19．關(guān)于如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．可以研究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用力方向與磁場(chǎng)方向的關(guān)系
B．可以研究發(fā)電機(jī)的工作原理
C．可以研究感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向的關(guān)系
D．該裝置實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

分析 通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用，其受力方向與電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)，這一現(xiàn)象是電動(dòng)機(jī)的原理．在這一過(guò)程中，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

解答 解：A、圖中的裝置可以研究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用力方向與磁場(chǎng)方向的關(guān)系，故A正確；
B、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力是電動(dòng)機(jī)的原理，不是發(fā)電機(jī)的原理，故B錯(cuò)誤；
C、圖中不是電磁感應(yīng)的研究裝置，因此不能研究感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向的關(guān)系，故C錯(cuò)誤；
D、該裝置實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 熟知通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力這一實(shí)驗(yàn)裝置的特點(diǎn)、該原理的應(yīng)用以及能量轉(zhuǎn)化等，可順利解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示．由圖象可知當(dāng)t=1s時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài).2至4秒時(shí)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)t=5s時(shí)，物體受到的摩擦力為2N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．用手拍桌面，手會(huì)感到疼，這說(shuō)明物體間力的作用是相互的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變；停在地面上的足球受到一對(duì)平衡力是草地對(duì)球的支持力和球的重力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．小明家里現(xiàn)點(diǎn)亮了一盞照明燈，當(dāng)小明打開(kāi)電視機(jī)看電視時(shí)，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電路中的總電流變大B．電路中的總電壓變大
C．電路中的總電阻變大D．電路中的總功率變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．有一塊手機(jī)用的鋰電池，上面表面電壓是3.7V，容量為1130mAh，它充滿(mǎn)電后，大約儲(chǔ)存了15051.6J的電能；在充電的過(guò)程中，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．小悅想知道醬油的密度，于是她和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向左（選填“右”或“左”）調(diào)．
（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的密度為1.125g/cm3．
（3）小悅用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出醬油的密度．于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．
①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0．
②將一個(gè)燒杯裝滿(mǎn)水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1．
③用另一個(gè)燒杯裝滿(mǎn)醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2．
④則醬油的密度表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}{ρ}_{水}$（已知水的密度為ρ水）．
（5）小悅針對(duì)（4）中小華的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估后，認(rèn)為小華設(shè)計(jì)的操作過(guò)程有不妥之處，你認(rèn)為該不妥之處是：燒杯裝滿(mǎn)水，易灑出，不方便操作．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．小科和他的興趣小組利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．人以60N的力向下勻速拉動(dòng)繞在滑輪組上的繩子的一端，物體的質(zhì)量為10kg，10秒鐘重物上升了0.8m，細(xì)繩的質(zhì)量及摩擦均忽略不計(jì)．求：（g取10N/kg）
（1）物體上升的速度；
（2）人的拉力所做的功；
（2）動(dòng)滑輪的質(zhì)量；
（4）若繩子能承受的最大拉力為100N，所掛物體的最大質(zhì)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．目前汽車(chē)的數(shù)量急劇增加，給道路交通帶來(lái)很大的壓力，而且引發(fā)了大量的交通事故，比如在一些交叉路口，人車(chē)相撞的事故有所增加，這其中與汽車(chē)司機(jī)和行人的錯(cuò)誤判斷有關(guān)．
（1）如圖，某人準(zhǔn)備橫過(guò)公路時(shí)，正好有一輛汽車(chē)從距路口2O0m處以60km/h的速度駛過(guò)來(lái)，如果公路寬20m，問(wèn)該人以1m/s的步行速度能否在汽車(chē)到達(dá)路口前安全通過(guò)公路？
（2）為了減少在路口發(fā)生人車(chē)相撞事故，請(qǐng)你向汽車(chē)司機(jī)和過(guò)路行人，各提一條合理的建議．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．我國(guó)“殲l5”艦載機(jī)已在“遼寧艦”上成功起降，“遼寧艦”成為真正意義上的航母．艦載機(jī)著艦后由于慣性繼續(xù)高速運(yùn)動(dòng)，所以必須適時(shí)放下著艦鉤，鉤住甲板上的攔阻索，達(dá)到強(qiáng)行減速目的，其中涉及的力學(xué)知識(shí)是力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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