物理世界
        蕩秋千的技巧與能量轉(zhuǎn)化首先讓我們回顧一下蕩秋千的情景,秋千蕩來(lái)蕩去,幅度越來(lái)越小,最終停了下朱要想秋千不停下來(lái),就要有人不斷地推它. 其實(shí),蕩秋千時(shí)完全可以不用別人來(lái)推,蕩秋千的人自己就可以不停地蕩下去,并且可以使秋千越蕩越高.當(dāng)然這要掌握一定的技巧,那么應(yīng)該如何做呢?說(shuō)起來(lái)也很簡(jiǎn)單,蕩秋千的人,在秋千往高處蕩的時(shí)候,要站起來(lái),往下蕩的時(shí)候,要蹲下去,這其中的道理,從能量轉(zhuǎn)化的角度,不難理解, 在上面的問(wèn)題中,機(jī)械能的轉(zhuǎn)化情況是:在向上蕩的過(guò)程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,在向下蕩的過(guò)程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,但機(jī)械能的總量卻在不斷地減小,原因是在上述過(guò)程中,秋千要克服摩擦阻力做功,消耗掉一部分機(jī)械能,使之轉(zhuǎn)化為其他形式的能量(內(nèi)能).因此,隨著機(jī)械能的減小,秋千擺動(dòng)的幅度越來(lái)越小,最終停了下來(lái),而要使秋千繼續(xù)蕩下去,就要不斷地補(bǔ)充能量.
問(wèn)題:
(1).我們?cè)谧鰸L擺實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)滾擺每一次上升和下降的幅度都比前一次小,最終會(huì)停止下來(lái).滾擺在動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程中,它的機(jī)械能總量為什么不守恒呢?
(2).向地板上拋乒乓球,要使乒乓球彈跳起來(lái)的高度比原來(lái)拋球的位置高,應(yīng)該    
[     ]
A.讓乒乓球自由落下    
B.用力向上拋    
C.用力向下拋          
D.無(wú)法確定
(1)摩擦消耗能量; 
(2)C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某校物理興趣小組的三個(gè)同學(xué),利用凸透鏡分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)小明用凸透鏡觀察書上的“YS”兩個(gè)字母,情景如圖甲所示.請(qǐng)你判斷:該像的性質(zhì)是正立、放大的
像.
(2)小華用凸透鏡觀察書上的“物理世界”中間的兩個(gè)字,情景如圖乙所示.請(qǐng)你判斷:觀察到的現(xiàn)象與下列儀器中工作原理相同的是:
C
C

A.放大鏡      B.照相機(jī)           C.投影儀        D.平面鏡
(3)小強(qiáng)用凸透鏡觀察書上的“FF”兩個(gè)字母,情景如圖丙所示.請(qǐng)你判斷:紙到透鏡的距離為
大于二倍焦距
大于二倍焦距
(選填“大于二倍焦距”、“大于一倍焦距小于二倍焦距”、“等于焦距”或“小于焦距”).

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科目:初中物理 來(lái)源:2014屆江蘇省泰興市八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某校物理興趣小組的三個(gè)同學(xué),利用凸透鏡分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)小明用凸透鏡觀察書上的“YS”兩個(gè)字母,情景如圖甲所示.請(qǐng)你判斷:該像的性質(zhì)是正立、放大的__________像.

(2)小華用凸透鏡觀察書上的“物理世界”中間的兩個(gè)字,情景如圖乙所示.請(qǐng)你判斷:觀察到的現(xiàn)象與下列儀器中工作原理相同的是   答:【    】

A.放大鏡      B.照相機(jī)           C.投影儀        D.平面鏡

(3)小強(qiáng)用凸透鏡觀察書上的“FF”兩個(gè)字母,情景如圖丙所示.請(qǐng)你判斷:紙到透鏡的距離為__________(選填“大于二倍焦距”、“大于一倍焦距小于二倍焦距”、“等于焦距”或“小于焦距”).

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2014屆江蘇省泰興市八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某校物理興趣小組的三個(gè)同學(xué),利用凸透鏡分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)小明用凸透鏡觀察書上的“YS”兩個(gè)字母,情景如圖甲所示.請(qǐng)你判斷:該像的性質(zhì)是正立、放大的__________像.

(2)小華用凸透鏡觀察書上的“物理世界”中間的兩個(gè)字,情景如圖乙所示.請(qǐng)你判斷:觀察到的現(xiàn)象與下列儀器中工作原理相同的是   答:【    】

A.放大鏡      B.照相機(jī)           C.投影儀        D.平面鏡

(3)小強(qiáng)用凸透鏡觀察書上的“FF”兩個(gè)字母,情景如圖丙所示.請(qǐng)你判斷:紙到透鏡的距離為__________(選填“大于二倍焦距”、“大于一倍焦距小于二倍焦距”、“等于焦距”或“小于焦距”).

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2014屆江蘇省泰興市八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某校物理興趣小組的三個(gè)同學(xué),利用凸透鏡分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)小明用凸透鏡觀察書上的“YS”兩個(gè)字母,情景如圖甲所示.請(qǐng)你判斷:該像的性質(zhì)是正立、放大的__________像.

(2)小華用凸透鏡觀察書上的“物理世界”中間的兩個(gè)字,情景如圖乙所示.請(qǐng)你判斷:觀察到的現(xiàn)象與下列儀器中工作原理相同的是   答:【    】

A.放大鏡      B.照相機(jī)           C.投影儀        D.平面鏡

(3)小強(qiáng)用凸透鏡觀察書上的“FF”兩個(gè)字母,情景如圖丙所示.請(qǐng)你判斷:紙到透鏡的距離為__________(選填“大于二倍焦距”、“大于一倍焦距小于二倍焦距”、“等于焦距”或“小于焦距”).

 

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