【題目】在學(xué)校的“元旦”晚會上,優(yōu)美的琴聲是通過__________傳入同學(xué)耳朵里的.我們能很容易辨別出二重唱中小亮和小明的聲音,是因?yàn)樗麄兊?/span>_________不同.在醫(yī)院的走廊和病房通常懸掛“肅靜”的警示牌,這種讓人們保持肅靜的做法屬于在_______減弱噪聲.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座探究凸透鏡成像規(guī)律:
(1)如圖a可知,該凸透鏡的焦距是_____cm.
(2)如圖b所示,若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰的像,則蠟燭可能置于凸透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的_____點(diǎn)上(P是該凸透鏡的2倍焦距處),此成像特點(diǎn)在生活中的應(yīng)用為_____。
(3)通過實(shí)驗(yàn),小明發(fā)現(xiàn)蠟燭離凸透鏡越遠(yuǎn),光屏上得到的清晰像越_____(大/。。將蠟燭向凸透鏡的焦點(diǎn)移近到某一位置,要在光屏上成清晰的像,光屏應(yīng)_____凸透鏡(靠近/遠(yuǎn)離),此時在光屏上成的清晰像是_____的(倒立/正立)。
(4)實(shí)驗(yàn)中,光屏上已成清晰的、縮小的像,此時小明固定蠟燭和凸透鏡,在蠟燭和凸透鏡間放上自己所配戴的近視眼鏡,若仍要在光屏上成清晰的像,則需將光屏向_____(靠近/遠(yuǎn)離)凸透鏡的方向移動,此時所成的清晰像為_____像(實(shí)/虛)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度計(jì)的使用,下列說法中正確的是
A.將溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測液體中,甚至接觸容器底部
B.讀數(shù)時,視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平
C.溫度計(jì)插入后,迅速讀數(shù)
D.可以把溫度計(jì)從被測液體中取出進(jìn)行讀數(shù)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水無常形,變化萬千,多姿多彩。下列各種形態(tài)的“水”,通過液化而形成的是
A.早春,河流上的冰化成水B.夏天,裝冷飲的玻璃杯外壁“出汗”
C.秋天,風(fēng)一吹地面上的水變干D.冬天,窗戶玻璃上結(jié)了“冰花”
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有兩個相同的梯形物體,它們在力的作用下,以下列四種方式沿相同的水平面運(yùn)動,下列對不同情況下物體所受摩擦力的比較,正確的是( )
A.f丙>f甲=f丁>f乙
B.f乙>f丙>f丁>f甲
C.f乙>f丁>f甲>f丙
D.f乙>f甲=f丁>f丙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“可燃冰”作為新型能源有巨大的開發(fā)潛力。同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的十倍,這表示“可燃冰”的
A.沸點(diǎn)高B.熱值大C.比熱容大D.密度大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列幾種說法中,正確的是( 。
A.給冰加熱,冰的溫度一定升高
B.把5℃的水放入0℃的房間,水將會結(jié)冰
C.用久的燈燈絲變細(xì)是鎢的升華造成的
D.冰棒表面的“白霜”,是水蒸氣凝固形成的小冰晶
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將一輕質(zhì)彈簧的兩端分別固定在正方體物體A、B表面的中央,構(gòu)成一個連接體,把正方體物體B放在水平桌面上,當(dāng)物體A、B靜止時,彈簧的長度比其原長縮短了1cm,如圖甲所示,F(xiàn)將連接體放入水平桌面上的平底圓柱形容器內(nèi),與容器底始終接觸(不密合),再向容器中緩慢倒入一定量的水,待連接體靜止時,連接體對容器底的壓力恰好為0.已知物體的邊長均為10cm,物體A、B的密度之比為1:9,圓柱形容器的底面積為200cm2,彈簧原長為10cm,彈簧所受力F的大小與彈簧的形變量△L(即彈簧的長度與原長的差值的絕對值)的關(guān)系如圖乙所示。上述過程中彈簧始終在豎直方向伸縮,不計(jì)彈簧的體積及其所受的浮力,g取10N/kg,求:
(1)物體A的重力;
(2)放在水平桌面上時,連接體對桌面的壓強(qiáng);
(3)為達(dá)到題中要求,需要向容器內(nèi)倒入水的質(zhì)量。
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