【題目】李軍同學(xué)在“研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)步驟：改變電磁鐵的接線，使通電線圈的匝數(shù)增多，同時(shí)調(diào)整變阻器的滑片，使電流保持不變，觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目有什么變化。這一步驟的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯侩姶盆F的磁性跟哪個(gè)因素的關(guān)系：

A. 線圈匝數(shù) B. 電流大小 C. 電流方向 D. 電流通斷

【答案】A

【解析】

使通電線圈的匝數(shù)增多，同時(shí)調(diào)整變阻器的滑片，使電流保持不變，觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目有什么變化，控制變量法在研究電磁鐵的磁性線圈匝數(shù)的關(guān)系，選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知兩個(gè)相同電阻并聯(lián)后的電阻是10歐姆，則這兩個(gè)電阻串聯(lián)后的總電阻為歐姆．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用一個(gè)燒杯、天平、水，測(cè)出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度。請(qǐng)將他的步驟補(bǔ)充完整。

（1）把托盤(pán)天平放在水平臺(tái)上，將標(biāo)尺上的游碼移到________處，調(diào)節(jié)天平右端的平衡螺母，使天平平衡。

（2） 用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤(pán)中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖所示，則小石塊的質(zhì)量為____________g。

（3）如圖所示，A、往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒(méi)，在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記；B、取出小石塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為122g；C、往燒杯中加水，直到________________________，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為142g。

（4）計(jì)算出小石塊的體積為_______________cm3。

（5）用密度公式計(jì)算出小石塊的密度為____________kg/m3；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一般情況下，下列物體中容易導(dǎo)電的是（　�。�

A. 玻璃杯

B. 塑料尺

C. 鉛筆芯

D. 橡膠手套

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A．磁感線是真實(shí)存在的，磁場(chǎng)由無(wú)數(shù)條磁感線組成

B．在地磁場(chǎng)作用下能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針，靜止時(shí)N極指向北

C．磁體外部的磁感線總是從S 極出發(fā)，回到N極

D．奧斯特實(shí)驗(yàn)表明，銅導(dǎo)線可以被磁化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】氣體很容易壓縮說(shuō)明分子間有____，但又不能無(wú)限制壓縮說(shuō)明分子間有____。干燥的冬天，化纖衣服很容易吸附灰塵，這是因?yàn)橐路Σ翈Я?/span>____；從而具有____輕小物體的性質(zhì)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛為比較A，B兩種液體的吸熱本領(lǐng)，組裝了如圖所示的裝置．他用完全相同的鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、溫度計(jì)各兩個(gè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制：兩個(gè)燒杯中所裝的A，B兩種液體的初溫相同、相等．
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)的多少．
（3）給兩種液體加熱，記錄兩種液體的初溫和末溫，當(dāng)相同時(shí)，溫度升高較多的液體其比熱容較 ．
（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小剛發(fā)現(xiàn)兩液體溫度都升高20℃時(shí)，A液體需加熱5min，B液體需加熱10min，則液體的比熱容較大．
（5）由（4）可以推想，如果給A，B液體加熱相同的時(shí)間，則溫度升高較多的是液體．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】建筑工人常用重垂線檢查墻壁________，重垂線是利用_________的原理做成的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將體積相同的木球和銅球浸沒(méi)在水中，比較它們所受浮力的大小，則

A. 銅球大B. 木球大

C. 一樣大D. 無(wú)法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案