【題目】我們平時(shí)說(shuō)某個(gè)聲音“刺耳”,這說(shuō)明說(shuō)話聲音;說(shuō)某個(gè)聲音很“震耳欲聾”,這說(shuō)明聲音。

【答案】音調(diào)高;響度大
【解析】我們平時(shí)說(shuō)某個(gè)聲音“刺耳”,這說(shuō)明聲帶震動(dòng)的頻率快說(shuō)話聲音音調(diào)高;
說(shuō)某個(gè)聲音很“震耳欲聾”,這說(shuō)明聲帶動(dòng)幅度大聲音響度大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中,經(jīng)常要進(jìn)行估測(cè),以下估測(cè)明顯不合理的是(
A.課桌高80cm
B.人步行的速度是5m/s
C.中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg
D.讓人感覺(jué)舒適的室內(nèi)溫度為23℃左右

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們?cè)谧觥氨容^水和沙子的吸熱能力”實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)景如圖所示,他們說(shuō)該實(shí)驗(yàn)有兩種探究方法。

(1)實(shí)驗(yàn)方法一的設(shè)計(jì)如圖中所示:

在實(shí)驗(yàn)中,加熱相同的時(shí)間目的是______________________________。

請(qǐng)你指出該同學(xué)的設(shè)計(jì)思路和實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤和不足___________。

(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)出第二種實(shí)驗(yàn)方法:

寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)方法所需要的測(cè)量?jī)x器有___________________________

請(qǐng)寫(xiě)出設(shè)計(jì)思路_________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,是通過(guò)做功的方法改變物體內(nèi)能的(

A. 在飲料中放入一些冰塊,飲料變涼 B. 劃火柴時(shí),火柴燃燒

C. 柏油馬路被太陽(yáng)曬熱 D. 冬天,暖氣使房間變暖

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列估測(cè)與實(shí)際情況相符的是(
A.一位中學(xué)生的質(zhì)量約為60t
B.一張課桌的高度約為75cm
C.南京夏天最高氣溫約為60℃
D.一節(jié)物理課的時(shí)間約為4.5h

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)你讀出下圖所示的各測(cè)量工具的示數(shù),并把它們填寫(xiě)在下面的橫線上:木塊的長(zhǎng)度是cm;物體的重力為N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某同學(xué)測(cè)石塊的密度這一實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你與他共同完成下面的內(nèi)容.

(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),他發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)在分度盤(pán)上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)石塊的質(zhì)量,所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則石塊的質(zhì)量是g;再用量筒測(cè)出石塊的體積如圖丙所示,石塊的體積為cm3 , 則石塊的密度是kg/m3
(3)分析上述實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,發(fā)現(xiàn)會(huì)導(dǎo)致測(cè)量的密度值偏小,原因是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,小燈泡上標(biāo)有“6 V、6 W”字樣,當(dāng)變阻器的滑片P移到b端時(shí),干路中的電流強(qiáng)度為1.5 A,則在電路中變阻器的電阻值變化范圍是(電源電壓不變)( )

A. 0~6 Ω B. 0~12 Ω C. 0~18 Ω D. 0~24 Ω

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,疊放在一起的物體A和B,在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),則下列結(jié)論中正確的是( 。

A.甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為F
B.甲、乙兩圖中B物體受到地面對(duì)它的摩擦力均為F
C.如果把乙圖的A和B倒置,則甲、乙兩圖中B物體受到地面對(duì)它的支持力較大
D.如果把乙圖的A和B倒置,則甲、乙兩圖中B物體對(duì)地面的壓力較小

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