19.因我國50年代修建水電站,一座小鎮(zhèn)被淹沒在25米深的撫仙湖底.本年四月中央電視臺(tái)與撫仙湖景區(qū)合作對(duì)這座千年古鎮(zhèn)進(jìn)行了第二次探摸并將其實(shí)況在全國進(jìn)行實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)播.在探摸過程中發(fā)現(xiàn)了古建筑在水底完好的保留了下來,并發(fā)現(xiàn)一只質(zhì)量為2噸的石獅是由密度為2.5×103Kg/m3的大理石雕刻成的.請(qǐng)問:
(1)石獅在水底所受水的壓強(qiáng).
(2)若要將它打撈上來,在它出水之前需施加多大的拉力.
(3)在石獅出水前,拉力對(duì)它所做的功是多少.

分析 (1)已知水的密度和深度,利用p=ρgh計(jì)算石獅在水底所受水的壓強(qiáng).
(2)求出石獅的重力和浮力,根據(jù)力的合成,拉力應(yīng)為重力與浮力之差;
(3)前面求出了拉力,又知水深(即石獅出水前通過的距離),利用W=Fs計(jì)算拉力對(duì)它所做的功.

解答 解:(1)石獅在水底所受水的壓強(qiáng):
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×25m=2.5×105Pa;
(2)石獅的重力G=mg=2×103kg×10N/kg=2×104N,
石獅浸沒在水中,則其排開水的體積等于其自身體積,
根據(jù)$ρ=\frac{m}{V}$可得:V=V=$\frac{m}{{ρ}_{石}}$=$\frac{2×1{0}^{3}kg}{2.5×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=0.8m3
石獅受到水的浮力:
FgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.8m3=8000N,
根據(jù)里的合成可知,若要將它打撈上來,在它出水之前需施加的拉力:
F=G-F=2×104N-8000N=12000N.
(3)在石獅出水前,拉力對(duì)它所做的功為:
W=Fs=12000N×25m=3×105J.
答:(1)石獅在水底所受水的壓強(qiáng)為2.5×105Pa.
(2)若要將它打撈上來,在它出水之前需施加12000N的拉力.
(3)在石獅出水前,拉力對(duì)它所做的功為3×105J.

點(diǎn)評(píng) 此題考查液體壓強(qiáng)的計(jì)算、浮力的大小計(jì)算、重力的計(jì)算、功的計(jì)算,涉及到力的合成與應(yīng)用,是一道綜合性較強(qiáng)的題目,但難度不是很大,關(guān)鍵是各種公式的靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.探究并聯(lián)電路電路電流規(guī)律:
寶寶和玲玲同學(xué)想探究并聯(lián)電路電流規(guī)律,
【猜想與假設(shè)】
(1)寶寶同學(xué)猜想:并聯(lián)電路中各支路電流相等;
(2)玲玲同學(xué)猜想:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃】寶寶和玲玲同學(xué)分別從實(shí)驗(yàn)室選取電流表3只,燈泡2只,開關(guān)1個(gè),滑動(dòng)變阻器1個(gè),干電池,導(dǎo)線若干.實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】
(1)寶寶同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路,連接過程中,開關(guān)應(yīng)該斷開;檢查電路無誤后,開始實(shí)驗(yàn),正確讀出電流表示數(shù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)I1╱AI2╱AI3╱A
10.160.160.32
20.200.200.40
30.220.220.44
(2)玲玲同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好實(shí)驗(yàn)電路,開始實(shí)驗(yàn),正確的出電流表示數(shù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)I1╱AI2╱AI3╱A
10.100.200.30
20.140.280.42
30.181.800.54
【分析與論證】
分析記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),寶寶同學(xué)得出:并聯(lián)電路中各支路電流相等;玲玲同學(xué)得出:并聯(lián)電路總電流有時(shí)等于各支路電流之和,有時(shí)不等于各支路電流值和.
【評(píng)估】
(1)寶寶同學(xué)得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,主要原因是利用相同的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)玲玲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中,實(shí)驗(yàn)次數(shù)3讀數(shù)錯(cuò)誤,原因是讀數(shù)時(shí)看錯(cuò)了量程.
(3)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性,請(qǐng)你提出合理化建議(1條即可):應(yīng)該再選用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)例中,屬于增大壓強(qiáng)的是(  )
A.書包的背帶較寬B.刀刃磨得很薄C.推土機(jī)安裝履帶D.穿滑雪板滑雪

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了幾種猜想:
A.與物體的重力大小有關(guān)         B.與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
C.與物體間的接觸面積大小有關(guān)   D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)較長且光滑程度一致的木板.一個(gè)帶鉤的長方體木塊和一只彈簧測(cè)力計(jì)可供使用.
小娟同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊在水平放置的木板上進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),如圖所示.
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
次數(shù)木塊放置方式木塊運(yùn)動(dòng)快慢彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)
1平放很慢1.2N
2平放1.2N
3平放較快1.2N
(1)表中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想B(填序號(hào))的正確或者錯(cuò)誤.
(2)實(shí)驗(yàn)中要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)木塊的原因是:木塊勻速直線時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的水平拉力與木塊受到的摩擦力一對(duì)平衡力大小相等.
(3)利用現(xiàn)有器材且保持木板水平,還可以驗(yàn)證猜想C(填序號(hào))正確或者錯(cuò)誤,若實(shí)驗(yàn)室中再提供一塊毛巾,利用上述器材還可以驗(yàn)證猜想D(填序號(hào)).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖1是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)器材有:玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏,兩支外形相同的蠟燭A和B,還缺少的器材是刻度尺,選用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于確定像的位置,如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn).
(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前(選填“前”或“后”)觀察,直到它與蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法(選填“控制變量法”或“等效替代法”).
(3)移去蠟燭B,將光屏放在剛才蠟燭B的位置上,發(fā)現(xiàn)光屏上不能(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像.
(4)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像不變(選填“變大”“不變”或“變小”).
(5)如果玻璃板沒有豎直放置如圖2所示,在實(shí)驗(yàn)過程中會(huì)出現(xiàn)的情況是蠟燭B與蠟燭A的像不能完全重合.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.小華輕松地戴上寬大的乳膠手套做家務(wù),勞動(dòng)后發(fā)現(xiàn)汗涔涔的手很難從手套中抽出,這是由于大氣壓導(dǎo)致手套與手之間的壓力變大(填“變小”“不變”或“變大”),使摩擦力變大(填“變小”“不變”或“變大”).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.(1)如圖1所示,請(qǐng)?jiān)贏點(diǎn)畫出能使杠桿OA在圖示位置保持平衡的最小拉力的示意圖.
(2)光線L射到某平面鏡上,使其沿豎直方向射到井底,如圖2所示,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出所需的平面鏡的位置及反射光線.(要求保留必須要的作圖痕跡)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.坐在舞臺(tái)下的觀眾能聽到舞臺(tái)上演員敲響鑼鼓的聲音,這是因?yàn)殍尮陌l(fā)出的聲音通過空氣傳到觀眾耳朵中;將敲響的鼓面用手一按,聲音會(huì)馬上消失,這是因?yàn)檎駝?dòng)停止,發(fā)聲也停止.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖a所示.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),如圖b所示,先后四次觀察到燒杯中水出現(xiàn)的現(xiàn)象,請(qǐng)把四個(gè)現(xiàn)象按出現(xiàn)時(shí)間的先后順序排列乙甲丁丙.(填序號(hào))
(2)圖c是根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄畫出的水的沸騰圖象.此時(shí)水的沸點(diǎn)是98℃.由此可推測(cè)出當(dāng)?shù)貧鈮盒∮冢ㄟx填“大于”、“小于”或者“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)剛開始加熱就看到溫度計(jì)的示數(shù)迅速上升,觀察水量也不少,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是溫度計(jì)玻璃泡觸燒杯底部.

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同步練習(xí)冊(cè)答案