在“安全用電與保護”討論交流中，下列防止發(fā)生事故或處理事故的措施不正確的是（ ）

A．雷雨天，應避免在高大建筑物和大樹下避雨

B．發(fā)現(xiàn)有人觸電，不能用手直接拉動觸電的人體，應該先切斷電源

C．電器設(shè)備失火，應迅速用水滅火

D．有金屬外殼的電器用三孔插座

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省淮安市淮安區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，是測定滑輪組機械效率的實驗裝置示意圖，被提升是物體重6N．

（1）實驗操作時，應使彈簧測力計豎直向上做 運動．

（2）圖中彈簧測力計拉著物體上升10cm，示數(shù)保持不變，則拉力所做的總功是 J，滑輪組機械效率是 ．

（3）現(xiàn)僅增加所提物體的重力（不計摩擦），拉力所做的額外功將 （選填“增加”或“不變”），滑輪組的機械效率將 ．

（4）實際測量時，用彈簧測力計靜止時的讀數(shù)，作為拉力值，推算的機械效率與實際值相比會 （選填“偏大”“偏小”或“相等”）

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科目：初中物理 來源：2016屆吉林省初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四位科學家中，以其名字命名電功單位的是（ ）

A．

法拉第

B．

安培

C．

焦耳

D．

歐姆

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省永州市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

自然界中存在兩種電荷，和絲綢摩擦過的 帶 電荷，和毛皮摩擦過的 帶 電荷．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省永州市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，不能說明溫度越高分子運動越劇烈的是（ ）

A．腌制咸菜時，放鹽后經(jīng)過較長時間菜才變咸；炒菜時，放鹽后菜很快就有了咸味

B．滴在熱水里的墨汁比滴在冷水里的墨汁擴散的快

C．洗過的衣服冬天比夏天干的慢

D．氣溫高時植物生長快

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科目：初中物理 來源：2016屆黑龍江省哈爾濱市初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是署假同學們在阿什河漂流的場景，他們對其涉及到的物理知識有下列議論，其中說法不正確的是（ ）

A．木筏能漂在水面上，是因為浮力等于重力

B．同學向后劃水，木筏前進，是因為力的作用是相互的

C．同學用力劃水，木筏繞過礁石，是因為力能夠改變木筏的運動方向

D．同學用力劃水時，槳對水的作用力和木筏對該同學的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年重慶市初二期末模擬物理卷（解析版）（一） 題型：實驗題

如圖所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點”的活動中所選用的器材和活動過程．

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于 ；

（2）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇 mm厚的玻璃板做實驗；

（3）如果玻璃板沒有放正，將對實驗產(chǎn)生什么影響？ ．

（4）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 （選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的燭焰的像，說明平面鏡所成的像是 像（選填“實”或“虛”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年重慶市初二期末模擬物理卷（解析版）（一） 題型：選擇題

黑板發(fā)生反光會使學生看不清黑板上的字，有關(guān)說法中錯誤的是（ ）

A．坐在兩側(cè)的學生容易觀察到黑板反光

B．黑板發(fā)生鏡面反射，進入人眼的光線較強

C．字發(fā)生漫反射，沒有光線進入人的眼睛

D．為了避免反光，黑板應打磨得粗糙些

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年重慶市初二期末模擬物理卷（解析版）（四） 題型：作圖題

分別畫出四幅圖中反射、入射或折射光線的可能傳播方向．

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同步練習冊答案