【題目】汽車在轉(zhuǎn)向前，司機(jī)會撥動轉(zhuǎn)向橫桿，汽車同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈就會同時閃亮、同時熄滅，但其中一個損壞時，另一個仍能正常工作，這兩個轉(zhuǎn)向燈在電路中的連接方式為______，轉(zhuǎn)向桿相當(dāng)于電路中的_______。

【答案】 并聯(lián) 開關(guān)

【解析】汽車同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈同時閃亮、同時熄滅，且可以單獨(dú)工作，所以這兩個轉(zhuǎn)向燈在電路中的連接方式為并聯(lián)；

司機(jī)撥動轉(zhuǎn)向橫桿，轉(zhuǎn)向燈才工作，因此轉(zhuǎn)向桿相當(dāng)于電路中的開關(guān)；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車的s﹣t圖象，由圖象可知（ ）

A.在7～20秒鐘乙車做勻速直線運(yùn)動
B.在0～5秒時間內(nèi)，乙車的速度比甲車的速度大
C.第10秒鐘時，甲、乙兩車速度相同
D.經(jīng)過5秒鐘，甲車通過的路程比乙車大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小剛選用了焦距為10 cm的凸透鏡．

（1）他將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，并調(diào)節(jié)到如圖所示的位置時，光屏上呈現(xiàn)了一個清晰的像，那么這個像是一個 的實(shí)像．

（2）（2分）若圖中的點(diǎn)劃線為凸透鏡的主光軸，A點(diǎn)為燭焰上的一點(diǎn)，請通過作圖確定凸透鏡的一個焦點(diǎn)F和A點(diǎn)在光屏上的像A′的位置．

（3）保持蠟燭和光屏的位置不變，當(dāng)凸透鏡的位置移動到 cm處時，光屏上可以再次呈現(xiàn)一個清晰的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】回顧實(shí)驗(yàn)和探究：
（1）探究水的沸騰：

裝置步驟

1．按圖所示，安裝實(shí)驗(yàn)儀器
2．用酒精燈給水加熱至沸騰，當(dāng)水接近90℃時每隔1min記錄一次溫度
3．分析現(xiàn)象和圖象，得出結(jié)論

方法

物質(zhì)吸收熱量的多少無法直接測得，可通過加熱時間來說明，這里運(yùn)用的
法

表格圖象

實(shí)驗(yàn)中某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時溫度計(jì)示數(shù)如圖所示．請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)．并根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在右圖中作出水在加熱至沸騰過程中溫度和時間關(guān)系圖象 ．

時間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度t/℃

90

95

100

101

102

102

102

102

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小雨實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，則圖
是水在沸騰前的情況．

結(jié)論

根據(jù)圖象得出結(jié)論：水沸騰前，吸熱溫度
；沸騰時，吸熱溫度
（選填“升高”、“降低”或“不變”）

拓展

實(shí)驗(yàn)中要想使實(shí)驗(yàn)時間縮短，可采取的措施有
．


（2）探究蒸發(fā)的快慢和液體溫度的關(guān)系

過程步驟

如圖，相同環(huán)境下，在兩塊鐵片上各滴上一滴等量的酒精，用酒精燈只給乙加熱，過一段時間后發(fā)現(xiàn)，
（選填甲或乙）上的那滴酒精先變干了

方法

上述過程中滴等量的酒精，運(yùn)用的是
法

結(jié)論

上述實(shí)驗(yàn)說明：相同條件下，液體的
越高，液體蒸發(fā)得越快．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于運(yùn)動和力，下列說法中正確的是（）

A. 速度大小不變的物體，一定不受力的作用

B. 做曲線運(yùn)動的物體，一定受到力的作用

C. 只要有力作用在物體上，它的運(yùn)動狀態(tài)就一定改變

D. 沒有力的作用運(yùn)動物體就會慢慢停下來

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運(yùn)用知識解決問題：
（1）如圖，放在真空罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，用抽氣機(jī)將罩內(nèi)空氣逐漸抽出，鈴聲將會 ． 這個實(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播需要 ， 這里用到的研究方法是 ．

（2）俗話說“隔墻有耳”，說明；“聞其聲而知其人”主要根據(jù)來判斷的：用超聲波清洗鐘表，說明聲波具有 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】專題五：創(chuàng)造與探究
大部分物質(zhì)都具有熱脹冷縮的性質(zhì)，大多數(shù)物體在溫度升高時體積要膨脹，溫度下降時體積要收縮，這就是“熱脹冷縮”現(xiàn)象．不同物體在溫度變化相同時，體積的變化一般不同．
（1）如圖1所示，把形狀相同的銅片和鐵片緊緊的鉚在一起，在升高或降低相同的溫度時，銅片比鐵片體積變化的要大．當(dāng)溫度升高時雙金屬片就會向一側(cè)彎曲，溫度降低時會向另一側(cè)彎曲．

（2）大部分物質(zhì)具有熱脹冷縮的性質(zhì)，但是水在某些溫度范圍內(nèi)，溫度升高時，體積反而減�。鐖D2所示是1kg的純水在不同溫度時所占的體積曲線圖．由圖可知，在℃時，1kg的純水所占的體積最�。粶囟仍诟哂�4℃時，水熱脹冷縮；溫度在0℃～4℃之間反常膨脹，即熱脹冷縮；給0℃的水加熱到10℃的過程中，水的體積先 ， 后 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對物理量的估測，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好物理的基本功之一．下列估測數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是（ ）
A.上課鈴聲的長度約5min
B.課桌的高度約80cm
C.人步行的速度約為10m/s
D.上一節(jié)課的時間為500s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察 來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少．

（2）為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少，甲乙兩瓶中要裝入 、 的煤油．兩瓶中裝入的是煤油而不是水的原因是 ．

（3）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模x用的兩電阻絲的阻值不能 ．

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ．

（5）該實(shí)驗(yàn)裝置還可以研究通電時間一定時導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系．

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