了兩下響聲．那么，第一下響聲是從
鋼管
鋼管
傳過來，第二下響聲是從
空氣
空氣
傳過來的，說明聲音在
固體
固體
中比在中
氣體
氣體
傳播得得快．

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科目：初中物理 來源： 題型：

聲音能靠一切
氣體
氣體
、
液體
液體
 和
固體
固體
作為介質(zhì)傳播出去．甲同學(xué)把耳朵貼在鋼管的一端，乙同學(xué)在鋼管的另一端敲一下這個管子，甲同學(xué)聽到了兩下響聲．那么，第一下響聲是從
固體
固體
傳過來，第二下響聲是從
空氣
空氣
傳過來的，說明聲音在
固體
固體
中比在
空氣
空氣
中傳播得得快．

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科目：初中物理 來源： 題型：

聲音能靠一切
固體
固體
、
液體
液體
和
氣體
氣體
作為介質(zhì)傳播出去．甲同學(xué)把耳朵貼在鋼管的一端，乙同學(xué)在鋼管的另一端敲一下這個管子，甲同學(xué)聽到了兩下響聲．那么，第一下響聲是從
鋼管
鋼管
傳過來，第二下響聲是從
空氣
空氣
傳過來的，說明聲音在
固體
固體
中比在中
氣體
氣體
傳播得得快．如果這根管子長為1120m，兩次響聲相隔3s，當(dāng)時的氣溫為15℃，則管中的聲速為
3808m/s
3808m/s
．

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科目：初中物理 來源：2012年湖北省黃梅縣孔壟鎮(zhèn)第一中學(xué)八年級物理聲現(xiàn)象測試卷（帶解析） 題型：填空題

聲音能靠一切????、    ??和????作為介質(zhì)傳播出去。甲同學(xué)把耳朵貼在鋼管的一端,乙同學(xué)在鋼管的另一端敲一下這個管子,甲同學(xué)聽到了兩下響聲。那么,第一下響聲是從? ?傳過來,第二下響聲是從     傳過來的,說明聲音在        中比在中        傳播得得快。如果這根管子長為1120m,兩次響聲相隔3s,當(dāng)時的氣溫為15℃,則管中的聲速為         。

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科目：初中物理 來源：2012年湖北省八年級物理聲現(xiàn)象測試卷（解析版） 題型：填空題

聲音能靠一切????、     ??和????作為介質(zhì)傳播出去。甲同學(xué)把耳朵貼在鋼管的一端,乙同學(xué)在鋼管的另一端敲一下這個管子,甲同學(xué)聽到了兩下響聲。那么,第一下響聲是從?  ?傳過來,第二下響聲是從      傳過來的,說明聲音在         中比在中         傳播得得快。如果這根管子長為1120m,兩次響聲相隔3s,當(dāng)時的氣溫為15℃,則管中的聲速為          。

 

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