如圖15所示,閉合開關S時,小電燈L1、L2都不亮。用一段導線的兩端接觸a、b兩點時,兩燈都不亮;接觸b、c兩點時,兩燈也不亮;接觸c、d兩點時,兩燈都亮。對此,下列判斷中正確的是( )
A.燈L1 斷路
B.燈L2斷路
C.開關S斷路
D.燈L2短路
科目:初中物理 來源: 題型:
一些物質的密度 | ||||
物質 | 硫酸 | 水 | 煤油 | 酒精 |
密度 | 1.8×103 | 1.0×103 | 0.8×103 | 0.8×103 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
在碼頭,小華看到工人利用斜面把貨物推到車上,聯想到上物理課時老師講過的知識,小華想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關?小華提出了以下的猜想:
A.斜面的機械效率可能與物體的重力有關.
B.斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關.
小華同學為了證實自己的猜想是否正確,于是
他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進行了實驗探究,記錄的實驗數據如下表:
實驗 次數 | 斜面傾角θ |
G/N | 斜面高度 h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面長 S/m | 有用功 W有/J | 總 功 W總/J | 斜面的機械效率 |
1 | 300 | 5.0 | 0.6 | 4.2 | 1.2 | 3.0 | 5.0 | |
2 | 300 | 3.0 | 0.6 | 2.5 | 1.2 | 1.8 | 60% | |
3 | 450 | 3.0 | 0.8 | 2.8 | 1.2 | 2.4 | 3.4 | 71% |
(1)在實驗操作過程中,應沿斜面向上 ▲ 拉動木塊;實驗時要使木板的傾斜角變大,應該把木板下面的木塊向 ▲ 移動(填“左”或“右”).
(2)根據表格中數據,第①次實驗斜面的機械效率為 ▲ %,第②次實驗中總功為
▲ J.
(3)通過對比實驗①、②數據,可驗證小華的猜想 ▲ (填寫字母);通過對比實驗②、③數據,可以得出的探究結論是: ▲ .
(4)此實驗主要用到的研究方法是 ▲ .
(5)除了小華的猜想以外,請你猜想斜面的機械效率還可能與 ▲ 有關.(寫出一個)
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲乙兩實心金屬塊,它們的體積之比為2∶1,將它們分別放在調好的天平的左右盤中,天平恰好平衡。甲和乙的質量之比為 ;若將甲切去
,乙切去
,那么甲和乙剩余部分的密度之比是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
2004年12月26日上午8時30分,印尼附近海域發(fā)生8.9級大地震,引起強烈海嘯。職能部門可以根據什么來發(fā)出預警?地震發(fā)生時,距震中1500公里的馬爾代夫海邊,有一群孩子在玩耍。如果他們及時接到警報,并立即奔向離海岸3000米的高地,便可不被巨浪卷走。倘若如此,他們最晚在什么時間接到警報,方可死里逃生?(海嘯在大洋中傳播速度高達500公里/小時,孩子們逃往高地的速度為100米/分鐘)
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學在家中將臺燈的插頭插入插座時,室內電燈全部熄滅保險絲熔斷,發(fā)生這一現象的原因可能是( )
A.臺燈的功率太大了 B.臺燈的燈絲斷了
C.插座內有短路 D.臺燈插頭處短路了
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示滑輪組,每個滑輪重50N,用這個滑輪組把質量為45kg的重物在2s內勻速提升2m,不計繩重和摩擦,那么在2s內做的有用功為_____J、若所掛物體越重,該滑輪組機械效率_____。(選填“越大”或“越小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示電路,以下說法正確的是( )
A.只接通S2,燈亮且電鈴響 B.只接通S1,燈亮且電鈴響
C.只斷開S3,燈亮且電鈴響 D.只斷開S1,燈亮且電鈴響
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