【題目】觀察電風扇和電熱水器這兩種家用電器的銘牌，當它們正常工作時，下列判斷正確的是（　�。�

A.通過電風扇的電流大

B.電流通過電風扇所做的功一定多

C.電流通過電熱水器做功快

D.工作10s時間，電熱水器消耗的電能多

【答案】CD

【解析】

A．由銘牌數(shù)據(jù)可知，這兩種用電器正常工作時，額定電壓相同，電熱水器的電功率大，由P=UI可知，通過電熱水器的電流大，故A錯誤；

B．由P=可得W=Pt，電流做功的多少與用電器的電功率大小和通電時間的長短有關(guān)，由于不知道通電時間的長短，所以不能比較電流做功的多少，故B錯誤；

C．電功率是表示電流做功快慢的物理量，由銘牌數(shù)據(jù)可知，電熱水器的電功率大，因此這兩種用電器正常工作時，電流通過電熱水器做功快，故C正確；

D．由W=Pt可知，在通電時間相同時，功率越大，消耗的電能越多，故工作10s時間，電熱水器消耗的電能多，故D正確。

故選CD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，下面四個實驗現(xiàn)象中，能夠說明分子在不停地運動的是（ ）

A.用力把兩鉛塊壓緊，它們會結(jié)合在一起

B.抽離玻璃板，一段時間后兩瓶氣體顏色變均勻

C.用力向下壓活塞，蘸了乙醚的棉花會燃燒

D.用力才能把與水面接觸的玻璃拉離水面

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，穿著旱冰鞋的兩名同學靜止在水平地面上，當女生用力迅速推男生后，下列說法中正確的是（　�。�

A.男生向左運動，女生保持靜止

B.男生向左運動，說明他不具有慣性

C.男生慢慢停下來，說明力是改變運動狀態(tài)的原因

D.男生對女生的推力和女生對男生的推力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，杠桿上各小格間距相等，O為杠桿中點。甲、乙是同種金屬材料制成的實心物體，甲為正方體，乙重15N，將甲、乙用能承受最大拉力為20N的細線分別掛于杠桿上A、D兩刻線處時，兩細線被拉直且都沿豎直方向，A、D正好在甲、乙重心正上方，杠桿在水平位置平衡，這時甲對地面的壓強為4000Pa；當把乙移掛至E時，甲對地面的壓強甲為3750Pa。下列說法中正確的是（　�。�

A.金屬塊甲的重力為45N

B.金屬塊乙的體積一定為200cm3

C.將甲向右移動并掛于B正下方，乙掛于E正下方，放手后杠桿能平衡

D.將甲向右移動并掛于C正下方，乙移掛至F，放手后甲被拉離地面

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【題目】如圖所示，電源電壓為12V，R1為定值電阻，R2為標有“100Ω 5A”字樣的滑動變阻器，R3為標有“3V 0.9W”字樣的定值電阻。閉合S、S1、S2時，電流表的示數(shù)為0.3A，求R1的阻值及這種情況下整個電路消耗的最小功率；閉合S，斷開S1、S2時，為保證整個電路安全，求滑動變阻器接入電路的阻值范圍。

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【題目】小明想探究電流通過電阻時產(chǎn)生的熱量Q與電流I、電阻R的定性關(guān)系。實驗桌上有如下器材：兩個完全相同的燒瓶，瓶內(nèi)裝有質(zhì)量和初溫相同的煤油、相同的溫度計A和B、阻值為R1和R2的電阻絲（R1>R2），還有滿足實驗要求的電源、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線，他連接了如圖所示的電路進行實驗。

(1)由圖可知，小明探究實驗的自變量是_________（選填“電流”或“電阻”）。

(2)本實驗通過________反映電阻產(chǎn)生熱量的多少。

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【題目】小楊做凸透鏡成像規(guī)律的實驗。他將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和點燃的蠟燭位于凸透鏡兩側(cè)，如圖所示。調(diào)整燭焰中心、透鏡中心和光屏中心在同一水平高度后，小楊將蠟燭放置在10cm刻度線處，移動光屏，在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的______（選填“放大”或“縮小”）的像；將蠟燭放置在35cm刻度線處，向右移動光屏，光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的______（選填“倒立”或“正立”）的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖甲所示電路測量電阻的阻值。

(1)該實驗的原理是（用公式表示）：________________________；

(2)根據(jù)圖甲所示的電路圖，把圖乙中的實物圖連接完整。要求滑片P向右移動時電路中電流增大，電表的量程、極性要正確，導(dǎo)線不能交叉；

（___________）

(3)實驗前在檢查實驗器材時，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針指在了零刻線的左側(cè)，接下來的操作是：________；

(4)排除故障后繼續(xù)實驗，若測得，兩端的電壓為2.4V時，電流表的示數(shù)（如圖丙所示）為_______ A， 由此可得的測量值是_________。該實驗存在的不足是_______________；

(5)如果將電阻換成小燈泡，下表是改變滑動變阻器滑片位置后得到的三組數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)每次測得的電阻阻值都不相同，你認為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________________________________。

試驗次數(shù)

小燈泡兩端電壓

通過燈泡電流

燈絲的電阻

1

3

0.3

10

2

2

0.25

8

3

1.2

0.2

6

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中，同學們利用阻值分別為、、的定值電阻進行探究，電源電壓為并保持不變，實驗裝置如圖甲所示。

(1)如圖甲所示的電路中缺少兩根導(dǎo)線，請用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整（要求：當滑片向左移動時，滑動變阻器連入電路的阻值變大）_____；

(2)實驗中，先接入的電阻，調(diào)節(jié)滑片到適當?shù)奈恢茫⒂浵码娏鞅硎緮?shù)如乙所示為________A，此時電壓表的示數(shù)為________________V； 保持滑片位置不變，斷開開關(guān)，用電阻代替電阻接入電路，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑片向_______________端移動（選填“左”或“右”），觀察電壓表的示數(shù)，使電壓表的示數(shù)為_______________V時，記錄電流表的示數(shù)。再用電阻代替電阻接入電路，重復(fù)上面操作，記錄數(shù)據(jù)后分析得出的規(guī)律是___________________；

(3)利用上述實驗裝置還可以探究或完成的實驗為______________ （寫出一個即可）。

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