5.在圖所示電路的○里填上適當?shù)碾姳矸,使兩燈并?lián).

分析 ①電流表相當于短路,與用電器串聯(lián)使用;電壓表相當于斷路,與用電器并聯(lián)使用;
②在并聯(lián)電路中,用電器工作互不影響.

解答 解:要使兩只燈泡并聯(lián),必須:
閉合開關(guān),電流從電源正極經(jīng)開關(guān)后分為兩支:一支經(jīng)下方的電表、右面的燈泡L2回到電源負極,所以下方電表為電流表;
另一支經(jīng)上面的燈泡L1,右上方電表回到負極,所以右上方的電表為電流表;
中間“○”中不能有電流通過,故為電壓表,電路連接關(guān)系如下:

點評 此題考查的是電流表和電壓表的連接方法及并聯(lián)電路的特點,理解電表本質(zhì)是確定連接方法的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.將規(guī)格都是“220V 100W”的一臺電風扇、一臺電視機和一把電烙鐵分別接入家庭電路中,通電時間相同,下列說法正確的是( 。
A.電烙鐵產(chǎn)生的熱量最少
B.電風扇將電能主要轉(zhuǎn)化為機械能
C.三個用電器產(chǎn)生的熱量一樣多
D.電視機產(chǎn)生的熱量最多,所以電視機后背要設(shè)計散熱孔

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列說法錯誤的是( 。
A.兩個不接觸的物體也會產(chǎn)生力的作用
B.力的作用是相互的
C.力的作用效果只能使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變
D.壓力、支持力等其實質(zhì)就是彈力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.某實驗小組用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,如圖所示.

(1)在如圖所示情形下,從凸透鏡方向觀察光屏,像的特點是倒立、放大的實像;
(2)經(jīng)過調(diào)整,燭焰的像正好在光屏中央,此后為了探究凸透鏡成像的規(guī)律,還需要的實驗器材是刻度尺;
(3)補充了實驗器材后,將燭焰移到距凸透鏡30cm處,光屏朝靠近(選填“靠近”或“遠離”)凸透鏡的方向移動,在光屏上得到一個等大清晰的像;
(4)多次實驗,分析數(shù)據(jù),得出凸透鏡成像的規(guī)律后,一位同學將燭焰移到距凸透鏡16cm處時,發(fā)現(xiàn)在實驗桌上怎樣移動光屏都無法得到清晰的像,請你分析原因:蠟燭在一倍焦距以內(nèi).
(5)在保持(4)中燭焰移到凸透鏡不變的情況下,為了能在光屏得到清晰的像,他們應(yīng)該換一個焦距較小(選填“大”或“小”)的透鏡進行實驗.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.10 秒鐘通過某導體橫截面的電荷量為5庫,則通過它的電流為0.5安,若導體電阻為10歐,則它兩端電壓為5伏;若該導體兩端電壓變?yōu)?伏,此時的電阻為10歐.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.在“測定物質(zhì)的密度”的實驗中,需要用托盤太平測出物體的質(zhì)量,然后用量筒測出物體的體積;圖1的實驗裝置可以證明大氣壓的存在;圖2的裝置是探究液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖1,電源電壓為3V且保持不變,閉合開關(guān)S后,滑片P從b端移動到a端的過程中,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖象如圖2所示,下列判斷不正確的是( 。
A.R1的電阻為5ΩB.滑動變阻器的最大電阻為10Ω
C.電路消耗的最大功率為1.8WD.電路消耗的最小功率為1W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.在學習、生活中所涉及到的下列數(shù)值最接近實際情況的是(  )
A.學生課桌的高度大約在0.8cm左右B.一節(jié)初中物理課的時間約為4.5h
C.人步行的速度約為10m/sD.人體正常體溫約為37℃

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列哪種現(xiàn)象不能用分子運動理論來解釋( 。
A.玫瑰花芳香四溢
B.放入水中的糖塊會使水變甜
C.掃地時塵土飛揚
D.氣體壓縮到一定程度后,難以再壓縮

查看答案和解析>>

同步練習冊答案