【題目】廣西金沙核電站建成后，將造福廣西民眾。核電站最后輸出的是________能；核能屬于____________（選填“可”或“不可”）再生能源。

【答案】 電 不可

【解析】對于電站無論用什么形式發(fā)電，最終輸出的能源形式都是電能；根據(jù)能源的分類，核能屬于不可再生能源。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列詞語中涉及的光現(xiàn)象與“小孔成像”形成原因相同的是（ ）
A.鑿壁偷光
B.海市蜃樓
C.猴子撈月
D.杯弓蛇影

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】經(jīng)驗證明，只有不高于 V的電壓才是安全的；當流過人體的電流達到25mA時，會危及生命安全，那么25mA= A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對如表給出的常溫常壓下的一些物質(zhì)的密度，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析下列說法中正確的是（ ）

物質(zhì)

密度（kg．m﹣3）

物質(zhì)

密度（kg．m﹣3）

純水

1.0×103

冰（0℃）

0.9×103

煤油

0.8×103

蠟

0.9×103

酒精

0.8×103

銅

8.9×103

水銀

13.6×103

鉛

11.3×103

A．固體的密度一定比液體的密度大

B．90cm3的水結(jié)成冰后，其密度變小，體積增大了10cm3

C．不同種物質(zhì)組成的物體，其密度一定不同

D．質(zhì)量和體積都相同的銅塊和鉛塊，銅塊一定是空心的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲音的說法正確的是（ ）

A. 正在發(fā)聲的物體不一定在振動

B. 聲音能在真空中傳播

C. 辨別不同樂器發(fā)出的聲音，主要是因為它們的響度不同

D. 蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙和發(fā)現(xiàn)昆蟲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音是由于物體的振動而產(chǎn)生，但我們看到蝴蝶翅膀在振動時，卻聽不到因翅膀振動而發(fā)出的聲音，這是因為蝴蝶翅膀振動的頻率 20Hz（選填“低于“、“高于”）．這種聽不到的聲波有很強的破壞性，在這次“512”汶川大地震時，600多公里之外的貴陽也有不少市民出現(xiàn)頭暈、惡心等癥狀，就與這種聲波有關(guān)，我們將這種聲波稱為 聲波．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)課題小組在教師的指導(dǎo)下，完成了“水的體積隨溫度變化”的研究，得到如圖的圖線，根據(jù)這個圖線，當水的溫度從8℃降低至2℃的過程中水的密度（ ）

A. 先變小后變大 B. 保持不變 C. 一直變大 D. 先變大后變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為2dm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）

（1）該實驗是根據(jù)公式 進行測量的．

（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較 （填“大”或“小”）

（3）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏 ．（填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測平均速度”的實驗中：

（1）本實驗的原理： ；

（2）本實驗除如圖所示的器材外，還缺 ；

（3）用刻度尺測出S=78cm，用停表測出t=2s，則本實驗中的平均速度v= m/s

（4）為了便于測時間，應(yīng)使斜面坡度 （填“陡一些”“緩一些”）

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同步練習(xí)冊答案