Question

13．實驗小組的同學利用如圖所示的實驗裝置探究“光的反射定律”．
（1）實驗時讓光貼著紙板入射是為了顯示光路．
（2）如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當光貼著紙板沿AO入射時，不能（填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光．
（3）為了便于測量和研究，需要把光路記錄在紙板上，你的方法是：用筆在紙板上沿著光路將其描畫下來．
（4）如圖（b），以法線MN為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉，在F上不能（選填“能”或“不能”）看到反射光線OB，這樣做的目的是為了探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi)．
（5）同學們在探究反射角和入射角的關系時，改變了入射角大小，先后做三次實驗，并將測得的數(shù)據(jù)記錄在表中，分析表中數(shù)據(jù)得出結論：反射角等于入射角．
（6）同學們還發(fā)現(xiàn)，若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點，光將沿圖中的OA方向射出，這是因為在反射現(xiàn)象中光路是可逆的．

實驗次數(shù)	入射角	反射角
1	20°	20°
2	45°	45°
3	60°	60°

Answer 1

分析 （1）根據(jù)反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)的特點分析；
（2）實驗過程中法線要與平面鏡垂直；
（3）為了便于測量和研究反射角和入射角的關系，可以用筆在紙板上沿著光路將其描畫下來；
（4）實驗要探究反射角和入射角的關系，還要探究反射光線、入射光線、法線是否共面；
（5）根據(jù)測量分析即可；
（6）讓光線逆著BO的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出告訴的信息，可以得到此題的答案．

解答 解：（1）實驗時如果不讓光貼著紙板入射，則無法看見入射光線以及反射光線，就無法確定反射光線、入射光線，所以讓光貼著紙板入射是為了顯示光路；
（2）法線在紙板上，法線與鏡面垂直，入射光線、法線、反射光線在同一平面內(nèi)，如果紙板與平面鏡不垂直，則鏡面的法線不在紙板上，
入射光沿紙板照射后，反射光線不在紙板上，則我們在紙板上看不到反射光線；
（3）為了便于測量和研究，需要把光路記錄在紙板上，可以用筆在紙板上沿著光路將其描畫下來；
（4）以MN為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉，在白紙板上不能看到反射光線，是因為紙板OB面和反射光線以及法線不在同一個平面上，這樣做的目的是為了探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi)．
（5）分析上表中反射角和入射角的數(shù)據(jù)可知，反射角等于入射角；
（6）當光逆著原來的反射光線入射時，反射光線也逆著原來的入射光線反射出去，即將一束光貼著紙板F沿BO射到O點，光將沿圖中的OA方向射出，這說明在反射現(xiàn)象中光路是可逆的．
故答案為：（1）顯示光路；（2）不能；（3）用筆在紙板上沿著光路將其描畫下來；（4）不能；探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi)；（5）反射角等于入射角；（6）OA；可逆的．

點評 本題考查了研究光的反射定律的實驗．本實驗可以得出：反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居法線的兩側，反射角等于入射角．以及光路具有可逆性．