【題目】核能屬于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。核電站常建在海邊，其原因之一 是需要大量的水作為汽輪機(jī)的冷卻劑，這利用了水的 較大。福清核電站一臺發(fā)電功率為106kW的核電機(jī)組已于2013年開始發(fā)電，它每天能發(fā)電 kW·h。

【答案】不可再生 比熱容 2．4×107

【解析】試題分析：核能屬于不可再生能源；由于水的比熱容較大，在溫度升高或降低相同時，能夠吸收或放出的熱量較大，所以常用水作為冷卻劑；福清核電站一臺發(fā)電功率為106kW的核電機(jī)每天能發(fā)電W=Pt=106kW×24h=2．4×107kW·h。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將系在細(xì)線下的小球拿至A點(diǎn)，然后由靜止釋放，小球?qū)⒃贏、C兩點(diǎn)之間往復(fù)擺動，如果不考慮空氣對小球的阻力，下列分析中正確的是（ ）

A. 小球在擺動過程中始終受到平衡力的作用

B. 當(dāng)小球擺至B點(diǎn)時，如果細(xì)線突然斷裂，小球?qū)⒇Q直下落

C. 當(dāng)小球擺至C點(diǎn)時，如果小球所受的力同時消失，小球?qū)㈧o止在C位置

D. 小球擺動過程中，隨著小球位置的改變，小球所受重力的大小和方向也隨之改變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】威海屬于風(fēng)力資源豐富的地區(qū)，有許多由風(fēng)力發(fā)電機(jī)組成的“風(fēng)車田”.發(fā)電機(jī)發(fā)電的過程是將其他形式的能 (選填“轉(zhuǎn)移”或“轉(zhuǎn)化“)成電能的過程，風(fēng)能安全清潔，作為 (選 “可再生” “不可再生” )能源是未來的理想能源之一.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，探究“摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（　�。�

A. 讓木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動，目的是使摩擦力大小等于測力計讀數(shù)

B. 在桌面上鋪上毛巾使接觸面粗糙一些，測力計示數(shù)變大，說明壓力越大，摩擦力越大

C. 在木塊上放砝碼，目的是改變木塊對桌面的壓力

D. 繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力大小相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是 （ ）

A．聲音在空氣中的傳播速度都是340m／s

B．人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的

C．只要物體在振動，我們?nèi)硕湍苈牭铰曇?/span>

D．一切發(fā)聲物體都在振動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

（1）加熱一定時間后，溫度計的示數(shù)如圖所示，此時水的溫度為 ℃；

（2）當(dāng)觀察到 時，說明水已沸騰；

（3）水在沸騰過程中雖然溫度不再升高，但酒精燈要持續(xù)加熱，這說明液體在沸騰過程中要 ；

（4）圖乙中能正確表示實(shí)驗(yàn)過程中水溫度變化 （填 “A”“B”“C”或“D”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量不計的光滑木板AB長1.2m，可繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動，離O點(diǎn)0.2m的B端掛一重物G，板的A端用一根與水平地面成30°夾角的細(xì)繩拉住，木板在水平位置平衡時繩的拉力是6N．求：

（1）該重物的重力G;

（2）在O點(diǎn)的正上方放一質(zhì)量為0.3kg的小球，若小球以25cm/s的速度由O點(diǎn)沿木板向A端勻速運(yùn)動，問小球至少運(yùn)動多長時間細(xì)繩的拉力減小到零．（取g=10N/kg，繩的重力不計）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“摩擦力的大小與哪些素因有關(guān)”的活動中，小明小組的實(shí)驗(yàn)如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中要測量出每次木塊與水平放置的木板間的滑動摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使其做________________運(yùn)動，此時彈簧測力計的示數(shù)______________物體所受滑動摩擦力的大小．由圖甲可知木塊此時受到的滑動摩擦力為_________________N．

（2）小明做了4次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表1，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請你幫助他用描點(diǎn)法在方格紙上畫出木塊受到的滑動摩擦力與壓力的關(guān)系圖．

（3）小紅用同一塊木塊又做了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表2，可以得到的結(jié)論是：________________．

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面積的大小有關(guān)，她用彈簧測力計測出木塊在水平木板面上的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话�。她由此得出：�?dāng)接觸面的粗糙程度一定時，接觸面積越小，摩擦力越�。∪A認(rèn)為她的結(jié)論不正確，理由是：________．

（5）把一本厚厚的書放在桌面上，用一根橡皮筋拉動它勻速前進(jìn)．然后在書和桌面間墊幾只圓柱形的鉛筆，再拉動它勻速前進(jìn)．實(shí)驗(yàn)中并沒有使用彈簧測力計，而是根據(jù)______________變化，比較摩擦力大小.該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：在壓力相同時，滾動摩擦力_________________（大于/等于/大于）滑動摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究冰的熔化特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中：

（1）圖1是冰的熔化圖象，若在此過程中單位時間內(nèi)吸收的熱量恒定，水的比熱容是冰的2倍．由A→B的過程中，冰水混合物需要 熱量，內(nèi)能 ，總體積 ，冰的初溫t0= ℃．

（2）圖2是小軍用“水浴法”做冰的熔化實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，由于小軍忘記熄滅酒精燈，一段時間后，發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)維持100℃不變（外界氣壓為一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓），則此時試管中的水 （選填“沸騰”或“不沸騰”），理由是 ．

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