如圖所示A、B、C三個(gè)容器底面積相同,其中盛水的高度也相同,則它們?nèi)萜鞯撞渴艿剿膲簭?qiáng)p與壓力F之間的關(guān)系是( )
A. pA=pB=pC,F(xiàn)A=FB=FC B. pA>pB>pC,F(xiàn)A>FB>FC
C. pA<pB<pC,F(xiàn)A<FB<FC D. pA=pB=pC,F(xiàn)A>FB>FC
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)物理(上)第一章聲現(xiàn)象綜合測(cè)試卷(A) 題型:填空題
小夢(mèng)在探究聲音高低與物體振動(dòng)快慢的關(guān)系時(shí),將鋼尺的一端伸出桌面,用手撥動(dòng)使其上下振動(dòng)發(fā)出聲音,如圖所示。改變 ,用同樣大小的力再撥鋼尺,并仔細(xì)觀察 ,傾聽并辨別鋼尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的高低有無(wú)變化。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋人教版九年級(jí)物理全冊(cè)(安徽專版) 習(xí)題:第十八章 第4節(jié) 焦耳定律 題型:單選題
如圖所示,在A、B兩個(gè)容器內(nèi)裝有質(zhì)量和溫度都相同的水,已知R1>R2,同時(shí)通電后
A. A中的水先沸騰
B. B中的水先沸騰
C. 兩容器中的水同時(shí)沸騰
D. 無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年上海初三物理上學(xué)期《壓強(qiáng)》綜合測(cè)試(含答案) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,置于水平地面上的薄壁輕質(zhì)圓柱形容器內(nèi)盛有深為3H的水,容器的高為4H、底面積為5S。
① 求體積為4×10-3米3水的質(zhì)量m水。
② 現(xiàn)有三個(gè)大小不同的圓柱體合金塊(其規(guī)格如下表所示)可選,請(qǐng)選擇其中一個(gè)輕放入容器內(nèi)并滿足下列要求。
(a)圓柱體放入容器后,要求水對(duì)容器底面的壓強(qiáng)最大。則應(yīng)選擇序號(hào)為_______的圓柱體,求出此時(shí)水對(duì)容器底面的壓強(qiáng)p水。
(b)圓柱體放入容器后,要求容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)最大,則應(yīng)選擇序號(hào)為_______的圓柱體,求出此時(shí)容器對(duì)水平地面壓強(qiáng)p容。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年上海初三物理上學(xué)期《壓強(qiáng)》綜合測(cè)試(含答案) 題型:單選題
如圖所示,均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上,現(xiàn)沿水平虛線切去部分后,使甲、乙剩余部分的高度均為h 。若此時(shí)甲、乙的剩余部分對(duì)地面的壓力相等,則甲、乙原先對(duì)地面的壓強(qiáng)的關(guān)系是( )
A., B. ,
C., D. ,
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科目:初中物理 來(lái)源:2019屆中考物理(云南專版)練習(xí):題型復(fù)習(xí)(四) 實(shí)驗(yàn)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
為研究橡皮筋是否也與彈簧有類似的性質(zhì),某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì) A、B 兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究,并做成橡皮筋測(cè)力計(jì)。將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼(圖甲所示),記錄橡皮筋受到的拉力大小F 和橡皮筋的伸長(zhǎng)量△x,根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)畫出的圖線如圖乙所示。
(1)當(dāng)在兩根橡皮筋上都懸掛重為6N 的鉤碼時(shí),橡皮筋 A 的伸長(zhǎng)量為_________cm,橡皮筋 B 的伸長(zhǎng)量為________cm。
(2)分別用這兩根橡皮筋制成測(cè)力計(jì),則用橡皮筋_____制成的測(cè)力計(jì)量程大,用橡皮筋_____制成的測(cè)力計(jì)測(cè)量的精確程度高(均選填“A”或“B”)。
(3)將本實(shí)驗(yàn)中相同的兩根橡皮筋A(yù)并聯(lián)起來(lái)可以制成量程更大的彈簧測(cè)力計(jì),能夠測(cè)量力的最大值為__N。
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科目:初中物理 來(lái)源:2019屆中考物理(云南專版)練習(xí):題型復(fù)習(xí)(四) 實(shí)驗(yàn)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
圖甲是實(shí)驗(yàn)小組用伏安法測(cè)未知電阻Rx的實(shí)物電路,電源電壓未知但恒定,已知滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R.(電阻均不受溫度影響)
甲 乙
(1)在甲圖中找出連接錯(cuò)誤的一根導(dǎo)線,并在導(dǎo)線上畫“×”,用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接正確______.(所畫的導(dǎo)線要用實(shí)線,不可用虛線,導(dǎo)線不能交叉)
(2)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)_______,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于最_______(填“左”或“右”)端;
(3)該實(shí)驗(yàn)的原理是________.
(4)在實(shí)驗(yàn)操作中,發(fā)現(xiàn)電流表已損壞,電壓表完好,于是小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路圖也完成了實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你幫助他們把以下實(shí)驗(yàn)步驟填寫完整:
①閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)滑片位于最左端時(shí),讀出此時(shí)電壓表的示數(shù),記為U1;
②再________,讀出此時(shí)電壓表的示數(shù),記為U2;
③則未知電阻Rx=________.
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科目:初中物理 來(lái)源:2019屆中考物理(云南專版)練習(xí):題型復(fù)習(xí)(四) 實(shí)驗(yàn)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
某班同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水和煤油的吸熱能力.
甲
,A),B),C),D)
乙
(1)在圖甲中除了所給的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的測(cè)量工具有天平和______.加熱過(guò)程中,水和煤油吸收熱量的多少是通過(guò)_______來(lái)判斷的.
(2)實(shí)驗(yàn)中第1、2兩個(gè)小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能夠得出的結(jié)論是:______________.
(3)圖乙是第1組同學(xué)繪制的“吸收熱量-時(shí)間”和“溫度-時(shí)間”圖象,能正確描述該實(shí)驗(yàn)真實(shí)情況的圖象是_____(填序號(hào)).
(4)使質(zhì)量相同的水升高相同的溫度,加熱時(shí)間應(yīng)該相同,但1、2兩組的同學(xué)在交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn):第1小組的加熱時(shí)間明顯偏長(zhǎng),其原因可能是________.
(5)這兩組同學(xué)對(duì)圖甲的裝置進(jìn)行了改進(jìn),將分別裝有水和煤油的試管放在同一個(gè)燒杯中用水加熱,如圖丙所示,而不是用兩個(gè)酒精燈分別加熱,這樣做的好處是___________________.
丙
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科目:初中物理 來(lái)源:2018秋(滬粵版)九年級(jí)物理上冊(cè):第十二章復(fù)習(xí)檢測(cè)題B 題型:單選題
王大剛同學(xué)和家人在郊外野餐,用木炭燒水。鐵鍋內(nèi)裝有5kg水,把水從18℃加熱至98℃,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)。如果木炭的熱值為3.36×107J/kg,它燃燒放出的熱有10%被水吸收。在這個(gè)過(guò)程中用掉多少千克木炭?( )
A. 1kg B. 2kg C. 3kg D. 0.5kg
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