13．質(zhì)量為5kg的水，溫度從30℃升高到50℃，需要吸收多少熱量？已知水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃）．

分析 知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫，利用吸熱公式Q吸=cm△t求水吸收的熱量．

解答 解：
Q吸=cm（t-t0） 
=4.2×103J/（kg•℃）×5kg×（50℃-30℃） 
=4.2×105J．
答：水需要吸收4.2×105J的熱量．

點評 本題考查了學(xué)生對吸熱公式Q吸=cm△t的掌握和運用，因條件已給出，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，B是一個被銷釘鎖住的活塞，氣缸A密封有壓縮空氣，C是一支溫度計．若活塞與氣缸壁之間沒有摩擦，當(dāng)把銷釘K拔出后，將觀察到活塞向右移動，溫度計的示數(shù)變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”），此時是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，汽油機工作過程中的做功沖程的能量轉(zhuǎn)化與此相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．已知一金屬塊的質(zhì)量是540g，溫度從20℃升高到45℃時，吸收熱量11880J，求金屬的比熱容是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度---時間圖象，根據(jù)圖象可知：
（1）他用溫度計測量冰在加熱過程中的溫度時，主要步驟有BDAC．
A．將溫度計的玻璃泡與冰充分接觸，不要碰到容器底或容器壁
B．了解冰熔化時的溫度，選擇一支量程合適的溫度計     
C．讀取溫度計讀數(shù)時，溫度計玻璃泡仍和冰接觸     
D．觀察溫度計的量程和分度值
上述步驟合理的順序是BDAC（只填寫序號）．
（2）將裝有冰的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)均勻受熱．
（3）冰屬于晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；
（4）在BC階段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；
（5）設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了4.2×103J的熱量（c冰=2.1×103J/（kg•℃），c水=4.2×103J/（kg•℃））；
（6）圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實驗時繪制的溫度---時間圖象，老師認為他的CD段數(shù)據(jù)有問題，應(yīng)比AB段傾斜程度小些，老師做出這樣的判斷的依據(jù)是水的比熱容較大，質(zhì)量相同的冰和水吸收相同的熱量，水升溫應(yīng)較慢．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小剛設(shè)計了一種小雞孵化器的電路模型，如圖所示，在一般情況下，只需燈光照明，溫度較低時，則需要加熱．電源電壓為72V，R1為定值電阻，R2為發(fā)熱電阻絲改成的滑動變阻器，其上標有“200Ω  3A”的字樣，電流表A1的量程為0～0.6A，電流表A2的量程為0～3A，燈泡上標有“12V 0.25A”的字樣．
（1）閉合S，斷開S1、S2，燈泡正常工作，求燈泡L和R1的阻值．
（2）S、S1、S2均閉合時，為了電路安全，求R2的取值范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　　）
A．處于平衡狀態(tài)的物體，一定受到兩個力作用，這兩個力的方向一定相反
B．受平衡力的物體一定做勻速直線運動
C．運動的物體，當(dāng)受到平衡力時，就會變?yōu)閯蛩僦本�運動
D．沒有力物體就不能運動

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，兩只相同試管分別裝有質(zhì)量相等的不同液體，甲豎直放置乙傾斜放置時，兩管內(nèi)液面等高，則甲（填“甲”或“乙”）管中液體對管底產(chǎn)生的壓強較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列做法中，符合安全用電要求的是（　　）
A．在高壓線附近放風(fēng)箏B．用濕抹布擦墻上的電源插座
C．發(fā)生觸電事故，應(yīng)首先切斷電源D．在家庭電路中，用銅絲代替保險絲

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．要求：用刻度尺和圓規(guī)規(guī)范作圖（保留作圖痕跡）
（1）如圖1，完成下面的光路圖并標出入射角大�。�
（2）如圖2，作出物體AB在平面鏡中的像．

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