【題目】用如圖所示的裝置做探究凸透鏡成像規(guī)律實驗。圖中一束平行光射向凸透鏡,光屏上得到一個最小、最亮的光斑(未畫出)。

1)圖乙中燭焰在光屏上恰好成一清晰的像(未畫出),則該像是倒立、_______的實像。

2)若在圖乙中將凸透鏡移到55cm刻度線處,則將光屏移動到_______cm刻度線處,可以再次看到清晰的像。

3)若在圖乙中燭焰和凸透鏡之間放一近視眼鏡的鏡片,則將光屏向________選填,下同)移動才能再次看到清晰的像.

4)若在圖乙中用塑料吸管對準A點沿垂直于紙面方向持續(xù)用力吹氣,發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰尖部變模糊,則將光屏向_______移動,燭焰尖部又會變清晰。

【答案】放大 75

【解析】

(1)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后會聚在主光軸上一點,這點是凸透鏡的焦點,焦點到光心的距離是凸透鏡的焦距,所以凸透鏡的焦距是10.0cm,燭焰放在距凸透鏡15cm處時,物體在凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間,成倒立放大的實像;

(2)若在圖乙中將凸透鏡移到55cm刻度線處,物距是20 cm,物距等于2倍焦距,當(dāng)相距也是2倍焦距能看到清晰的像,將光屏移動到75cm刻度線處即可;

(3)近視眼鏡的鏡片是凹透鏡,凹透鏡對光線有發(fā)散作用,要再次看到清晰的像,將光屏向右移動即可;

(4)用塑料吸管對準A點沿垂直于紙面方向持續(xù)用力吹氣,A點空氣流速變快,氣壓變小,A點在燭焰左側(cè),因此燭焰會向左偏,物距變大,像距減小,燭焰的像變模糊,要再次看到清晰的像,光屏向左移動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】小陽利用已有的實驗器材,為了測定標(biāo)有“2.5 V”字樣小燈泡的額定功率,設(shè)計了如圖甲所示的電路圖,其中定值電阻R0的阻值為5 Ω.

(1)請你依據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖乙連接完整________.(導(dǎo)線不得交叉)

(2)正確連接好電路后,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使電流表A1示數(shù)為____________A時,小燈泡正常發(fā)光.此時電流表A2的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為___________W.

(3)在實驗測量過程中,電流表A1與R0串聯(lián)起來的作用相當(dāng)于__________.

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【題目】小明在研究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓關(guān)系時,根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制出如圖所示的IU圖象。下列判斷錯誤的是

A. 通過R1的電流與它兩端所加電壓成正比

B. 通過R2的電流與它兩端所加電壓不成正比

C. 將它們串聯(lián)接到同一電路中時,通過R1的電流較小

D. 將它們并聯(lián)連接到兩端電壓為2.5V的電路中,通過干路的電流是0.7A

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【題目】“BRT”公交北起夷陵客運站,南至宜昌東站,全長約24km,根據(jù)測算,它全程平均速度約為30km/h,車輛配備了智能化的車輛調(diào)度和信息服務(wù)中心,通過GPS全球定位功能全程跟蹤記錄并實時傳遞每臺運營車輛的各種信息.

(1)“BRT”從起點夷陵客運站至終點宜昌東站需要多長時間?

(2)若“BRT”在某一路段運行時,先以60km/h的速度運行60s,停車12s,再以50km/h的速度運行36s,求“BRT”在這一路段的平均速度是多少km/h?

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【題目】基本測量工具的讀數(shù):

1)如圖1是小明使用兩把刻度尺測量同一木塊的長度,則A尺測量的長度為________cmB尺測量的長度為________cm。

2)如圖2所示秒表的讀數(shù)為________s。

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【題目】同學(xué)們在實驗室測量某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細線和水,進行如下的實驗操作:

A.在量筒中倒入適量的水,記下水的體積,將小礦石用細線系好后,慢慢地浸沒在水里中,記下小礦石和水的總體積;

B.把天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度處,調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使橫梁平衡;

C.將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼,直至橫梁恢復(fù)平衡;

1)為了減少實驗誤差,最佳的實驗操作順序是_____;(填寫字母序號)

2)在調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)(選填“左”或“右);

3)用調(diào)節(jié)好的天平稱量小礦石的質(zhì)量,天平平衡時,右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示,用量筒測量小石的體積如圖丙所示,由此可以算出小礦石的密度為_____g/cm3

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【題目】在探究聲是怎樣產(chǎn)生的實驗中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球,發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開,這樣做是為了( )

A. 使音叉的振動盡快停下來

B. 把音叉的微小振動放大,便于觀察

C. 延長音叉的振動時間

D. 使聲波被多次反射形成回聲

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【題目】小東積極投入到綠色環(huán)保、低碳出行的新潮流中,他盡量減少駕駛機動車輛外出,堅持騎自行車上下班。小東和自行車的總質(zhì)量是80kg。當(dāng)小東以5m/s的速度在平直的公路上騎行時,自行車著地面積為0.01m2,所受阻力是其總重的0.02(g=10N/kg).:

(1)正常行駛的自行車對路面的壓強;

(2)自行車行駛1000米動力所做的功;

(3)自行車行駛的功率。

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【題目】利用身邊的物品可以進行許多科學(xué)實驗。小明用飲料罐代替小車,文件夾當(dāng)成斜面,探究粗糙程度不同的接觸面對物體運動的影響。關(guān)于本實驗,下列分析中錯誤的是( )

A. 飲料罐從相同高度滾下,是為了保證它剛滾到水平面時具有相同的速度

B. 飲料罐會停下來是因為它和接觸面之間有摩擦

C. 飲料罐在水平面上滾動時,受到的重力和支持力是一對平衡力

D. 該實驗可以直接得出牛頓第一定律

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