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吸煙者“吞云吐霧”時會波及周圍人群，這是由于分子在不停地做 （10） 運動造成的。汽車的發(fā)動機選用水做冷卻劑，主要是由于水的比熱容比較   （11） 的緣故。5千克的水［c水=4.2×103焦/(千克·℃)］，溫度升高20℃，吸收的熱量為   （12）      焦。


無規(guī)則；大；4.2×105


練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究導體電阻大小與橫截面積有什么關系的實驗中，請根據表2所提供的信息選擇合適的金屬絲，并將其對應的選項字母填在橫線上_____________。

金屬絲代號

材料

長度L/m

橫截面積S/m2

①

鎳鉻合金

1.80

1.0

②

鎳鉻合金

0.90

1.0

③

鎳鉻合金

0.45

1.0

④

鎳鉻合金

0.90

2.0

⑤

鎳鉻合金

0.90

0.5

⑥

錳銅合金

0.90

0.5

⑦

鎳鉻合金

3.60

0.5

A．①②③       B．⑤⑥⑦       C．②④⑤      D．①④⑦

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖5所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S后，滑動變阻器R1的滑片P由中點向右端移動，當滑片P移至右端，為使此時電流表A1示數與電流表A示數的比值，跟原先滑片P置于中點時的比值一致，需用電阻Rx來替換R2則

A  Rx＜ R2              B  Rx＞R2        C  Rx＝R2   D  以上三種情況都有可能

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


某實驗小組同學發(fā)現，漂浮在不同液面上的實心物體浸入液體的體積不同，于是他們猜想：物體的密度、物體的體積、液體的密度可能會對漂浮在液面上的實心物體浸入液體的體積有影響。

為驗證猜想，他們選用了若干不同的實心圓柱體和足夠深的不同液體進行實驗（實驗時物體均能漂浮在液面），并將物體的密度、物體的體積、液體的密度，以及物體浸入液體的體積記錄在表一、表二和表三中。

表一

實驗

序號

物體密度

（千克/米3）

物體體積

（厘米3）

液體密度

（千克/米3）

浸入液體體積

（厘米3）

1

0.4×103

15

1.0×103

6

2

0.4×103

20

1.0×103

8

3

0.4×103

25

1.0×103

10

表二

實驗

序號

物體密度

（千克/米3）

物體體積

（厘米3）

液體密度

（千克/米3）

浸入液體體積

（厘米3）

4

0.6×103

15

1.0×103

9

5

0.6×103

15

1.2×103

7.5

6

0.6×103

15

1.5×103

6

表三

實驗

序號

物體密度

（千克/米3）

物體體積

（厘米3）

液體密度

（千克/米3）

浸入液體體積

（厘米3）

7

0.8×103

15

1.0×103

12

8

0.8×103

15

1.2×103

10

9

0.8×103

15

1.5×103

8

① 分析比較實驗序號1與2與3的數據及相關條件，可得的初步結論是：密度相同的

實心物體漂浮在同種液體中，       （11）       。

② 分析比較實驗序號      （12）           的數據及相關條件，可得出的初步結論是：密度和體積相同的實心物體漂浮在不同液體中，浸入液體的體積與液體密度成反比。

③ 分析比較實驗序號      （13）           的數據及相關條件，可得出的初步結論是：體積相同的實心物體漂浮在同種液體中，浸入液體的體積與物體密度成正比。

④ 實驗小組同學對表一、表二、表三中2、3、4列數據進行了一定的運算，并結合相關條件，可得出的進一步結論是：

（a）當              （14）                      時，物體浸入液體的體積相同；

（b）當              （15）                                         。（2分）

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如圖3所示，P、Q是同一直線上相距12米的兩點，甲、乙兩小車同時從P點出發(fā)向Q點運動，當乙車到達Q點時，甲車離Q點為12米，則甲、乙兩小車運動的s-t圖像可能是

A．①③                   B．①④            C．②③            D．②④

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科目：初中物理 來源： 題型：


漂浮在水面上的物體排開水的體積為5×10－3米3。求：

（1）物體受到的浮力大�。�

（2）物體的重力大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小偉和小莉同學做“測定小燈泡的電功率”實驗，現有電源（電壓為4.5伏）、電壓表、電流表、滑動變阻器兩個（甲標有“12Ω2A”、乙標有“20Ω2A”字樣）、電鍵及導線若干，已知兩個小燈的額定電壓分別為1.5伏和3伏，額定功率均不超過1瓦。小偉和小莉各自選取一個變阻器、小燈及其它器材連接電路，閉合電鍵后，移動變阻器的滑片，直至兩個電路中電壓表的示數均為3伏時，發(fā)現兩小燈均已正常發(fā)光。這時，小偉電路中變阻器的滑片在中點位置附近、電流表的示數如圖17所示；小莉對比后發(fā)現電路中小燈的亮度比小偉選用的小燈暗。兩位同學交流后，發(fā)現其中一位同學的電路連接有誤，小莉將此時電壓表和電流表的示數相乘，得到的電功率為0.96瓦。

（1）實驗中電路連接有誤的是     （14）     （選填“小偉”或“小莉”）。

（2）小偉同學選用的變阻器為     （15）    （選填“甲”或“乙”），所測小燈的額定功率為     （16）    瓦。

（3）求小莉同學所測小燈的額定功率。（需寫出計算過程）

                                （17）                                       

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科目：初中物理 來源： 題型：


隨著電熱水器的不斷改進，圖l4所示的電熱水壺深受人們的喜愛。它的容積為2L，壺身和底座的總質最是l.2kg，底座與水平桌面的接觸面積為250cm2，裝滿水后水深l6cm。(ρ水=1.0×l03kg/m3)求：

 (1)裝滿水后水的質量；

 (2)裝滿水后水對電熱水壺底部的壓強；

 (3)裝滿水后桌面受到的壓強。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖6所示的木捅放在水平地面上，給捅內加足夠多的水，桶底受到水的壓強最人時，將取決于木桶壁 (選填“最長”、“中等”或“最短”)的那塊木板的高度。物體做功的快慢由 (選填“機械效率”、“時間”或“功率”)的大小來衡量。

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