【題目】小明和小麗站在路邊等校車,小麗說自己是運(yùn)動的,她所選擇的參照物是(
A.路燈
B.路邊的樹木
C.小明
D.駛來的校車

【答案】D
【解析】解:站在路邊的小麗相對于小明的位置不發(fā)生變化,所以以小明為參照物時,小麗是靜止的;以駛來的校車為參照物,小麗與汽車之間的相對位置不斷發(fā)生變化,所以她是運(yùn)動的.
故選D.
研究物體的運(yùn)動時,必須事先選定一個標(biāo)準(zhǔn)的物體,這個事先被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物.如果被研究的物體相對于這個標(biāo)準(zhǔn)位置發(fā)生了改變,則是運(yùn)動的;如果被研究的物體相對于這個標(biāo)準(zhǔn)位置沒有發(fā)生了改變,則是靜止的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為能夠完成這個探究目的是( )

A.

把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鈴的鈴聲明顯減小

B.

用力吹一根細(xì)管,并將它不斷剪短,聲音變高

C.

用發(fā)聲的音叉接觸水面時,水面水花四濺

D.

用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動的情況

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一輛總重為G(N)的小轎車,沿ABCD路線從A處到達(dá)D處,CD段與AB段高度差為h(m),如下圖甲所示。在整個過程中,汽車以恒定速度V(m/s)運(yùn)動,在t=0時經(jīng)過A處,t1時經(jīng)過B處,t2時經(jīng)過C處,汽車牽引力的功率P隨時間變化的關(guān)系可簡化為下圖乙所示(G、h、VP1、P2t1t2均為已知量)。試回答以下問題:

(1)汽車在ABBC段運(yùn)動時,比較牽引力的大小:FAB FBC(選填:>、<或=);

(2)汽車沿斜坡BC段運(yùn)動時,求牽引力所做的功= (請用已知量表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩臺汽油機(jī),甲的功率是乙的1.5倍,甲的效率為20%,乙的效率為25%,那么甲與乙每小時消耗油量之比為( )

A. 6∶5 B. 15∶8

C. 5∶6 D. 8∶15

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【題目】(10分)探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。

【提出問題】通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系?

【猜想】①導(dǎo)體的電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比。

②導(dǎo)體的電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比。

③導(dǎo)體兩端的電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。

【實(shí)驗(yàn)器材】電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一只,開關(guān)一個,三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),兩只滑動變阻器(20Ω 2A;50Ω 1A),導(dǎo)線若干。

【實(shí)驗(yàn)過程】

(1)小明按圖正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表指針超過量程。小明操作中的錯誤是

(2)小明改正錯誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),通過改變定值電阻R兩端的電壓,測得電流、電壓的值如表一。分析數(shù)據(jù)可得出猜想 是正確的。

表一 表二

電壓U/V

1.2

1.6

2.0

2.4

2.8

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.12

0.16

0.20

0.24

0.28

電流 I/A

0.30

0.15

0.10

(3)小紅在探究猜想③時,先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動滑片,使與電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下電流值;再分別改接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到了表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。分析數(shù)據(jù)得出猜想③是正確的。實(shí)驗(yàn)中小紅多次移動變阻器滑片的目的是 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列事例中,沒有利用超聲波的是( )

A.蝙蝠利用聲波導(dǎo)航 B.用聲吶探測海深

C.用B超做體檢 D.用聽診器檢查身體

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】趙翔同學(xué)放學(xué)回家,正碰上刮風(fēng)下雨,他以5m/s的速度由東向西快跑.此時他發(fā)現(xiàn)了奇怪的現(xiàn)象,雨滴成豎直下落狀態(tài).請你確定這時刮的是 (東/西/南/北)風(fēng),風(fēng)速是 km/h.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具,為了方便市民,我市在市區(qū)不同位置設(shè)立了自行車停取處.一天,小明用卡取自行車去上學(xué),如圖所示,在行駛途中,他說自己是“靜止”的,所選擇的參照物是( )

A.公路兩旁的房屋 B.公路兩旁的樹

C.他騎的自行車 D.對面駛來的汽車

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同步練習(xí)冊答案