12．如圖所示的電路，下列判斷正確的是（　�。�
A．同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2、S3，將造成電源短路
B．閉合開(kāi)關(guān)S2，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S3時(shí)，燈L1、L2并聯(lián)
C．閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S3時(shí)，燈L1亮、L2不亮
D．閉合開(kāi)關(guān)S1、S3，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2時(shí)，燈L1、L2串聯(lián)

分析 串聯(lián)是指用電器順次連接的電路．
并聯(lián)是指用電器并列連接的電路．
短路是指電流沒(méi)有經(jīng)過(guò)用電器而將電源兩級(jí)直接連通的電路．

解答 解：A、根據(jù)電路圖可知，當(dāng)同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2、S3時(shí)，導(dǎo)線直接將電源兩極連接起來(lái)，因此形成電源短路，故A正確；
B、根據(jù)電路圖可知，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S2，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S3時(shí)，兩燈泡順次連接，因此兩燈泡串聯(lián)，故B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)電路圖可知，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S3時(shí)，燈泡L1被短路，電路為L(zhǎng)2的基本電路，因此燈泡L2亮、L1不亮，故C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)電路圖可知，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S3，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2時(shí)，兩燈泡并列連接，因此兩燈泡并聯(lián)，燈L1、L2都亮，故D錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了對(duì)并聯(lián)電路和串聯(lián)電路及短路的掌握，是基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．超市里的電梯，沒(méi)有乘客時(shí)運(yùn)動(dòng)較慢，當(dāng)有乘客站在電梯上時(shí)又快了起來(lái)．根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，畫(huà)出如圖所示的電路（R是一個(gè)壓敏電阻）．請(qǐng)你分析：當(dāng)乘客站在電梯上時(shí)，壓敏電阻的阻值減小，則電磁鐵的磁性變強(qiáng)（填“強(qiáng)”或“弱”），銜鐵與觸點(diǎn)2接觸，電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速變快．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示的電路中，電源電壓恒為8V，電阻R2=R1，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在A端，S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，電流表的示數(shù)為0.4A，此時(shí)若再將S2閉合，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)變化了0.2A，則當(dāng)滑片P在AB中點(diǎn)，且S1和S2都閉合時(shí)，電路的總功率為3.2W．（提示：圖中打?qū)嵭狞c(diǎn)的才是連接的點(diǎn)，這個(gè)滑動(dòng)變阻器的B端右邊的點(diǎn)根本就沒(méi)有按照常規(guī)連接．）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．在圖1所示的電路中，用電壓表、電流表測(cè)電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)中：

（1）將實(shí)驗(yàn)電路圖補(bǔ)畫(huà)完整．
（2）某同學(xué)連接的電路如圖（2）所示，檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”，在圖中補(bǔ)畫(huà)出正確的連線．若沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，閉合開(kāi)關(guān)，會(huì)出現(xiàn)電壓表的指針指向最大刻度右側(cè)，電流表無(wú)示數(shù)現(xiàn)象．閉合開(kāi)關(guān)前，他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到B端（填“A”或“B”）；
（3）改正錯(cuò)誤后，當(dāng)滑片P移到某一位置時(shí)，電壓表、電流表的示數(shù)如圖（3）所示，則Rx的阻值為6.25Ω．
（4）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，不小心將滑動(dòng)變阻器損壞（不能使用了），一時(shí)又找不到其他變阻器．此時(shí)該同學(xué)將滑動(dòng)變阻器從電路中撤下后，假如還能測(cè)出Rx的阻值，那么，滑動(dòng)變阻器損壞后，可能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是實(shí)驗(yàn)誤差增大．
（5）為了克服上述缺點(diǎn)，除了換用新的滑動(dòng)變阻器外，還有什么方法改變電池節(jié)數(shù)．
（6）某同學(xué)為了探究導(dǎo)線連接后電阻如何變化，他選擇的實(shí)驗(yàn)器材有：規(guī)格（材料、橫截面積）相同的帶有接頭的電阻絲（足夠長(zhǎng)）、電源一個(gè)、開(kāi)關(guān)一個(gè)、電流表一塊、滑動(dòng)變阻器一個(gè)、導(dǎo)線若干以及刻度尺和剪刀．下面請(qǐng)你和小亮一起利用上述器材，繼續(xù)完成該探究實(shí)驗(yàn)．
①在右邊方框內(nèi)畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)的電路圖．
②寫(xiě)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟：
③分析論證：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列常見(jiàn)的物體通常情況下都屬于絕緣體的一組是（　�。�
A．汽油和鹽水B．玻璃和石墨C．人體和大地D．塑料和陶瓷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．2014年10月7日新浪科技訊：“2014年度諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，授予日本名古屋大學(xué)的赤崎勇、田野豪以及美國(guó)加州大學(xué)圣巴巴拉分校的中村修二，以表彰他們?cè)诎l(fā)明一種新型高效節(jié)能光源方面的貢獻(xiàn)，即藍(lán)色發(fā)光二極管（LED）．”藍(lán)色發(fā)光二極管（LED）采用的“氮化鎵”材料實(shí)質(zhì)是一種半導(dǎo)體（選填“導(dǎo)體”、“絕緣體”或“半導(dǎo)體”）．LED燈在工作時(shí)，電能幾乎全部轉(zhuǎn)換為光能，減少了原來(lái)的舊光源因發(fā)熱而損失的能量，藍(lán)色發(fā)光二極管（LED）技術(shù)的開(kāi)發(fā)，使藍(lán)光（LED）與紅、綠光（LED）合成為白色光，從而使得大量更加高效、便宜、智能的照明設(shè)備得以開(kāi)發(fā)利用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．物A重GA，物B重GB，如圖所示疊放，漂浮在水面上，則物B受到水的浮力大小是（　�。�
A．GAB．GBC．GA-GBD．GA+GB

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在探究“一定電壓下，通過(guò)導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體電阻的關(guān)系”時(shí)，采用的電路如圖，圖中的電源電壓恒為3V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“15Ω 1A”字樣．在a，b間先后接人不同阻值的定值電阻R，移動(dòng)滑片P，使電壓表示數(shù)保持為1.5V，分別讀出電流表的示數(shù)；當(dāng)換上20Ω的電阻接人a，b間時(shí)，無(wú)論如何調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表的示數(shù)始終大于1.5V，其原因可能是（　　）
A．滑動(dòng)變阻器的阻值太小B．電源電壓3V太低
C．20Ω定值電阻的阻值太小D．電壓表已經(jīng)損壞

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于溫度，熱量和內(nèi)能下列說(shuō)法正確的（　�。�
A．晶體在熔化過(guò)程中，溫度保持不變，內(nèi)能不變
B．燃料的熱值越大，燃燒時(shí)放出的熱量越多
C．熱傳遞是溫度從高溫物體向低溫物體傳遞的過(guò)程
D．物體的內(nèi)能減少時(shí)溫度可能不變

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