【題目】一圓柱形薄壁容器的橫截面積為S，內(nèi)裝有適量的水，用細線吊著一個重為G的實心物體，部分浸入水中，細線的拉力為T，如圖所示�，F(xiàn)把物體露出水面的部分切除，將剩余部分放入水中，靜止時水對容器底的壓強變化了p，已知水的密度為ρ0，請解答下列問題：

（1）畫出物體剩余部分在水中靜止時的大致位置以及在豎直方向上的受力示意圖；

（______）

（2）該物體密度是多少_____？

【答案】

【解析】

根據(jù)題中“現(xiàn)把物體露出水面的部分切除，將剩余部分放入水中，靜止時水對容器底的壓強變化了p”可知，本題考查特殊方法測量物質(zhì)的密度。根據(jù)阿基米德原理求出剩余部分的重力和體積，利用密度公式求解。

（1）物體露出水面的部分切除，水對容器底的壓強變化了p，說明剩余部分在水中上升至漂浮靜止，水面下降，物體剩余部分在水中的大致位置以及受力如圖：

（2）用細線吊著一個重為G的實心物體，部分浸入水中，細線的拉力為T，則物體所受浮力F浮=G-T，根據(jù)F浮=ρ水gV排可得，

物體用細線吊著時，物體排開水的體積，

露出水面的部分切除，將剩余部分放回水中，水面下降的髙度,

則

剩余部分的重力

則剩余部分的體積，

物體的密度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖家用電吹風(fēng)主要由帶扇葉的電動機和電熱絲組成，為了保證電吹風(fēng)的安全使用。要求：電吹風(fēng)不工作時，電熱絲不能發(fā)熱；電熱絲不發(fā)熱時，電動機仍能工作。下列電路中符合要求的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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【題目】已知天然氣的熱值為4.0×l07J／m3，完全燃燒2.1m3的天然氣可以獲得__________J的熱量，不計熱量損失，這些熱量可以使在一標準大氣壓下500kg初溫為70℃的水，溫度升高_________℃。（c水=4.2×103J／（kg·℃））

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【題目】如圖電路中，閉合開關(guān)S1、S2，電流表和電壓表均有示數(shù)，若斷開S2，則：

A.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

B.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小

C.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大

D.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“測量鹽水的密度”的實驗中：

（1）如圖是小明調(diào)節(jié)天平時的情景，請你指出他操作上的錯誤_____。

（2）如圖所示，甲、乙、丙圖是小明糾正錯誤后調(diào)節(jié)好天平，按順序進行實驗的示意圖，請你依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)將表格補充完整。

_____

杯和鹽水的總質(zhì)量m2/g

_____

鹽水的密度ρ/kg·m-3

30

_____

40

_____

（3）以上實驗中，密度的測量值比真實值_____（選填“偏大”或“偏小”）請你將甲、乙、丙的順序調(diào)換一下，可以大大減小誤差，你的順序是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，甲是用“伏安法”測量未知電阻 Rx 的實物電路圖。

（1）連好電路，閉合開關(guān)，當滑片移動到某位置時，電壓表示數(shù)為 2.4V，電流表示數(shù)如圖乙所示，則未知電阻 Rx =_____Ω。若本實驗要考慮電流表電阻及電壓表電阻對實驗造成的誤差，則測量值比真實值_____（填“偏大”或“偏小”）。

（2）若實驗中電壓表損壞，利用其他的原有器材也能測出未知電阻 Rx的阻值。實驗電路如圖丙所示（滑動變阻器最大阻值為 R0，電源電壓未知且不變），請將下列相關(guān)實驗步驟補充完整：

①閉合開關(guān) S，將滑動變阻器的滑片 P 移到 a 端，記錄電流表示數(shù)為 I1；

②閉合開關(guān) S，將滑動變阻器的滑片 P 移到___，記錄電流表示數(shù) I2；

③寫出待測電阻的表達式，Rx =_____。（用已知量和測量量符號表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一種自動測定油箱內(nèi)油量的裝置，滑動變阻器R的金屬滑片跟滑桿相連，電源電壓不變，R0為定值電阻。閉合S，當滑片P從a點滑到b點過程中，電流表的示數(shù)從Ia變?yōu)?/span>Ib，下列各圖中，能表示電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I之間關(guān)系的是

A.B.

C.D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，撞到一個小木塊上，能將木塊撞出一段距離．放在同一水平面上相同位置的木塊，被撞得越遠，表示撞擊時木塊所獲得的動能越大．現(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量大的鋼球?qū)⒛緣K撞得更遠．請回答以下問題：

（1）設(shè)計本實驗的目的是研究________________________.

（2）從同一高度滾下是為了________________________

（3）動能的大小通過____________來比較。

（4）此實驗得出的結(jié)論是________________________。

（5）如果水平面是光滑的，還能比較動能大小嗎?_________為什么?____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直固定的測力計下端掛一個滑輪組，已知每個滑輪重均為，滑輪組下端掛有物體B，滑輪組繩的末端通過定滑輪沿水平方向與物體A相連，物體A在繩的水平拉力作用下向右做勻速直線運動，此時測力計的示數(shù)為；在物體B下加掛重為的物體C后，用水平向左的力F拉動物體A可使其沿水平桌面向左做勻速直線運動，此時物體B上升的速度大小為。若不計繩重及滑輪的摩擦，取，則下列說法中正確的是

A. 物體A所受滑動摩擦力大小為

B. F的大小為

C. F做功的功率為

D. B的重力為

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