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15．接聽電話時，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據聲音的音色來判斷的；人耳所能聽到的聲音頻率范圍是20～20000赫茲（Hz）．

分析 解決題的關鍵是要知道音色反映的是聲音的品質，它跟發(fā)聲體的材料和結構有關；
人耳所能聽到的頻率范圍是20H～20000Hz．

解答 解：我們在打電話時，很容易分辨出熟人的聲音，這是根據音色的不同．
人聽到的聲頻率有一定的范圍．大多數人能夠聽到的頻率圍20Hz～20000Hz．
故答案為：音色；20～20000Hz．

點評 抓住聲音的特征及人的聽覺范圍，屬于基礎題，學生易于解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示的電路中，若閉合開關S，那么下列判斷中正確的是（　�。�
A．電流表被燒壞B．燈泡被燒壞
C．電壓表被燒壞D．不會發(fā)生任何事故

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．溫度為0℃的物體有（填“有”或“沒有”）內能，停止在地面上的飛機有（填“有”或“沒有”）內能，5kg0℃的水的內能大于5kg0℃的冰的內能（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．小明在做“測滑輪組機械效率”的實驗中．用圖甲所示的裝置勻速提起重物，并做了如表實驗記錄：
鉤碼重G（N）鉤碼上升高度h（m）測力計拉力F（N）測力計移動距離s（m）
20.10.40.3
（1）根據如表可算出，W有=0.2J，W總=0.12J．
對以上兩個計算結果進行比較，其不合理之處是有用功大于總功；
（2）結合圖乙你會發(fā)現導致實驗結果不合理的原因是：彈簧測力計讀數錯誤；
（3）小明糾正了錯誤繼續(xù)進行實驗得到如表一組數據：
實驗次數鉤碼重G（N）鉤碼上升高度h（m）測力計拉力F（N）測力計移動距離s（m）機械效率%
140.11.80.374
260.12.40.383
380.13.10.386
多次改變提升的物重測量滑輪組的機械效率，目的是為了C（填字母）
A．減小摩擦                          B．多次測量取平均值減小誤差
C．獲得多組數據歸納出物理規(guī)律
通過分析如表數據，你會發(fā)現增加物重可以提高機械效率．
（4）另外一個同學也做了同樣的實驗，發(fā)現動滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出的滑輪機械效率卻和小明的不同，原因不可能是D
A．輪與軸間的摩擦力大小不同             B．測拉力時沒有使測力計勻速上升
C．測拉力時拉力的方向沒有豎直向上       D．鉤碼被提升的高度不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．某同學面對峭壁發(fā)出喊聲，一會兒聽到回聲．他從腕上的電子表看到，從他發(fā)出喊聲到聽到回聲共經歷了1s的時間，峭壁離這位同學站立之地約有多遠？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示是四沖程汽油機的其中一個沖程的剖面圖，下列說法正確的是（　�。�
A．該沖程是壓縮沖程B．該沖程是排氣沖程
C．該沖程是做功沖程D．該沖程是機械能轉化為內能的過程

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．請按要求作圖，如圖所示，請畫出反射光線，并標出反射角β．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖是某物質凝固時溫度隨時間變化的圖象，由圖象可知該物質（　�。�
A．是非晶體B．在AB段處于固態(tài)
C．在BC段放熱，溫度不變D．凝固過程持續(xù)了6 min

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