（2004?濟(jì)南）小海家里買來的電風(fēng)扇上帶的是三腳插頭，由于家里沒有三孔插座，于是他就把三腳插頭換成兩腳插頭插在兩孔插座上，電風(fēng)扇照樣工作．這樣做的危害是：
外殼漏電
外殼漏電
時，會造成觸電事故．電風(fēng)扇在使用一段時間后，扇葉上往往帶有一些灰塵，其中一個原因是
帶電體能吸引輕小物體
帶電體能吸引輕小物體
，使得扇葉容易吸引灰塵．
分析：（1）家庭電路中，用電器如果漏電，用電器的外殼和火線相連，人接觸用電器外殼，會間接接觸火線發(fā)生觸電事故．
（2）摩擦過的物體吸引輕小物體，摩擦過的物體帶了電荷．
解答：解：（1）電風(fēng)扇使用三腳插頭，上端的一腳和金屬外殼相連，插入插座時，金屬外殼接地，當(dāng)用電器漏電時，人接觸用電器，人被接地導(dǎo)線短路，即使接觸了漏電的用電器也不會發(fā)生觸電事故．
（2）電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動時扇葉和空氣摩擦出現(xiàn)摩擦起電現(xiàn)象，帶電的扇葉吸引輕小的灰塵．
故答案為：外殼漏電；帶電體能吸引輕小的物體．
點評：（1）掌握家庭電路為什么使用三腳插頭和三孔插座．
（2）掌握摩擦起電的物體有吸引輕小物體的性質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2004?濟(jì)南）在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行研究．經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了如表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是他們借來一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實驗．
編號 材料 長度（cm） 橫截面積（mm2）
A 銅 60 0.76
B 銅 60 0.89
C 銅 60 1.02
D 銅 80 0.76
E 銅    
F 銅 100 0.76
G 鋼 80 1.02
H 尼龍 80 1.02
I 尼龍 100 1.02
（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為
A
A
、
B
B
、
C
C
的琴弦進(jìn)行實驗．
（2）為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為
A
A
、
D
D
、
F
F
的琴弦進(jìn)行實驗．表中的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容，請在表中填上所缺數(shù)據(jù)．
（3）隨著實驗的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是
取任意編號的一種琴弦，調(diào)整其松緊程度，用相同的力撥動琴弦，比較音調(diào)的高低
取任意編號的一種琴弦，調(diào)整其松緊程度，用相同的力撥動琴弦，比較音調(diào)的高低
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2004?濟(jì)南）如圖，它是攝影者在秋天一個晴朗的早晨拍攝到的，請仔細(xì)觀察這幅圖片，找出其中所蘊(yùn)含物理知識的正確描述（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2004?濟(jì)南）如圖選自同學(xué)們所用的初二物理課本的封面，它是攝影者在秋天一個晴朗的早晨拍攝到的，請仔細(xì)觀察這幅圖片，找出其中所蘊(yùn)含的物理知識正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2004?濟(jì)南）在學(xué)習(xí)吉他的演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出以下猜想：
猜想1：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；
猜想2：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；
猜想3：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來了一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實驗．
（1）為了驗證猜想1，應(yīng)選用編號為
A
A
、
B
B
、
C
C
的琴弦進(jìn)行實驗；
為了驗證猜想2，應(yīng)選用編號為
A
A
、
D
D
、
F
F
的琴弦進(jìn)行實驗．
編號 材料 長度（cm） 橫截面積（mm2）
A 銅 60 0.76
B 銅 60 0.89
C 銅 60 1.02
D 銅 80 0.76
E 銅    
F 銅 100 0.76
G 鋼 80 1.02
H 尼龍 80 1.02
I 尼龍 100 1.02
表中有的材料的規(guī)格還沒有填全，為了驗證猜想3，必須知道該項內(nèi)容，請在表中填上所缺數(shù)據(jù)．
（2）隨著實驗的進(jìn)行，小明又覺得琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是：
選取兩根材料相同、長短相同、橫截面積一樣的琴弦，如C、E進(jìn)行對比實驗．使兩根琴弦的一端固定，另一端進(jìn)行松緊程度調(diào)節(jié)，要求一張一弛有所差異．用大小相同的力撥動琴弦，比較發(fā)音情況．如果兩根琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)不同，表明小雨的猜想是正確的；否則猜想錯誤
選取兩根材料相同、長短相同、橫截面積一樣的琴弦，如C、E進(jìn)行對比實驗．使兩根琴弦的一端固定，另一端進(jìn)行松緊程度調(diào)節(jié)，要求一張一弛有所差異．用大小相同的力撥動琴弦，比較發(fā)音情況．如果兩根琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)不同，表明小雨的猜想是正確的；否則猜想錯誤
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