19．如圖所示，在測(cè)量摩擦力大小的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉一木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列選項(xiàng)中屬于平衡力的是（　　）
A．木塊受的重力與木塊對(duì)地面的壓力B．地面受的摩擦力與木塊受的摩擦力
C．木塊受的拉力與木塊受的摩擦力D．地面受的壓力與木塊受的支持力

分析 判斷兩個(gè)力是否是一對(duì)平衡力，要看它們是否同時(shí)滿足四個(gè)條件，即：作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反．

解答 解：
A、木塊受的重力與木塊對(duì)地面的壓力，作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤
B、地面受的摩擦力與木塊受的摩擦力，作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；
C、木塊受的拉力與木塊受的摩擦力，作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反，是一對(duì)平衡力，故C正確；
D、地面受的壓力與木塊受的支持力，作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題的關(guān)鍵是必須要牢記二力平衡的四個(gè)條件，判斷時(shí)缺一不可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小華利用太陽光測(cè)量凸透鏡的焦距．
（1）如圖所示，一束平行于凸透鏡主光軸的太陽光經(jīng)過凸透鏡后，在白紙屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑，由圖可知，該凸透鏡的焦距是12.0cm
（2）測(cè)量焦距后，小華將凸透鏡正對(duì)著太陽，發(fā)現(xiàn)把火柴頭放在凸透鏡焦點(diǎn)處一段時(shí)間后，火柴會(huì)被點(diǎn)燃，他想進(jìn)一步探究不同的凸透鏡對(duì)火柴的點(diǎn)燃效果有什么不同，和同學(xué)們討論后，他們提出了以下三種猜想：
猜想1：點(diǎn)燃火柴的快慢與凸透鏡玻璃的顏色有關(guān)；
猜想2：點(diǎn)燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小有關(guān)；
猜想3：點(diǎn)燃火柴的快慢與凸透鏡的直徑大小有關(guān)．
①根據(jù)所學(xué)知識(shí)，他們經(jīng)過討論，判斷猜想1是正確（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是不同色光的熱效應(yīng)不同．
②為了驗(yàn)證猜想2是否正確，他們選用直徑相同而焦距不等的無色玻璃凸透鏡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)火柴被點(diǎn)燃的時(shí)間基本相等．這說明猜想2是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．
③小華他們?cè)隍?yàn)證猜想2后，又選用直徑和焦距不等的無色玻璃凸透鏡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證猜想3是否正確．
你認(rèn)為小華他們的實(shí)驗(yàn)?zāi)埽ㄟx填“能”或“不能”）驗(yàn)證猜想3是否正確，理由是火柴被點(diǎn)燃的時(shí)間與焦距無關(guān)，實(shí)驗(yàn)實(shí)質(zhì)上僅改變了凸透鏡的直徑．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小明在探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，以杠桿中點(diǎn)為支點(diǎn)．

（1）在調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，此時(shí)應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向左（左/右）調(diào)節(jié)，使它在水平位置平衡．
（2）如圖甲所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)．根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明立即分析得出杠桿的平衡條件，小明這種做法的不足是：實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論具有偶然性．
（3）如圖乙所示，小明設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案：
第一種彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向拉，其讀數(shù)為F1；
第二種彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉，其讀數(shù)為F2．
第一（一/二）種實(shí)驗(yàn)方案更方便，理由是：能從杠桿上直接讀力臂．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．四沖程汽油機(jī)工作時(shí)，在壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；若在一個(gè)循環(huán)中吸入2.1g汽油，則這些汽油完全燃燒所釋放的熱量是9.66×104J；這些熱量能使質(zhì)量為1kg的水溫度升高23℃，（水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）、汽油的熱值是4.6×107J/kg）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小明用如圖所示裝置探究兩種液體的吸熱能力，兩燒瓶中的電阻絲相同．
（1）實(shí)驗(yàn)中，必須取質(zhì)量（填“質(zhì)量”或“體積”）相等的甲、乙兩種液體；
（2）實(shí)驗(yàn)中，用A（填序號(hào)）間接反映液體吸收熱量的多少；通過比較B（填序號(hào)）來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱；
A．通電時(shí)間      B．溫度計(jì)示數(shù)的變化
（3）下表是某次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析可知，甲（填“甲”或“乙”）液體的吸熱能力較強(qiáng)；
 質(zhì)量
（g）		 初始溫度
（℃）		 加熱時(shí)間
（min）		 最終溫度
（℃）
 液體甲 150 20 3 45
 液體乙 150 20 3 68
（4）如果想用該裝置來探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系，除圖中的器材外還必須增加的器材是秒表．探究步驟是：
①將滑動(dòng)變阻器的滑片移到某一位置，閉合開關(guān)，通電一段時(shí)間，記下甲、乙兩瓶中液體升高的溫度△t甲和△t乙；
②再將滑片移到另一位置，改變電路中的電流，閉合開關(guān)，通電相同的時(shí)間，記下甲、乙兩瓶中液體升高的溫度△t甲ˊ和△t乙ˊ．
③比較C（填序號(hào)）的大小可以得出結(jié)論．
A．△t甲和△t乙 B．△t甲ˊ和△t乙ˊ            C．△t甲和△t甲ˊ

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．一個(gè)標(biāo)有“220V  440W”的電熱器，若當(dāng)電熱器正常工作時(shí)，連續(xù)工作5小時(shí)，消耗電能2.2kW•h．若實(shí)際通過的電流為1.5A時(shí)，它的實(shí)際功率小于額定功率（選填“大于”“小于”或“等于”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示，小明在做模擬“蹦極”的小實(shí)驗(yàn)，一根橡皮筋一端系一個(gè)小石塊，另一端固定在A點(diǎn)，C點(diǎn)是橡皮筋不系小石塊自然下垂時(shí)下端所在的位置，C點(diǎn)是小石塊從A點(diǎn)自由釋放后所能達(dá)到的最低點(diǎn)，關(guān)于小石塊從A點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程的說法，不正確的是（　�。�
A．小石塊減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B．從A點(diǎn)下落到B點(diǎn)的過程中，小石塊受到重力和彈力的作用
C．從B點(diǎn)下落到C點(diǎn)的過程中，小石塊的速度先增大后減小
D．小石塊在C點(diǎn)時(shí)，受到平衡力的作用

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于能源、信息和材料的說法正確的是（　�。�
A．太陽能、風(fēng)能、天然氣是可再生能源
B．光纖通訊是利用光信號(hào)傳遞信息
C．超導(dǎo)體材料可以應(yīng)用于任何電器并使其效率提高
D．大亞灣核電站利用核聚變釋放的能量來發(fā)電

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．利用如圖的核桃夾夾核桃時(shí)，說法正確的是（　�。�
A．握在O位置比A位置省力B．握在B位置比A位置省力
C．支點(diǎn)在A點(diǎn)D．是費(fèi)力杠桿

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案