如圖為“探究阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖.
(1)A圖是為了測(cè)量物體的 ______力的大。籆圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比A圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) ______(填“大”或“小”),通過(guò)兩次讀數(shù)差可以求出浮力的大小,比較浮力和物體排開液體所受的重力的大小,就可以得出結(jié)論.
(2)圖中的實(shí)驗(yàn)步驟有疏漏,正確的做法是在B圖所示的步驟之前,先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出 ______的重力的大。

【答案】分析:(1)圖A是在空氣中測(cè)出物體的重力,然后將它浸沒(méi)在溢水杯中,由于物體受到水向上托的力(浮力),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)肯定減;
(2)為了比較浮力和物體排開液體所受的重力的大小,必須用小桶收集溢出的水,所以在將物體浸入液體之前應(yīng)先測(cè)出空桶的重力.
解答:解:
(1)圖A是測(cè)物體的重力;由于受到水的浮力,測(cè)力計(jì)的示數(shù)變;
(2)為了比較F=G-Fc與G=FD-G,所以應(yīng)在B圖之前先測(cè)出空桶的重力.
故答案為:
(1)重;;
(2)空桶.
點(diǎn)評(píng):探究浮力大小等于什么,利用稱重法測(cè)出浮力的大小,與物體排開的水的重力進(jìn)行比較;解答本題的關(guān)鍵是對(duì)物體進(jìn)行受力分析.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

20、如圖為“探究阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖.
(1)A圖是為了測(cè)量物體的
力的大。籆圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比A圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
(填“大”或“小”),通過(guò)兩次讀數(shù)差可以求出浮力的大小,比較浮力和物體排開液體所受的重力的大小,就可以得出結(jié)論.
(2)圖中的實(shí)驗(yàn)步驟有疏漏,正確的做法是在B圖所示的步驟之前,先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出
空桶
的重力的大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖為“探究阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖.
(1)A圖是為了測(cè)量物體的 ________力的大;C圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比A圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) ________(填“大”或“小”),通過(guò)兩次讀數(shù)差可以求出浮力的大小,比較浮力和物體排開液體所受的重力的大小,就可以得出結(jié)論.
(2)圖中的實(shí)驗(yàn)步驟有疏漏,正確的做法是在B圖所示的步驟之前,先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出 ________的重力的大。

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省福州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖為“探究阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖.
(1)A圖是為了測(cè)量物體的 ______力的大小;C圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比A圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) ______(填“大”或“小”),通過(guò)兩次讀數(shù)差可以求出浮力的大小,比較浮力和物體排開液體所受的重力的大小,就可以得出結(jié)論.
(2)圖中的實(shí)驗(yàn)步驟有疏漏,正確的做法是在B圖所示的步驟之前,先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出 ______的重力的大小.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖為“探究阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖。

(1)A圖是為了測(cè)量物體的______________力的大;C圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比A圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)__________(填“大”或“小”),通過(guò)兩次讀數(shù)差可以求出浮力的大小,比較浮力和物體排開液體所受的重力的大小,就可以得出結(jié)論。

(2)圖示的實(shí)驗(yàn)步驟有疏漏,正確的做法是在B圖所示的步驟之前,先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出________________的重力的大小。

                                    

     A                 B                 C                      D

                                      

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