（2010?鞍山）小明同學(xué)在分別盛有熱水和冷水的玻璃杯中，小心地滴入一滴紅墨水，如圖所示．實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是
滴入熱水中的紅墨水?dāng)U散的快
滴入熱水中的紅墨水?dāng)U散的快
．選用熱水和冷水做實(shí)驗(yàn)的目的是
分子無規(guī)則運(yùn)動的速度與溫度的關(guān)系
分子無規(guī)則運(yùn)動的速度與溫度的關(guān)系
．
分析：（1）物質(zhì)是由分子組成的，組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動；
（2）分子的運(yùn)動與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運(yùn)動越快，因此分子的運(yùn)動被稱為熱運(yùn)動．
解答：解：（1）在分別盛有熱水和冷水的玻璃杯中，小心地滴入一滴紅墨水，會看到滴入熱水中的紅墨水?dāng)U散的快；
（2）選用熱水和冷水做實(shí)驗(yàn)，這是因?yàn)槔渌蜔崴臏囟炔煌�，以便于探究分子無規(guī)則運(yùn)動速度與溫度的關(guān)系．
故答案為：滴入熱水中的紅墨水?dāng)U散的快；分子無規(guī)則運(yùn)動的速度與溫度的關(guān)系．
點(diǎn)評：本題考查了分子的熱運(yùn)動現(xiàn)象，屬于基礎(chǔ)知識的考查，比較簡單．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?鞍山）電可以為我們服務(wù)，但如果不注意安全，它能對人造成危害．家庭電路及家用電器在設(shè)計(jì)安裝上都要考慮到安全用電問題．如圖所示是小明設(shè)計(jì)的四盞螺絲口白熾燈的安裝圖，其中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?鞍山）在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中
（1）實(shí)驗(yàn)前，小明同學(xué)將凸透鏡對著太陽光，把透鏡逐漸向白紙移動，直到太陽光在白紙上會聚N一點(diǎn)．這一操作的目的是
測出凸透鏡的焦距
測出凸透鏡的焦距
．
（2）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏放入光具座中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)整
燭焰中心
燭焰中心
與凸透鏡中心和
光屏中心
光屏中心
大致在同一高度．這樣做的目的是
使?fàn)T焰的像成在光屏中心
使?fàn)T焰的像成在光屏中心
．
（3）其中一次實(shí)驗(yàn)情景如圖所示，由此得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
物體在1倍焦距和2倍焦距之間時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像，此時(shí)像距處于2倍焦距之外
物體在1倍焦距和2倍焦距之間時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像，此時(shí)像距處于2倍焦距之外
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?鞍山）為了探究“影響滑動摩擦力大小的因素”，在實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)們根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，提出了以下幾種猜想：
猜想一：滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)；
猜想二：滑動摩擦力的大小與物體運(yùn)動速度有關(guān)；
猜想三：滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)；
猜想四：滑動摩擦力的大小與物體間接觸面積的大小有關(guān)．
為了驗(yàn)證猜想，小明同學(xué)利用彈簧測力計(jì)、方木塊、木板、砝碼、毛巾等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）該實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的原理是
二力平衡條件
二力平衡條件
，實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)
水平勻速
水平勻速
拉動彈簧測力計(jì)，并在運(yùn)動中讀出示數(shù)．
（2）通過分析比較圖甲和圖乙彈簧測力計(jì)示數(shù)，可以驗(yàn)證猜想
一
一
．
（3）要驗(yàn)證猜想三，應(yīng)該選用圖
甲
甲
和圖
丙
丙
進(jìn)行比較研究．
（4）為了驗(yàn)證猜想二是否正確，我們可以選擇圖甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中分別以
不同
不同
的速度勻速拉動彈簧測力計(jì)，觀察比較彈簧測力計(jì)示數(shù)的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?鞍山）在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的器材有：電源、開關(guān)、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干．小明利用上述器材，制成簡易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察電磁鐵
吸引大頭針的數(shù)量
吸引大頭針的數(shù)量
的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同．
（2）當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時(shí)，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)
增加
增加
（填“增加”或“減少”），說明電流越
大
大
，電磁鐵磁性越強(qiáng)．
（3）我們采用
兩電磁鐵串聯(lián)
兩電磁鐵串聯(lián)
的方法，使通過兩電磁鐵電流相同，研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與
線圈匝數(shù)
線圈匝數(shù)
的關(guān)系．根據(jù)圖示的情境可知，
甲
甲
（填“甲”或“乙”）的磁性強(qiáng)，說明電流一定時(shí)，
線圈匝數(shù)越多
線圈匝數(shù)越多
，電磁鐵磁性越強(qiáng)．

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