【題目】要測量1角硬幣的厚度，使測量結(jié)果的誤差較小，則最佳選擇是（　�。�
A.用刻度尺仔細地測量硬幣的厚度
B.用刻度尺多次測量硬幣的厚度，求平均值
C.用刻度尺分別測出10個1角硬幣的厚度，求平均值
D.用刻度尺測出10個1角硬幣疊加起來的總厚度，再除以10，求得一個硬幣的厚度

【答案】D
【解析】被測物體的長度小于或接近刻度尺的分度值，需要用累積法，A、B、C三個選項不符合題意； 測量物體的長度時，若被測物體的長度小于或接近刻度尺的分度值，需要用累積法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把兩支完全相同的密度計分別放在甲、乙兩種液體中，它們所受到的浮力分別為F甲和F乙 ， 則F甲F乙；這兩種液體的密度關(guān)系是：p甲p乙（選填“＜”、“=”或“＞”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用刻度尺正確操作，測得某物體的長為12.3cm，關(guān)于該測量結(jié)果，下列說法中正確的是（　�。�
A.該結(jié)果是用最小刻度為1mm的刻度尺測量的
B.該結(jié)果是用最小刻度為1cm的刻度尺測量的
C.該結(jié)果中的“3”是估讀的
D.該結(jié)果是中不存在誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用同一支密度計測量甲乙兩種液體的密度，密度計在甲乙液體中所受到的浮力關(guān)系F甲F乙 ， 液體的密度關(guān)系應(yīng)為ρ甲ρ乙 ． （均填“＞”“＞”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的裝置來探究“杠桿的平衡條件”．
（1）實驗前，杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是可以直接從杠桿上讀出 ．
（2）杠桿平衡后，如圖乙所示，在杠桿B點掛3個相同的鉤碼，可在杠桿的D點掛個相同的鉤碼，就可使杠桿重新在水平位置平衡．
（3）保持B點鉤碼數(shù)量和力臂不變，杠桿在水平位置平衡時，測出多組動力臂l1和動力F1的數(shù)據(jù)，繪制了l1﹣F1的關(guān)系圖象，如圖丙所示．請根據(jù)圖象推算，當(dāng)l1為0.6m時，F(xiàn)1為

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，“套圈”出手后，從a點到c點的過程中（不計空氣阻力），下列說法中正確的是

A. “套圈”由a到b過程中，動能逐漸增大

B. “套圈”在b點的機械能大于a點的機械能

C. “套圈”由b到c過程中，機械能逐漸變小

D. “套圈”由a到b再到c過程中，重力勢能先變大后變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下課后王老師去關(guān)閉微機房的總電閘，發(fā)現(xiàn)如圖所示的電能表轉(zhuǎn)盤在緩慢地轉(zhuǎn)動，他利用手表估測了以下，2min轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動了5R，那么2min內(nèi)消耗了 J電能；經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，原來機房內(nèi)還有20臺型號相同的電腦顯示器處于待機狀態(tài)．則一臺電腦顯示器的待機功率約為 W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運送燃油的油罐車的尾部有一根鐵鏈一直拖到地上，這是為了 ( )

A. 使車輛更加美觀 B. 增大車受到的摩擦力

C. 用于固定油箱 D. 鐵鏈?zhǔn)菍?dǎo)體，將摩擦產(chǎn)生的電荷導(dǎo)走，避免燃油起火

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有時，黑板反射的光會“晃”著一些同學(xué)的眼睛，下列分析正確的是（　�。�

A. 黑板“晃”眼處發(fā)生了漫反射，不遵守光的反射定律

B. 黑板“晃”眼處發(fā)生了漫反射，遵守光的反射定律

C. 黑板“晃”眼處發(fā)生了鏡面反射，遵守光的反射定律

D. 黑板“晃”眼處發(fā)生了鏡面反射，不遵守光的反射定律

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同步練習(xí)冊答案