如下圖所示,發(fā)光點S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過A點,試確定這條光線在平面鏡上的入射點,并畫出光路圖。

如圖

【解析】

試題分析:過S點作鏡面的垂線并延長至S’ 使S’到鏡面的距離等于S到鏡面的距離,連接S’A,和鏡面的交點O即為入射點,連接SO、OA標上箭頭,即完成了光路圖。

考點:光的反射

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

下列關(guān)于晶體和非晶體的說法,正確的是( 。
A、同一種晶體物質(zhì)的熔點和凝固點相同B、晶體在熔化時,吸熱溫度不斷升高C、晶體在熔化過程中,溫度不變,所以不吸熱D、非晶體沒有一定的熔點,但有一定的凝固點

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年北京市昌平區(qū)初三上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題

電磁波在真空中的傳播速度是____________________m/s。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年北京市昌平區(qū)初三上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

將統(tǒng)一思想運用到物理研究中,第一個發(fā)現(xiàn)通電導線周圍存在磁場,表明電與磁之間有聯(lián)系的人是

A.牛頓 B.歐姆 C.奧斯特 D.法拉第

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建省龍巖市初二上學期第三次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示是探究“平面鏡成像的特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把刻度尺,刻度尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上,以A蠟燭為成像物體。

(1)為了便于觀察,該實驗最好在 環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到 ,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。

(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小 ;進一步觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板 ,像和物到玻璃板的距離 。

(3)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認為應采取下列哪一項操作:

A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察。

B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(2)相同的操作。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建省龍巖市初二上學期第三次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

在秋季運動會上,進行百米賽跑,站在終點的裁判看到發(fā)令槍冒煙開始計時,運動員成績是10.59s,如果他聽到槍響才開始計時,運動員百米成績記錄約為

A.10.88s B.10.59s C.10.30s D.10.18s

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建省龍巖市初二上學期第三次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

把一只充了氣的氣球放在陽光下曬,經(jīng)過一段時間后,氣球的質(zhì)量_______它內(nèi)部的氣體的體積 ,密度____________.(選填變大、變小或不變)

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年浙江金華第九中學初三12月階段檢測物理卷(解析版) 題型:綜合題

小剛家里有一臺電熱烘干機,工作原理如圖所示。銘牌已變得模糊不清,只知道額定電壓為220V。小剛為了知道該電熱烘干機的額定電功率,把其他用電器關(guān)閉,只讓電熱烘干機在額定電壓下工作(烘干物體)。圖甲是電熱烘干機工作前電能表的示數(shù),圖乙是電熱烘干機工作6小時后電能表的示數(shù)(電熱烘干機工作時電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能)。求:

⑴電熱烘干機工作6小時消耗的電能是 千瓦時。

⑵電熱烘干機額定電功率是 瓦。

⑶電熱烘干機發(fā)熱體的電阻是 歐。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年四川省初三上學期二診模擬物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,是“研究凸透鏡成像”實驗的原理,若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰實像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點中的 點上,此成像特點可應用在

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